染雾固定资产管理工作计划 篇一
在企业经营中，固定资产是非常重要的一项资产。固定资产管理工作的规范、高效与否，直接影响到企业资产的安全、价值的保持和企业的可持续发展。因此，建立和实施一套科学、合理的固定资产管理工作计划，对于企业的发展至关重要。
首先，固定资产管理工作计划应该明确目标和任务。在制定计划之前，需要对企业的固定资产进行全面的调查和分析，了解企业当前的固定资产状况以及存在的问题和隐患。然后，根据企业的实际情况和发展需求，制定出固定资产管理的目标和任务，明确要达到的效果和预期结果。
其次，固定资产管理工作计划应该明确责任和权限。固定资产管理涉及到多个部门和岗位的合作和配合，因此，在制定计划时，需要明确各个部门和岗位的责任和权限，确保每个人都清楚自己的职责和任务，并能够按照规定的程序和流程进行工作。
第三，固定资产管理工作计划应该合理安排时间和资源。企业的固定资产管理工作需要投入一定的时间和人力物力资源，因此，在制定计划时，需要合理安排时间和资源的使用，确保能够在规定的时间内完成各项任务，并保证工作的质量和效果。
第四，固定资产管理工作计划应该制定相应的措施和方法。固定资产管理工作的复杂性和特殊性需要采取相应的措施和方法来进行管理。在制定计划时，需要根据固定资产的特点和管理需求，制定出相应的管理措施和方法，以保证固定资产的安全、有效地管理。
最后，固定资产管理工作计划应该进行监督和评估。在实施计划的过程中，需要对工作的进展和效果进行监督和评估，及时发现和解决存在的问题和隐患，并对固定资产管理工作进行总结和反思，不断改进和提高工作的质量和效率。
综上所述，建立和实施一套科学、合理的固定资产管理工作计划对于企业的发展至关重要。通过明确目标和任务、明确责任和权限、合理安排时间和资源、制定相应的措施和方法以及进行监督和评估，可以有效地提高固定资产管理工作的规范性和效率，保证固定资产的安全、有效地管理，为企业的可持续发展提供有力的支持和保障。
固定资产管理工作计划 篇二
固定资产管理工作计划是企业管理的重要组成部分，它对于企业的发展和运营具有重要的意义。一个科学合理的固定资产管理工作计划，能够帮助企业更好地管理和利用固定资产，提高资产的使用效率和价值，从而为企业的可持续发展提供有力支持。
首先，在制定固定资产管理工作计划时，需要对企业的固定资产进行全面的调查和分析。了解企业当前的固定资产状况，包括数量、品种、使用状况等方面的情况，查找存在的问题和隐患。只有全面了解企业的固定资产状况，才能制定出科学合理的管理计划。
其次，固定资产管理工作计划应该明确目标和任务。根据企业的实际情况和发展需求，制定出固定资产管理的目标和任务，明确要达到的效果和预期结果。目标和任务的制定应该具体、明确，既要符合企业的发展战略和目标，又要有可操作性和可衡量性。
第三，固定资产管理工作计划应该明确责任和权限。固定资产管理涉及到多个部门和岗位的合作和配合，因此，在制定计划时，需要明确各个部门和岗位的责任和权限，确保每个人都清楚自己的职责和任务，并能够按照规定的程序和流程进行工作。
第四，固定资产管理工作计划应该合理安排时间和资源。企业的固定资产管理工作需要投入一定的时间和人力物力资源，因此，在制定计划时，需要合理安排时间和资源的使用，确保能够在规定的时间内完成各项任务，并保证工作的质量和效果。
最后，固定资产管理工作计划应该进行监督和评估。在实施计划的过程中，需要对工作的进展和效果进行监督和评估，及时发现和解决存在的问题和隐患，并对固定资产管理工作进行总结和反思，不断改进和提高工作的质量和效率。
综上所述，固定资产管理工作计划的制定和实施对于企业的发展具有重要意义。通过全面了解企业的固定资产状况、明确目标和任务、明确责任和权限、合理安排时间和资源、进行监督和评估，可以有效地提高固定资产管理工作的规范性和效率，充分发挥固定资产的作用，为企业的可持续发展提供有力保障。
固定资产管理工作计划 篇三
为加强学校固定资产的管理，遵照合理使用，杜绝流失，减少浪费的原则，经研究决定，我校近期将对全校的固定资产进行清查盘点，现将有关事项做以计划如下。
一、成立固定资产管理领导小组，明确责任。
资产的管理实行的是部门负责人负责制，各部门负责人要精心组织，认真落实一年一度的固定资产盘点工作。校长是资产管理第一责任人，年级组长负责本年级组内办公用品、教学用品等物品的管理，教师办公室的办公桌椅、电脑等物品由指定的一名负责人管理，教室由班主任负责。各室固定资产由室负责人管理。教职工工作变动或调离学校，要按规定到资产管理对应部门办理资产移交手续。
二、制定管理办法，了解策略。
