染雾国培小学语文个人研修计划 篇一
在国培小学语文个人研修计划中，我将注重培养学生的阅读能力、写作能力和思辨能力。以下是我的详细计划：
首先，我将重点培养学生的阅读能力。阅读是语文学习的基础，也是提高语文素养的重要途径。我将推荐一些经典的文学作品和优秀的阅读材料给学生，让他们在阅读中提高语言理解和表达能力。同时，我也会组织一些阅读活动，如读书分享会和阅读比赛，鼓励学生多读书、读好书。此外，我还会引导学生学会阅读技巧，如快速阅读、精读和批判性阅读，帮助他们更好地理解文本。
其次，我将注重培养学生的写作能力。写作是语文学习的关键，也是表达和思维能力的重要体现。我将通过多样化的写作任务和训练，激发学生的写作兴趣。我会引导学生学习写作技巧，如写作结构、篇章连接和修辞手法等，提高他们的写作水平。我还会组织写作比赛和作文展示活动，让学生有机会展示自己的写作才华，并从中获得肯定和激励。
最后，我将重点培养学生的思辨能力。思辨是培养学生创新和批判性思维的重要手段。我将通过讨论、辩论和思辨课堂活动，培养学生的思辨意识和能力。我会引导学生学会提出问题、分析问题和解决问题的方法，培养他们的独立思考和批判思维能力。我还会组织一些思辨课题的研究和展示，让学生有机会探索和表达自己的观点，培养他们的创造力和领导力。
以上是我在国培小学语文个人研修计划中的主要内容。通过注重阅读、写作和思辨能力的培养，我相信学生的语文素养将得到全面提高，他们将成为具有良好语文素养和创新思维能力的综合人才。
国培小学语文个人研修计划 篇二
在国培小学语文个人研修计划中，我将注重培养学生的文化素养、审美情趣和表达能力。以下是我的详细计划：
首先，我将重点培养学生的文化素养。文化是语文学习的重要内容，也是提高语文素养的关键。我将引导学生学习和了解中国传统文化，如古诗词、经典故事和传统节日等，培养他们的文化自信和文化品味。同时，我也会引入一些国外文化和跨文化交流的内容，拓宽学生的视野和文化背景。我会组织一些文化活动，如文化展览和文化交流活动，让学生在实践中感受和体验文化的魅力。
其次，我将注重培养学生的审美情趣。审美是语文学习的重要目标，也是培养学生综合素质的重要途径。我将引导学生欣赏和理解优秀的文学作品、音乐和艺术作品，培养他们的审美能力和鉴赏能力。我会组织一些艺术欣赏活动和创作比赛，让学生有机会展示自己的艺术才华，并从中获得肯定和激励。同时，我也会注重培养学生的审美情趣，如美的感知和审美品味，帮助他们发展良好的审美观。
最后，我将重点培养学生的表达能力。表达是语文学习的目的，也是提高语文素养的核心。我将引导学生学习和掌握有效的表达技巧，如口头表达、书面表达和多媒体表达等，提高他们的表达能力和沟通能力。我会组织一些演讲比赛和表演活动，让学生有机会展示自己的表达才华，并从中获得成就感和自信心。
以上是我在国培小学语文个人研修计划中的主要内容。通过注重文化素养、审美情趣和表达能力的培养，我相信学生的语文素养将得到全面提高，他们将成为具有良好文化素养和表达能力的综合人才。
国培小学语文个人研修计划 篇三
一、指导思想
通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，转变教育观念，提高认识。
2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。
5、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。
7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。
五、研修方式
专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。
国培小学语文个人研修计划 篇四
一、指导思想
在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识
2、转变教育观念，提高认识。
3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。
4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。
5、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。
