染雾综合教研组工作计划 篇一
综合教研组工作计划 篇一
随着教育事业的不断发展，教研工作在学校中的地位日益凸显。为了提高教师的教学水平，推动学校的教育教学改革，我校成立了综合教研组。综合教研组是一个集合了各个学科教师的专业教研团队，旨在促进教师之间的交流与合作，提高整体教学质量。为了更好地开展工作，综合教研组制定了以下工作计划。
一、加强教师培训与学习
1. 组织教师参加专业培训课程，提高教师的教学技能和知识水平。
2. 定期组织教师学习交流会，分享教学心得和经验。
3. 鼓励教师参与学术研究，提高教育教学研究能力。
二、开展教学研讨活动
1. 根据学校教学计划和学科教学大纲，制定每学期的教学研讨计划。
2. 组织教师进行教学观摩和互评活动，促进交流与合作。
3. 鼓励教师参与学校的教研项目，提高教学水平。
三、建立教学资源共享平台
1. 建立学科教学资源库，收集整理相关教学资料和教学案例。
2. 制定资源共享制度，鼓励教师分享自己的教学资源。
3. 利用现代技术手段，建设网络教研平台，方便教师之间的交流和资源共享。
四、定期组织教学督导和评估
1. 组织专业教研人员对教师进行教学督导和评估，及时发现问题并提出改进建议。
2. 建立教学评估制度，定期对教师的教学进行评估，促进教师的成长与发展。
以上是综合教研组的工作计划，希望通过这些工作的开展，能够促进教师之间的交流与合作，提高整体教学质量，推动学校的教育教学改革。综合教研组将不断努力，为学校的发展贡献自己的力量。
综合教研组工作计划 篇二
综合教研组工作计划 篇二
综合教研组作为学校教研工作的重要组成部分，其工作计划对于提高教学质量和促进教师发展起着重要的作用。为了更好地开展工作，综合教研组制定了以下工作计划。
一、定期组织教学研讨活动
1. 组织学科教研组召开例会，分享教学心得和经验。
2. 定期开展学科教学研讨活动，邀请专家学者进行学术讲座和培训。
3. 组织教师进行课题研究，促进教学改革和教师发展。
二、建设教学资源共享平台
1. 建立学科教学资源库，整理和共享优质的教学资源。
2. 利用现代技术手段，建设网络教研平台，方便教师之间的交流和资源共享。
3. 开展教学资源评估活动，提高教学质量和教学资源的有效利用。
三、开展教师培训与学习
1. 组织教师参加专业培训课程，提高教学技能和知识水平。
2. 组织教师进行教学观摩和互评活动，促进交流与合作。
3. 鼓励教师参与学术研究，提高教育教学研究能力。
四、组织教学督导和评估
1. 组织专业教研人员对教师进行教学督导和评估，及时发现问题并提出改进建议。
2. 建立教学评估制度，定期对教师的教学进行评估，促进教师的成长与发展。
通过以上工作计划的开展，综合教研组将不断提高教师的教学水平和教学质量，推动学校的教育教学改革。同时，综合教研组将积极引导教师参与教学研究和专业培训，提升教师的专业素养和能力。综合教研组将继续努力，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
综合教研组工作计划 篇三
一、指导思想
以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。
二、工作思路
围绕着学校本学期所制定的"构建绿色课堂"的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定"培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性"为教研主题，开展综合学科的教研活动。
活动要求：
1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。
2.按时到指定地点进行教研。
3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。
4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。
5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。
三、活动时间和人员
1.分管领导：xx主任
综合组成员：xx
2.教研活动时间：
每单周周四下午2：40--4：30
四、工作重点
1.备课：按照"九步备课法"要求，精心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。
2.上课：结合学校要求，认真上好每一节课。
3.听课：每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于20节。
4.教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。
5.博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。
6.教研组博客：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。
7.成员参加区及教研片活动的情况
(1)xx参加品社学科的同课异构活动。
(2)xx参加综合实践学科的同课异构活动。
(3)xx参加品社学科的课件评比活动。
综合教研组工作计划 篇四
一、基本情况
综合组本学期共有教师13人，分别担任美术、体育、音乐、科学、英语、思品和综合学科的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、
二、指导思想
根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，以“诊学单——导学单——拓学单”三单研究为抓手，把专业研究与课堂实践紧密结合起来，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。
三、目标任务
工作目标：
1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
培养目标：
注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施：
1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。
3、做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。
四、主要工作和安排
1、期初结合教科室工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目标打下基础。
3、坚持多听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。
4、坚持多进行全面的业务交流，如教学反思、读书心得、经验交流等
5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
7、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。