1、新添置固定资产类物品，由使用单位负责人申请，经校长审批后方可采购，购回后登记上册，经保管室验收鉴定后才能报销。
2、外单位赠送的物品和奖品，根据校长室安排，交有关人员保管使用，并办理入库存、领用、入帐手续。
3、固定资产借用分校内借用和校外借用两种情况，校内借用一律由借用部门出具借条，经领导签字后方可借出，校外借用除按上述手续办理外，还须征得校长办公室同意后方可借出。
4、固定资产的处理与报废，必须按物品的名称、数量，金额、列表。经主管部门或单位负责人签字，交物管小组审核，报校领导批准，由物管小组收回处理的物品应注销帐、卡。处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务部门，有关批件和交款收据由物管小组妥善保管，以备存查。
5、学校的固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。
6、要动员群众，教育群众，树立“爱护公物为荣”的新观念，发动群众监督检查，对违反规定的现象，人人都有监督检查的权利和义务。
7、对固定资产管理较好的单位和个人，要及时表扬，对管理较差的单位和个人，经予批评。管理有显著成绩者，发给一定数量的奖金，对管理很差者，除批评外，要扣发资金，严重者要在全校通报。
三、落实盘点制度，实施操作。
1、自查阶段
各负责人对管理和使用的固定资产进行清查盘点，并与本部门的固定资产盘点清单进行核对，对于以下资产异常的情况做出相应的处理，具体说明如下：
（1）、对于存放地点变更的资产在固定资产明细表中“备注”一栏予以注明。
（2）、对于盘亏、闲置不用的资产在固定资产明细表中“备注”一栏予以注明。
（3）、对于盘盈的资产在固定资产明细表中“备注”一栏予以注明，并且做好记录。
（4）、对于损坏、报废的资产在固定资产明细表中“备注”一栏予以注明，并且分别记录，并按相应的权限报批，根据相关规定，只有批准报废后，才能按标准给予补足。
2、复查阶段
（1）、由财务处人员会同各负责人资产管理员对学校的固定资产进行现场复核盘点，并检查标签的情况及资产使用状况；
（2）、复查完毕后，资产盘点表由盘点相关人员（包括盘点人、复查人、各部门负责人）签名确认并加盖部门公章后交回财务处。
3、总结阶段
（1）、汇总、核实盘点资料；
（2）、对清查盘点结果提出分类处理建议，形成固定资产盘点工作报告。
固定资产管理工作计划 篇四
坚持全面贯彻党的`教育方针，进一步加强素质教育，坚持校产管理工作为教育教学服务、为师生生活服务的原则；紧密配合新课程改革工作；树立主人翁思想，发挥部门的管理职能，努力提高办学条件，为办出特色学校而努力。
一、工作目标
1、充分发挥管理职能。加强队伍建设，加大管理力度，努力提高管理质量。完善管理制度，加强制度落实的检查，使各项工作有布置、有落实、有检查。围绕教育教学这个中心，改进工作作风，更新观念，开拓创新，积极参与学校管理，努力开创学校管理工作新局面。
2、增强服务意识。树立为教育教学服务的宗旨，增强服务意识，深化服务内涵，谋划在先，服务在前。根据工作安排，搞好日常工作。正确处理好突击性工作与正常性工作，常规性事务与偶发性事务的关系，牢固树立为师生服务的思想。为新课程改革创造更加优越的条件和环境。
3、优化育人环境。扎实搞好综合治理工作，加强师生法制教育和安全教育，创建安全文明校园。积极开展健康教育，使学生养成良好的卫生行为习惯。加强财物管理，竭尽全力创设一个安全、文明、稳定、整洁、优美的教学和学习环境。
二、工作任务和措施
1、加强管理人员的队伍建设，组织开展政治学习和业务学习，培养工作人员的主人翁意识，增强凝聚力和战斗力。通过学习使所有人员充分认识到：管理人员不仅是为教育教学服务的一支生力军，更是发挥学校管理职能的一个战斗团队。真正发挥主观能动性，使部门工作制
度化、规范化。
2、完善学校物产管理制度，所有公物分块落实到总管、分管、专管、。班级、处室、专用室建立物品登记制度。一学期核对两次，防止校产校具的损坏和流失。
3、加强综合治理工作的领导，增强以法治校意识，把对师生的安全教育和培养师生的安全意识、法制意识放在工作的首位。坚持预防为主，标本兼治的方针，建立安全管理责任网络，逐级签订责任状，做到各部门明确责任，相互配合，齐抓共管，全员参与，加大安全工作的力度，防患于未然，争创“安全、文明校园”。
4、积极做好教育教学、教育科研活动的后勤保障工作。从教室安排、课桌凳的调配，到教学仪器设备的维修和添置、教具的提供，都及早安排，统筹考虑，确保教学活动、教研活动正常开展，把课程改革工作引向深入。
