染雾学校制度建设计划 篇一
学校制度建设计划：促进学生独立思考与创新能力的培养
随着社会的发展，教育的目标也在不断更新。传统的教育模式强调教师的灌输和学生的被动接受，然而这种模式已经无法满足现代社会对学生能力的要求。为了培养学生的独立思考与创新能力，我们制定了以下学校制度建设计划。
首先，我们将推行开放式教学模式。开放式教学模式强调学生的主动参与和自主学习。我们将在教学过程中，引导学生提出问题、解决问题，并通过团队合作和项目制学习，培养学生的独立思考和创新能力。教师将不再是传统意义上的灌输者，而是学生学习的引导者和合作伙伴，通过启发式教学方法激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，我们将建立学生自主管理制度。学生自主管理制度的目的是培养学生的自我管理和决策能力。我们将通过设立学生自治组织，让学生参与学校的管理和决策过程，让他们学会负责任和合作。学生自治组织将有一定的权力和责任，可以参与学校的日常管理、活动策划和学术研讨等，通过这些实践，培养学生的领导才能和创新精神。
此外，我们还将加强学校与社会的联系。学校应该是社会的一部分，学生应该了解社会的需求和挑战。我们将建立学生实践基地，鼓励学生参与社会实践和志愿者活动。学生可以通过实践了解社会问题，提出解决方案，并在实践中锻炼自己的创新能力。同时，我们还将邀请社会各界人士来学校进行讲座和交流，让学生了解不同行业的需求和发展趋势，为他们的未来规划提供指导。
综上所述，我们的学校制度建设计划旨在培养学生的独立思考与创新能力。通过推行开放式教学模式、建立学生自主管理制度和加强学校与社会的联系，我们相信学生将能够在未来的社会中脱颖而出，成为具有创新精神和领导才能的人才。
学校制度建设计划 篇二
学校制度建设计划：培养学生的社会责任感和公民意识
随着社会的进步，培养学生的社会责任感和公民意识成为教育的重要任务。学校承担着培养未来公民的责任，为了实现这一目标，我们制定了以下学校制度建设计划。
首先，我们将推行社会实践教育。社会实践教育是培养学生社会责任感和公民意识的重要手段。我们将组织学生参与社区服务和社会公益活动，让他们亲身体验社会问题和挑战。通过实践，学生将了解社会的需求，培养关爱他人和乐于助人的品质，同时也能提高他们的团队合作和领导能力。
其次，我们将加强人文教育。人文教育是培养学生公民意识的基础。我们将在课程中融入人文精神，让学生了解传统文化和价值观，并通过文学、历史、哲学等学科的学习，培养学生的人文素养和审美情趣。同时，我们也将引入公民教育课程，教授学生公民的权利和义务，培养他们的法治意识和参与社会的能力。
此外，我们还将建立学生自治组织。学生自治组织是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。我们将鼓励学生参与学校事务的决策和管理，让他们学会负责任和合作。学生自治组织将组织各类社团活动和公益项目，提供学生发挥才能和服务社会的平台。通过这些实践，学生将培养公民意识和社会责任感。
综上所述，我们的学校制度建设计划旨在培养学生的社会责任感和公民意识。通过推行社会实践教育、加强人文教育和建立学生自治组织，我们相信学生将成为具有社会责任感和公民意识的人才，为社会的发展做出贡献。
学校制度建设计划 篇三
学校制度建设计划
学院党的群众路线教育实践活动制度建设计划
根据学校安排部署，学院党的群众路线教育实践活动经过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评环节，学院领导班子已提高思想认识、查摆了主要问题、明确了努力方向。
根据《学校党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”环节主要工作安排》的要求，学院对已有的制度进行一次全面梳理，需要废止的就废止，需要修订完善的就修订完善，需要建立健全的就建立健全，列出制度建设计划。
一、目标要求
着眼于学院的长期发展需要，围绕学院“十二五”规划、20XX年学院工作要点、查摆的主要问题、师生的意见诉求，梳理学院现有的规章制度，修订完善一批新的制度，通过建立长效机制，规范工作，提高效能，解决师生的诉求，适应学院的发展需求。
二、建章立制的举措和内容
整改项目1:加强学习型党组织建设，建设一支政治素质高、业务能力强的领导班子
主要举措:(1)完善党委理论中心组学习制度，做到有计划、有要求、有内容、有目标。
(2)修改领导干部学习报告会制度，进一步细化报告会内容。
对班子成员的选题实行自选和指定相结合。
(3)加强对小学教育专业业务的学习。
制定院领导参加“小教论坛”的规定。
责任人:XXX、XXX
完成时间:20XX年3月
整改项目2:密切联系群众，改进工作作风
主要举措:完善学院领导“听课制度”、“联系班级制度”，“联系科室制度”，做到每月至少听一堂课，参加一次班级活动。
制定“举办学生恳谈会制度”，每学年至少举办一次院领导与学生恳谈会。
责任人:XXX
完成时间:20XX年3月
整改项目3:加强人才队伍建设，提升学院办学水平。
主要举措:完善《初等
制定《关于加强初教学院教师队伍建设若干意见》，建设一支稳定的`骨干教师队伍。
完善《初等教育学院科研奖励办法(试行)》，以立大项目、出大成果为导向，激励教师积极参与科研。
责任人:XXX、XXX、XXX
完成时间:20XX年3月
整改项目4:充分发挥“教师发展合作学校”平台的作用，拓展我院教师服务基础教育的能力
主要举措:(1)与学院的“教师发展合作学校”建立长效的“互助共赢”合作机制，拓展我院教师服务基础教育的能力。
(2)制定“走进小学、服务小学”活动方案，以此为切入点，推动学院与小学、学院教师与小学教师的联系，提升学院教师从事小教专业科研、教学的能力。
责任人:XXX、XXX、XXX
完成时间:20XX年3月
整改项目5:加强学生科研训练，彰显“研有专攻”人才培养特色
主要举措:制定《学院教师指导学生参加学术竞赛奖励办法》，鼓励教师指导大学生“挑战杯”竞赛、课题申报等工作。
完善《初等教育学院学生参加竞赛奖励办法》。
责任人:XXX
完成时间:20XX年3月
整改项目6:规范安全稳定工作教育、管理、排查机制，杜绝安全隐患
主要举措:完善《初等教育学院安全检查排查制度》，定期检查重要场所，排除安全隐患。
制定《初等教育学院安全隐患跟踪制度》，安排专人，督促相关部门排除隐患。
责任人:XXX
完成时间:20XX年3月
整改项目7:加强精细化管理，提高服务水平
主要措施:建立并完善《学院经费管理办法》、《公务接待用餐管理办法》、《办公用品采购办法》、《公务用车管理办法》、《用水用电日常管理办法》。
责任人:XXX
完成时间:20XX年3月
三、保障措施
1、成立制度建设工作领导小组，书记、院长任组长，班子其他同志为成员，负责将整改工作落到实处。
2、建立工作进度表，指定责任人和完成时间，并在全院公示，解决一件注销一件，使问题的解决能得到落实。
