染雾小学一年级上学期班主任德育工作计划 篇一
随着教育领域的不断发展，教师的角色已经不再局限于传授知识，更加注重培养学生的综合素质和德育教育。作为小学一年级的班主任，我将制定以下德育工作计划，为学生的全面发展提供支持和引导。
首先，我将注重学生的情感教育。小学一年级的学生正处于情感发展的关键时期，他们需要学会表达自己的情感，并学会与他人建立良好的情感关系。我将鼓励学生以积极的态度面对困难和挫折，并帮助他们建立自信和自尊。我会通过课堂讨论、游戏和小组活动等形式，培养学生的合作精神和友谊意识。
其次，我将注重学生的品德教育。品德教育是培养学生良好行为习惯和道德观念的重要环节。我将定期组织班会，引导学生了解正确的价值观和道德规范。我会通过讲故事、观看教育视频等方式，培养学生的诚实、守时、尊重他人等品德。同时，我也会注重培养学生的自律意识，帮助他们建立良好的学习和生活习惯。
再次，我将注重学生的思想教育。小学一年级的学生正处于认知发展的关键时期，他们需要学会思考和解决问题。我会通过启发式教学和情景模拟等方式，培养学生的观察力、思维力和创造力。我会鼓励学生提出问题，激发他们的好奇心和求知欲。同时，我也会引导学生正确对待失败和成功，培养他们的坚韧精神和积极心态。
最后，我将注重学生的身心健康教育。学生的身心健康是他们全面发展的基础。我将组织体育活动、户外探索等活动，锻炼学生的身体素质和团队合作能力。我会关注学生的情绪变化和学习压力，及时与家长沟通，并提供必要的心理支持。
综上所述，作为小学一年级的班主任，我将注重学生的情感教育、品德教育、思想教育和身心健康教育。通过以上计划，我相信学生们能够在德育方面得到全面的发展，为他们未来的成长打下坚实的基础。
小学一年级上学期班主任德育工作计划 篇二
小学一年级是学生进入学校的第一个阶段，对于他们来说，德育工作显得尤为重要。作为班主任，我将制定以下德育工作计划，为学生的全面发展提供指导和支持。
首先，我将注重学生的情感教育。情感教育是培养学生积极情感和良好情感表达能力的重要途径。我将通过讲故事、角色扮演、小组活动等方式，引导学生学会正确表达自己的情感，并培养他们的同理心和友谊意识。我会关注每个学生的情感变化，及时与家长沟通，提供必要的心理支持。
其次，我将注重学生的品德教育。品德教育是培养学生良好行为习惯和道德观念的重要环节。我将通过班会、课堂讨论、校园活动等方式，引导学生了解正确的价值观和道德规范。我会注重培养学生的诚实、守时、尊重他人等品德，通过模范行为和正面激励，引导学生树立正确的行为准则。
再次，我将注重学生的思想教育。思想教育是培养学生良好思维习惯和解决问题能力的重要途径。我将通过启发式教学、讨论和探究等方式，培养学生的观察力、思维力和创造力。我会鼓励学生勇于提问，培养他们的好奇心和求知欲，引导他们主动思考和解决问题。
最后，我将注重学生的身心健康教育。学生的身心健康是他们全面发展的基础。我将组织体育活动、户外探索等活动，让学生锻炼身体、培养团队合作能力。我会关注学生的情绪变化和学习压力，及时与家长沟通，并提供必要的心理支持。
综上所述，作为小学一年级的班主任，我将注重学生的情感教育、品德教育、思想教育和身心健康教育。通过以上计划，我相信学生们能够在德育方面得到全面的发展，为他们未来的成长打下坚实的基础。
小学一年级上学期班主任德育工作计划 篇三
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德育工作计划如下：
一、加强学生小干部队伍建设。
学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。
二、开展德育系列活动
1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学
生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的.畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
三、加强阵地建设，优化育人环境。
美化班级环境。 班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
小学一年级上学期班主任德育工作计划 篇四
学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：
(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育(小学教科室工作计划
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(4)“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育
以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
附：每月份工作安排：
三月份
1、寒假生活总结，期初常规工作
2、制订班级管理工作计划
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、进行勤俭节约教育。
5、“学雷锋、树新风”主题教育活动6、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。
四月份
1、清明节活动
2、“人人讲诚信”读书教育活动
3、“珍爱生命”主题活动
五月份
1、劳动节纪念活动
2、对学生进行爱护公物教育。
六月：
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
2、走进中国传统文化-端午节活动
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
