染雾高中班主任度工作计划 篇一
随着高中学生的增多和教育的不断发展，班主任的角色变得越来越重要。作为高中班主任，我深知自己的责任和义务，为了更好地管理和指导学生，我制定了以下工作计划。
首先，我将注重学生个性化的关怀和指导。每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、需求和问题。我将积极与学生进行沟通，了解他们的想法和困惑，并提供适当的帮助和建议。我将鼓励学生发展他们的兴趣爱好，并提供各种机会和资源来支持他们的成长。同时，我也会关注那些有困难或特殊需求的学生，与他们的家长密切合作，制定个性化的教育计划，帮助他们克服困难，实现自己的潜力。
其次，我将加强班级管理和班级文化建设。一个良好的班级氛围对学生的成长和学习至关重要。我将组织各种班级活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。我将与学生一起制定班级规章制度，并且严格执行。我将定期组织班会，倾听学生的意见和建议，让他们参与班级事务的决策和管理，培养他们的责任感和组织能力。同时，我也将与其他班级的班主任保持密切的联系和合作，分享经验和资源，共同打造一个优秀的学校文化。
第三，我将积极参与学生的学习指导和生涯规划。高中是学生人生道路的关键阶段，他们需要面对各种选择和挑战。作为班主任，我将与学生一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间和精力，提高学习效果。我将关注学生的学习情况和进步，及时与家长交流，并提供必要的辅导和支持。我将组织学生参加各类职业规划和择业指导活动，帮助他们了解不同的职业选择和发展路径，为他们未来的职业生涯做好准备。
最后，我将不断提升自己的专业素养和能力。作为一名高中班主任，我需要不断学习和更新知识，提高自己的教育教学水平。我将参加各类专业培训和研讨会，了解最新的教育理念和方法。我将与其他班主任进行交流和合作，分享经验和教材，共同提高教学质量。我也将积极参与学校的教研活动，为学校的发展和改革贡献自己的力量。
综上所述，我的高中班主任度工作计划将注重学生个性化的关怀和指导，加强班级管理和班级文化建设，积极参与学生的学习指导和生涯规划，并不断提升自己的专业素养和能力。我相信通过我的努力和付出，我将成为一名优秀的高中班主任，为学生们的成长和发展做出积极的贡献。
高中班主任度工作计划 篇二
作为高中班主任，我深知自己的责任和使命，为了更好地管理和指导学生，我制定了以下工作计划。
首先，我将注重学生的全面发展。高中学生正处于身心发展的重要阶段，他们需要全方位的成长和培养。我将积极关注学生的学习、生活和心理健康状况，与学生进行深入的交流和沟通，了解他们的需求和困惑。我将鼓励学生参加各种学校和社会活动，培养他们的领导力和组织能力。我将组织学生参加各类竞赛和比赛，提供学习和展示的机会，激发他们的学习兴趣和创造力。我也将关注学生的心理健康，组织心理辅导和培训，帮助他们解决问题和克服困难。
其次，我将加强班级管理和班级文化建设。一个良好的班级氛围对学生成长和学习至关重要。我将制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，并与学生一起制定班级活动计划，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。我将组织班级会议，倾听学生的意见和建议，让他们参与班级事务的决策和管理，培养他们的责任感和组织能力。我也将与其他班级的班主任保持密切的联系和合作，分享经验和资源，共同打造一个积极向上的学校文化。
第三，我将积极参与学生的学习指导和生涯规划。高中学习是学生人生道路的关键阶段，他们需要面对各种选择和挑战。作为班主任，我将与学生一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间和精力，提高学习效果。我将关注学生的学习情况和进步，及时与家长交流，并提供必要的辅导和支持。我将组织学生参加各类职业规划和择业指导活动，帮助他们了解不同的职业选择和发展路径，为他们未来的职业生涯做好准备。
最后，我将不断提升自己的专业素养和能力。作为一名高中班主任，我需要不断学习和更新知识，提高自己的教育教学水平。我将参加各类专业培训和研讨会，了解最新的教育理念和方法。我将与其他班主任进行交流和合作，分享经验和教材，共同提高教学质量。我也将积极参与学校的教研活动，为学校的发展和改革贡献自己的力量。
综上所述，我的高中班主任度工作计划将注重学生的全面发展，加强班级管理和班级文化建设，积极参与学生的学习指导和生涯规划，并不断提升自己的专业素养和能力。我将努力成为一名优秀的高中班主任，为学生们的成长和发展做出积极的贡献。
高中班主任度工作计划 篇三
高中班主任2018年度工作计划
坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。下面的是小编分享的与高中班主任2018年度工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
篇一：高中班主任2018年度工作计划
本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹;
设想2：本班优秀学生学习方法交流;
设想3：“10年后的我”梦想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动;
3、建立班级“青春书架”(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。)
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
九月份：
1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。
2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。
3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。
4、庆佳节黑板报出刊。
5、学习新校训，学唱校歌。
6、收看卫生健康知识讲座。
十月份：
1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。
2、学法交流黑板报出刊。
3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。
4、运动会动员。
5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。
6、参加学校运动会。
7、确定班级“特长生”和“帮教生”。
十一月份：
1、
2、组织参加演讲比赛。
3、收看心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动小结。
十二月份：
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、参加艺术节活动。
4、建立班级网页。
5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。
元月份：
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末考试动员会。
第四、本班特长生培养工作方面。
1、发现培养3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。
第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
篇二：高中班主任2018年度工作计划
一、 本班基本情况：
由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班风不正，学习氛围不浓厚，个别同学基础太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情观察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一部分同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。
二、 本学期基本工作要点
1. 确立班级体的奋斗目标
班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的'学习习惯。
2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
3) 经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
6. 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。
7. 积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。
8. 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。
三、 具体措施
1. 充分利用班会向学生进行思想教育。
2. 发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3. 充分利用课堂的时间向学生进行教育。
4. 抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
5. 组织好学校的各项活动。
6. 抓好期末复习，迎接期末考试。
