染雾实习生实习班主任工作计划 篇一
作为实习班主任，我将制定以下工作计划，以确保实习生能够全面发展和取得进步。
首先，我将与实习生进行个人目标制定和评估。在实习开始时，我将与每个实习生一对一地交流，了解他们的兴趣、技能和职业目标。基于这些信息，我将帮助他们制定个人目标，并定期评估他们的进展。这将有助于激发实习生的动力，使他们在实习期间保持专注和积极性。
其次，我将为实习生提供必要的培训和指导。在实习开始时，我将为实习生提供相关的培训和指导，以确保他们具备完成任务所需的知识和技能。我将组织培训课程，包括职业道德、沟通技巧、团队合作等方面的内容。此外，我将定期与实习生进行面对面的指导，解答他们的问题，并提供实用的建议和技巧。
第三，我将安排实习生参与各种实践活动。实践是提升实习生能力的重要途径之一。我将与相关部门合作，安排实习生参与各种实践活动，如实地考察、社会实践等。通过这些活动，实习生将有机会将所学知识运用到实际中，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
第四，我将组织实习生参与团队项目。团队合作是实习生必备的能力之一。为了培养实习生的团队合作精神和能力，我将组织实习生参与团队项目。这些项目将有助于实习生学会与他人合作，交流和协调。我将定期组织团队会议，促进成员之间的交流和合作，解决问题并达到项目目标。
最后，我将定期评估实习生的表现并提供反馈。在实习期间，我将定期评估实习生的表现，并提供及时的反馈。我将与实习生进行面对面的评估会议，与他们讨论他们的优点和不足之处，并提供改进的建议。这将有助于实习生了解自己的成长和进步，并为将来的职业发展做好准备。
总之，作为实习班主任，我将制定个性化的工作计划，为实习生提供必要的培训和指导，安排实践活动和团队项目，并定期评估他们的表现。通过这些工作计划，我相信实习生将能够全面发展和取得进步。
实习生实习班主任工作计划 篇二
为了更好地指导实习生的实习工作，我制定了以下工作计划。
首先，我将与实习生进行初步面谈，了解他们的实习目标、兴趣和专业方向。通过这次面谈，我将能够更好地了解实习生的需求和期望，并为他们制定个性化的工作计划。
第二，我将为实习生提供必要的培训和指导。根据实习生的专业背景和实习任务的要求，我将组织相应的培训课程，包括技术培训、职业道德培训等。此外，我将定期与实习生进行面对面的指导，解答他们的问题，并提供实用的建议和技巧，以帮助他们更好地完成实习任务。
第三，我将安排实习生参与实践活动。实践是实习生提升能力和获取实际工作经验的重要途径。我将与相关部门合作，安排实习生参与各种实践活动，如实地考察、市场调研等。通过这些实践活动，实习生将有机会将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
第四，我将组织实习生参与团队项目。团队合作是实习生必备的能力之一。为了培养实习生的团队合作精神和能力，我将组织实习生参与团队项目。这些项目将有助于实习生学会与他人合作、交流和协调，解决实际问题并达到项目目标。
最后，我将定期评估实习生的表现并提供反馈。在实习期间，我将定期评估实习生的表现，并提供及时的反馈。我将与实习生进行面对面的评估会议，与他们讨论他们的优点和不足之处，并提供改进的建议。这将有助于实习生了解自己的成长和进步，并为将来的职业发展做好准备。
总之，作为实习班主任，我将制定个性化的工作计划，为实习生提供必要的培训和指导，安排实践活动和团队项目，并定期评估他们的表现。通过这些工作计划，我相信实习生将能够全面发展和取得进步。
实习生实习班主任工作计划 篇三
实习生实习班主任工作计划
班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。欢迎阅读这篇关于实习生实习班主任工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!
(一)目的要求：
1.营造积极向上的氛围，组织和培养优秀班集体。主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初一到初二的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2.尊重关爱学生，培养良好的师生关系。积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
3.注重学生心理健康的辅导，搞好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理,根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康水平。本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多地找机会，搞好学生的思想工作。
4.加强班级的凝聚力建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
6.做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
7.加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作。
(二)工作内容：
1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。
2、抓纪律，树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点，所以每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
3、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。作为班主任，我们应该充分利用“两个会议”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
6、班干部培养工作计划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
7、加强学生的行为习惯养成教育。培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
8、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
(三)日程安排：
第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，了解初二(9)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导的优秀学生的名单，同时确定要重点关注的特殊对象，譬如班级的调皮分子和后进生，另外，做好全班同学的基本情况记录。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，与班干部加强交流和对话。
第三周：协助原班主任管理班级事务，向他学习管理班级的经验。熟悉从看早读到课间操到午自修到放学的全部流程，加深与大部分学生之间的.相互了解，密切与学生之间的整体联系。同时
第四周：密切观察班级的动态，及时发现班级尚存在的问题。针对班级中出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。同时，与班主任指导老师商量下周班会的主题确定及活动形式等，并做好充分准备。
第五周：举行“理性爱国，振兴中华”的主题班会活动，根据班级的实际情况，引导学生全面了解钓鱼山事件，了解到理性爱国在当代的重要性,在当下中日关系局势紧张的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参加非正式的游行。同时让大家意识到，初中生的当务之急就是学好知识，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热情，树立远大理想，增强社会责任感、使命感，以学业为重，学好知识，掌握本领，把强烈的爱国热情转化为刻苦学习的实践行动，使自己成为社会主义现代化建设的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出贡献。
第六周： 这周的工作重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进行运动会的各项准
备工作，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运动员的训练等等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺利举行，争取在运动会中取得优异的成绩。
第七周：第九周即将进行期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习
和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。
第八周：最后一周的工作重点是实习总结和其他相关资料的整理，做好实习的收尾工作。
完成实习班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。
