染雾德育暨少先队工作计划 篇一
作为学校的德育暨少先队工作计划，我们的目标是培养学生良好的品德和道德素质，同时加强他们的团队合作能力和领导才能。通过各种活动和项目，我们将努力为学生创造一个积极、健康、向上的成长环境。
首先，在德育方面，我们将组织一系列的主题班会和社会实践活动，以加强学生对道德规范和社会价值观的认知。我们将邀请社会各界人士和专家学者来校进行讲座和座谈，引导学生正确对待人际关系、珍惜友谊、尊重师长等。此外，我们还会组织学生参观社会福利机构、帮助贫困地区的孩子等，从而培养学生的爱心和社会责任感。
其次，在少先队工作方面，我们将注重培养学生的团队合作和领导才能。我们将组织各类团队活动，如团队拓展训练、角色扮演等，让学生在游戏中学习合作、沟通和解决问题的能力。同时，我们将选派优秀的少先队员参加各类竞赛和交流活动，提高他们的组织能力和领导才干。我们还将设立少先队干部培养计划，通过选举、培训和考核，选拔出一批优秀的少先队干部，为学生提供更好的学习和发展机会。
此外，我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育和成长。我们将定期举办家长会，向家长介绍学校的德育工作情况，并听取家长的意见和建议。我们还将邀请家长参与一些德育活动的策划和组织，增强家校合作的力度，形成学校、家庭、社会三方共同育人的良好局面。
总之，我们的德育暨少先队工作计划旨在培养学生良好的品德和道德素质，加强他们的团队合作能力和领导才能。通过各种活动和项目，我们将为学生创造一个积极、健康、向上的成长环境。我们相信，通过我们的努力，学生们将成为德智体美劳全面发展的新时代少年。
德育暨少先队工作计划 篇二
近年来，随着社会的发展和进步，德育教育在学校中的重要性日益凸显。为了更好地开展德育工作，我们制定了一系列的德育暨少先队工作计划，旨在培养学生良好的品德和道德素质，促进他们全面发展。
首先，我们将通过开展主题班会和社团活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。我们将邀请社会各界人士和专家学者来校进行讲座和座谈，为学生传授道德知识和价值观念。同时，我们还将组织一些社团活动，如志愿者服务、文艺演出等，让学生在实践中学习并践行道德准则。
其次，我们将注重培养学生的团队合作和领导才能。通过组建少先队团队，我们将开展各类团队活动，如团队拓展训练、合作游戏等，以培养学生的团队合作和沟通能力。此外，我们还将选派优秀的少先队员参加各类竞赛和交流活动，提高他们的组织能力和领导才干。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将能够更好地发展自己的个性和能力。
最后，我们将加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。我们将定期举办家长会，向家长介绍学校的德育工作情况，并听取家长的意见和建议。此外，我们还将邀请家长参与一些德育活动的策划和组织，共同关注学生的德育和成长。通过家校合作，我们相信学生们将能够得到更好的教育和发展。
综上所述，我们的德育暨少先队工作计划旨在培养学生良好的品德和道德素质，促进他们全面发展。通过开展主题班会、社团活动、团队合作和家校合作等多种形式的活动，我们将为学生创造一个积极、健康、向上的成长环境。我们相信，在学校和家庭的共同努力下，学生们将成为德智体美劳全面发展的新时代少年。
德育暨少先队工作计划 篇三
德育暨少先队工作计划
一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义?你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。想要知道更多关于德育暨少先队的工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!
一、指导思想：
以党的精神和素质教育理论为指导，以《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》为指针，积极贯彻学校、教师、学生和谐发展的办学理念，努力创设良好的育人环境，深入推行“全员育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。坚持一切德育工作都是为了促进学生和谐发展的宗旨，坚持以养成教育为基础，以爱国主义教育为核心，以感恩教育为抓手。努力构建我校德育的风格与特色，促进学校的德育管理迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。完善学校德育工作考核细则，形成强有力的学校德育教育网络。
2、一切从学生的实际需要出发，组织丰富多彩的活动，陶冶情操，提高素养，注重育人的实效性。
3、注重班、队活动和晨会课、思品课及其它课的主渠道育人途径，强化各学科的德育功能，注重德育的全面性、连续性和系统性。
4、坚持以养成教育、责任心培育、感恩教育为主要内容，积极实践“从小事做起，把简单容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯和较强的责任心。
5、继续落实全国十一五重点课题《对队员的评价改革》的试验研究工作。
6、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。继续开展“小卫士在行动—走向社会”系列特色活动。
7、继续组织教师认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则。
8、扎扎实实、卓有成效的开展好中心小学布置的各项德育工作。
三、主要工作：
1、建设一支高素质的德育工作队伍，深入贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的基本理念。
师德建设任重道远。本年度要把重点由“爱孩子”转向“为孩子”。高尔基说过，爱孩子那是连老母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治国”的今天，“爱孩子”只能说是教师师德的底线，若连这一点都做不到，就不配当教师。“为孩子”就是要为孩子的成长负责，为孩子而奉献，为孩子而追求。要把“为孩子”贯穿于教育教学工作的全过程。其中包括教育观念的转变，教学方法的创新，教学内容的优化等具体而实际的工作，使师德建设体现在日常教学行为中。在教育层次上从“口号、认识”阶段引深到“感情、行为”阶段，直至到“习惯、品质”阶段，力求通过活动，使全体教师能够集教育情感、教育科学、教育艺术为一体，取得看得见、摸得着的实际效果。
首先要建立队伍，完善制度，组建教育网络和教育体系。在队伍上，校内由少先队总辅导员牵头，中队辅导员具体分头落实，校外由校长与社会各部门协调联动。在制度上主要落实好《升旗制度》、《班队会(晨夕)制度》、《日常行为检查制度》、《小学生品德评价制度》等，在教育体制上要组建横向“学校、社会、家庭”，纵向“学校、年级、班级”互相交织的教育网络，在教育内容上以“爱国主义”为主线，以文明行为习惯为重点，以丰富多彩的活动为载体，增强德育教育的针对性和实效性。其次，把握时机，开展好主题教育活动。充分利用各种传统节日对学生进行传统教育，利用国家的重要会议、重大事件等契机进行时事政治教育，要在学生中强化“我是中国人”“我为中华振兴尽力”的爱国主义教育。再次，要加强校园文化阵地建设。充分利用黑板报、刊板、手抄报、小广播等教育宣传阵地，发挥其育人功能，继续办好“红领巾监督岗”，以规范学生行为，养成良好习惯。班主任要认真分析新形势下学生新的特点，做好心理健康教育，要继续开展“崇尚科学、反对迷信、反对xx”活动。让健康向上的文化占领学校阵地。
