小学二年级家长学校工作计划【通用3篇】

小学二年级家长学校工作计划 篇一

家长学校是为了帮助家长更好地参与孩子教育而设立的一个平台。作为小学二年级家长学校的工作人员，我们将制定以下工作计划，以确保家长学校的顺利开展。

首先，我们计划开展一系列的家长教育活动。这些活动将包括讲座、研讨会和亲子活动等形式。我们将邀请专家学者来进行讲座，分享关于教育、心理和家庭教育等方面的知识和经验。研讨会将提供一个平台，让家长们能够互相交流和学习。亲子活动将帮助家长和孩子建立更紧密的关系，增进彼此的理解和沟通。

其次，我们计划开展一系列的家长培训课程。这些课程将包括教育理论知识、教育技巧和家庭教育指导等内容。我们将邀请教育专家和老师来主讲这些课程，以帮助家长们更好地了解和应对孩子的教育问题。通过这些培训课程，家长们将能够提升自己的教育水平，更好地引导孩子的成长。

第三，我们计划建立一个家长学校网站。这个网站将提供家长教育资源的下载和分享，包括教育书籍、教育视频和教育文章等。家长们可以通过网站获取最新的教育信息，并和其他家长们进行交流和互动。我们将定期更新网站内容，确保家长们能够获得有益的教育资源。

最后，我们计划开展一系列的家访活动。家访将提供一个机会，让家长们和老师进行面对面的交流和沟通。通过家访，我们将了解家庭情况、孩子的个性和需求，从而更好地指导家长们的教育工作。同时，家访也可以让家长们更好地了解学校的教育理念和教学方法。

通过以上的工作计划，我们相信家长学校将成为家长们教育的得力助手。我们将努力为家长们提供优质的教育资源和服务，帮助他们更好地教育孩子，共同促进孩子的全面发展。

小学二年级家长学校工作计划 篇二

随着社会的发展和教育观念的更新，家长学校逐渐成为小学教育的重要组成部分。作为小学二年级家长学校的工作人员，我们将制定以下工作计划，以满足家长们的需求和期望。

首先，我们计划开展一系列的家长讲座。这些讲座将涵盖各个方面的内容，包括家庭教育、学习方法、心理健康等等。我们将邀请专家和学者来进行讲座，为家长们提供专业的知识和经验。同时，我们还将组织一些实践活动，让家长们亲自参与其中，提升他们的教育水平和教育技能。

其次，我们计划开展一系列的亲子活动。这些活动将以游戏和互动的形式进行，旨在加强家长与孩子之间的情感交流和互动。我们将组织亲子游园活动、亲子运动会等，让家长们和孩子一起参与其中，享受亲子时光，增进亲子关系。

第三，我们计划建立一个家长学校微信群。通过微信群，家长们可以方便地获取最新的教育信息和资源，与其他家长进行交流和分享。我们将定期发布教育资讯、教育文章和教育视频等，为家长们提供有益的教育指导和支持。

最后，我们计划开展一系列的家庭访问活动。家庭访问将帮助我们进一步了解家庭情况、孩子的特点和需求，从而更好地指导家长们的教育工作。我们将与家长们面对面交流，共同探讨孩子的成长问题，寻找解决办法。

通过以上的工作计划，我们相信家长学校将成为家长们教育的得力助手。我们将全力以赴，为家长们提供优质的教育资源和服务，帮助他们更好地教育孩子，共同促进孩子的全面发展。

小学二年级家长学校工作计划 篇三

为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。

二、工作目标：

1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。　

2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。

4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。

5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。

三、主要工作内容与措施：

一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。

（一）加强领导，认真组织

1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

（二）统一认识，精心指导

现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。

（三）落实计划，按时授课　

每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

四、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

4、落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。

五、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。

在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝大多数家庭是独生子女，很多家长都

“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅

1、教师家访活动。本学期中，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为20%－30%，老班主任家访率为10%－15%。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求任课教师与其结对子。经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效。同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联系，努力受到家长认同，所开展的活动得到广大家长的支持。

2、德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原则，并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，特别是学生家长及“五老”人员参加。按照全面发展和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。德育导师将经常性地开展家访活动，以便及时了解学生，为其提供帮助。

3、把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。

4、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。

六、具体活动安排：

20XX年1月 家长学校开学典礼（全校）

20XX年2月 大家都来学习家庭教育科学知识（全校）

20XX年3月 亲子活动 参观消防演练（二年级）

20XX年4月 小学生常见的疾病和防治（六年级）

20XX年5月 安全教育是家庭教育的重要课题（全校）

20XX年6月 评选优秀德育导师 检查总结