幼儿园大班健康教育计划表 篇一
幼儿园大班健康教育计划表
为了帮助大班幼儿养成良好的生活习惯和健康的生活方式,提高他们的身体素质和心理健康,我们制定了以下的健康教育计划。
一、身体锻炼
1. 晨跑活动:每天早上在操场进行晨跑活动,通过跑步锻炼大班幼儿的心肺功能和协调能力。
2. 室内运动:每周安排一次室内运动活动,如室内足球、篮球等,通过多样化的运动项目,培养大班幼儿的团队合作精神和身体协调能力。
3. 舞蹈课:每周安排一次舞蹈课,让大班幼儿学习舞蹈动作,培养他们的艺术表现力和身体协调能力。
二、健康饮食
1. 膳食指导:每周开展一次膳食指导活动,教导大班幼儿正确的饮食习惯和营养搭配。
2. 水果日:每周设立一天为水果日,鼓励大班幼儿多吃水果,增加他们的维生素摄入。
3. 小厨师活动:每月开展一次小厨师活动,让大班幼儿亲自动手制作健康的小食品,增加他们对健康饮食的认识。
三、个人卫生
1. 洗手习惯:每天多次教育大班幼儿养成洗手的良好习惯,增强他们的个人卫生意识。
2. 牙齿保健:每月开展一次牙齿保健活动,教导大班幼儿正确刷牙的方法和注意事项。
3. 指甲修剪:每周检查一次大班幼儿的指甲长度,并进行修剪,保持他们的手部卫生。
四、心理健康
1. 情绪管理:每周开展一次情绪管理活动,教导大班幼儿正确表达情绪和积极应对压力。
2. 睡眠指导:每天教育大班幼儿养成良好的睡眠习惯,帮助他们获得充足的睡眠。
3. 游戏时间:每天安排一定的游戏时间,让大班幼儿放松身心,培养他们的社交能力和创造力。
通过以上的健康教育计划,我们相信大班幼儿的身体素质和心理健康将得到有效的提升,他们将养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
幼儿园大班健康教育计划表 篇二
幼儿园大班健康教育计划表
为了营造一个健康的学习环境,帮助大班幼儿树立正确的健康观念,提高他们的身体素质和心理健康,我们制定了以下的健康教育计划。
一、身体锻炼
1. 晨练活动:每天早上在操场进行晨练活动,通过拉伸、瑜伽等运动,促进大班幼儿的身体发育和灵活性。
2. 健身操:每周安排一次健身操活动,引导大班幼儿学习健身操的动作,培养他们的协调能力和耐力。
3. 游泳课:每月安排一次游泳课,让大班幼儿学习基本的游泳技巧,提高他们的水性和身体素质。
二、营养饮食
1. 营养午餐:每天提供营养均衡的午餐,保证大班幼儿的营养需求。
2. 聚餐活动:每月组织一次聚餐活动,鼓励大班幼儿与同伴共享健康的食物,增强他们的社交能力。
3. 食物认知:每周开展一次食物认知活动,让大班幼儿认识各种食物的名称、特点和营养价值。
三、个人卫生
1. 洗手习惯:每天多次教育大班幼儿养成洗手的良好习惯,减少疾病传播。
2. 牙齿保健:每天提醒大班幼儿刷牙,每月开展一次牙齿保健活动,教导正确的刷牙方法。
3. 鼻子清洁:每周检查一次大班幼儿的鼻子清洁情况,教导正确的鼻子清洁方法。
四、心理健康
1. 情感表达:每周开展一次情感表达活动,让大班幼儿学会正确表达自己的情感,减轻心理压力。
2. 绘画课:每周安排一次绘画课,让大班幼儿通过绘画表达内心的情感,培养他们的创造力和审美能力。
3. 儿童游戏:每天安排一定的游戏时间,让大班幼儿自由玩耍,增强他们的自信心和社交能力。
通过以上的健康教育计划,我们相信大班幼儿的身体素质和心理健康将得到有效的提升,他们将养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
幼儿园大班健康教育计划表 篇三
一、班况分析:经过二年半的幼儿园学习生活,全班幼儿各项能力都有所提高,体质有所增强,能适应集体生活,并有了一定的集体主义情感,愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处,不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人,愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力,能注意安能自己整理床铺,穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足:幼儿但由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不理想,学习思维不积极,完成任务速度慢
二、工作重点:
1、学习生活自理的技能,提高动手能力;养成自己做事的好习惯,积累自理生活的经验。
2、根据气温和运动量的变化,及时调节活动内容,增减衣物,知道保护耳朵和声带,不大声喊叫。
3、能愉快地进餐,细嚼慢咽,爱惜粮食,饭后会将碗筷、桌面收拾干净。
4、知道不玩火、煤气,不乱摸电器开关的道理,学习掌握遇险时自救的方法。
5、日常生活中有良好的坐姿与站姿,养成良好的读写习惯,并能自觉调控。
6、爱劳动,有责任心,有始有终地完成成人交给的任务,坚持做自己能够做的事情,学会扫地、拖地。
7、不怕热,能保持良好的情绪参加体育活动,能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。
8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规则,体验规则的好处。
9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生,注意安全;宣传和爱护公共环境,做个自觉的环保小公民。
10、初步懂得哪些情绪有益于健康,学习处理情绪的方法,逐渐养成积极乐观的生活态度。
11、参与集体劳动,体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣的意识与做事的责任感。
三、措施:
1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼,如早操活动和户外活动,无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少于2小时。
2、开展“评一评,比一比”活动,鼓励幼儿主动为集体做有益的事。
3、开展远足活动,锻炼幼儿的意志力。
4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。
5、开展学雷锋做好事的活动,引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来。
6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力,为做一名小学生作准备。
7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。
8、在“家园之桥”上增添春季传染病的预防和措施等。
9、充分利用社区和家长资源,采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问,培养幼儿注意安全和自我保护。
10、引导幼儿关注周围环境状况,与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等,鼓励幼儿积极行动,树立保护环境的意识。
11、优化幼儿的晨间活动,利用现有环境与自制玩具提高晨间活动的质量。
12、加强体能训练的力度,与晨间活动、游戏相结合,确保动作的准确性和趣味性。
13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理,加强家园联系,多方位地给予照顾、关心指导、帮助,并做好个案记录。
14、身教重于言教,老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境,言行举止以身作则、树立良好榜样。
15、开展健康教育主题活动,并与一日活动相互渗透、融合。
16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境,让幼儿愉快迅速入眠,培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。
17、抓住契机对偶发事件进行讨论,引导幼儿树立自我保护的意识。
18、坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒,桌椅常擦洗,室内用臭氧消毒灯每天消毒二次,图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处常清扫、消毒,并作好记录。
19、幼儿入园就洗手,坚持洗手时间,打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。
20、本学期开展的主要活动:3月植树活动、远足活动、包馄钝实践活动、夜宿幼儿园。