染雾年春季幼儿园教研工作计划 篇一
随着春季的到来，我园将进入新的教研工作阶段。为了提高教师的教育教学水平，促进幼儿园教学质量的稳步提升，我们制定了以下的教研工作计划。
一、目标确定
本次教研工作的目标是：加强教师的专业能力和教育教学水平，提高幼儿园教学质量，促进幼儿全面发展。
二、计划安排
1. 教师培训
针对教师存在的问题和需要提高的方面，我们将组织相关的培训活动。培训内容包括幼儿心理发展、教育教学方法、幼儿园课程设计等方面。通过培训，提高教师的专业素养和能力。
2. 教研活动
我们将定期组织教研活动，包括教师座谈、教学观摩、教学反思等。通过教研活动，教师们可以相互交流教学经验，分享教学资源，促进彼此的成长和发展。
3. 教学评估
我们将进行教学评估，对教师的教学质量进行监督和指导。通过评估，找出问题所在，并提出改进措施，以提高教师的教育教学水平。
4. 教学资源建设
我们将加强教学资源的建设和管理，更新教材、教具等教学资源，为教师提供更好的教学支持。同时，我们也将加强教育教学科研工作，积极参与教育教学研究，为幼儿园教育教学的改进提供理论支持。
三、工作措施
1. 组织力量
我们将成立教研小组，负责教研工作的组织和协调。教研小组由园长、教务主任、年级组长和优秀教师组成，他们将共同制定教研工作计划，分工合作，推动教研工作的顺利进行。
2. 加强宣传
我们将通过多种形式宣传教研工作的重要性和意义，激发教师的积极性和主动性。同时，我们也将向家长宣传教研工作的相关内容，增强家长对幼儿园教育教学工作的理解和支持。
3. 建立档案
我们将建立教研档案，记录教师的教研成果和教学经验。通过建立档案，我们可以及时总结和分享教师的教学经验，提高教学质量。
四、预期效果
通过本次教研工作，我们预期可以提高教师的教育教学水平，促进幼儿园教学质量的稳步提升。同时，我们也期望能够促进教师的个人成长和发展，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和教学支持。
年春季幼儿园教研工作计划 篇二
随着春季的到来，我园将进入新的教研工作阶段。为了提高教师的教育教学水平，促进幼儿园教学质量的稳步提升，我们制定了以下的教研工作计划。
一、目标确定
本次教研工作的目标是：加强教师的专业能力和教育教学水平，提高幼儿园教学质量，促进幼儿全面发展。
二、计划安排
1. 教师培训
针对教师存在的问题和需要提高的方面，我们将组织相关的培训活动。培训内容包括幼儿心理发展、教育教学方法、幼儿园课程设计等方面。通过培训，提高教师的专业素养和能力。
2. 教研活动
我们将定期组织教研活动，包括教师座谈、教学观摩、教学反思等。通过教研活动，教师们可以相互交流教学经验，分享教学资源，促进彼此的成长和发展。
3. 教学评估
我们将进行教学评估，对教师的教学质量进行监督和指导。通过评估，找出问题所在，并提出改进措施，以提高教师的教育教学水平。
4. 教学资源建设
我们将加强教学资源的建设和管理，更新教材、教具等教学资源，为教师提供更好的教学支持。同时，我们也将加强教育教学科研工作，积极参与教育教学研究，为幼儿园教育教学的改进提供理论支持。
三、工作措施
1. 组织力量
我们将成立教研小组，负责教研工作的组织和协调。教研小组由园长、教务主任、年级组长和优秀教师组成，他们将共同制定教研工作计划，分工合作，推动教研工作的顺利进行。
2. 加强宣传
我们将通过多种形式宣传教研工作的重要性和意义，激发教师的积极性和主动性。同时，我们也将向家长宣传教研工作的相关内容，增强家长对幼儿园教育教学工作的理解和支持。
3. 建立档案
我们将建立教研档案，记录教师的教研成果和教学经验。通过建立档案，我们可以及时总结和分享教师的教学经验，提高教学质量。
四、预期效果
通过本次教研工作，我们预期可以提高教师的教育教学水平，促进幼儿园教学质量的稳步提升。同时，我们也期望能够促进教师的个人成长和发展，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和教学支持。
年春季幼儿园教研工作计划 篇三
一、指导思想：
本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
二、主要工作及具体措施：
(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。
1、继续组织教师学习新《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习
3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。
4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。
(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。
1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。
2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
3、重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
5、加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
(1)早操时间：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。
(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
(三)深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。
3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。
4、鼓励教师撰写各种论文，争取有所收获。
5、在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。
每月工作安排
二月
1、各班环境创设比赛。
2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。
3、开展幼儿午间操活动(2：40---2：50)。
4、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。
5、各教师制定教学、班务、主
题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划，开展课题实践活动。
6、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理能力和自我安全保护意识。
三月
1、区域活动材料投放及开展(每天上午10：40---11：20)。
2、幼儿早**赛。
3、组织召开家长会。
4、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。
5、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。
6、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
7、组织家长开放日活动。
四月
1、学带、优青教师上示范研讨课。
2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。
3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。
4、迎接“六一”活动排练(中旬)。
五月
1、迎“六一”活动排练。
2、迎“六一”幼儿绘画比赛。
3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结
六月
1、举行庆“六一”幼儿绘画比赛活动。
2、开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。
3、教师师德演讲比赛。
4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
5、“创设杯”观察记录评比。
6、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。
7、组织期末幼儿教学质量测查。
8、完成各项考核;总结学期工作。
年春季幼儿园教研工作计划 篇四
以《幼儿园指导纲要》精神为指导，并立足本园实际情况，加强理论学习和专业研究，不断更新观念，转变教育行为促进教师的专业成长和幼儿全面、和谐发展，从而提高我园的保教质量。
一、主要工作及具体措施
(一)加强理论学习，提升教师专业素养
1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2、要求教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，认真作好摘录。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念并适时交流。
3、每位教师每月都要积极撰写观察记录，每节活动课后都有教学反思并进行交流。
(二)开展各种活动，提高教育教学质量
我园针对教师的年龄结构特点，本学期以教师的培养和发展为主体，根据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。
1、加强培训工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。
2、落实每周互相听课制度，采用不定期与定期抽查。
3、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨。
4、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。
5、赛课活动，我们为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。
6、加强游戏和区域管理，组织幼儿开展丰富多彩的游戏、区域活动，区域活动要有丰富的材料。
7、开展家园合作研究，促进家园的更好配合。
教师与家长要密切联系，做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，继续向家长开放半日活动和举办家长会，展示幼儿的方方面面，注重家园联系的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。
二、活动安排
二月份：
1、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、制定各项教学活动计划.
3、检查各班教学工作开展情况。(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)
三月份：
1、结合"三八妇女节"开展《我爱妈妈》主题活动。
2、专题研讨：有效的教学提问。
3、各班环境布置评比。
四月份：
1、主题墙评比。
2、幼儿户外春游。
五月份：
1、幼儿手工比赛。(中、大班)
2、教师活动案例评比。
3、庆"六一"活动。
六月份：
1、课题组活动。
2、备课笔记、教养笔记、自我反思评比。
3、幼儿期末能力发展水平测试。
4、各班评选"好宝宝"。
5、学期结束资料整理。
