染雾秋季一年级班主任工作计划 篇一
随着秋天的到来，新学年开始了，我作为一名一年级班主任，将要迎接一群可爱的小朋友们。为了更好地组织和管理班级工作，我制定了以下秋季一年级班主任工作计划。
首先，我将注重班级环境的打造。一个良好的班级环境对于学生的学习和成长至关重要。我将与同事们共同努力，营造一个温馨、和谐、有序的班级氛围。我会在教室的布置上注重细节，让学生们感受到秋天的气息，激发他们的学习兴趣。同时，我也会定期检查和整理教室，确保教室的整洁和安全。
其次，我将注重学生的情感教育。作为一年级的班主任，我相信情感教育对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。我将与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关注他们的情感需求。我将采用多种形式的活动，如班会、心理辅导等，引导学生学会表达自己的情感，培养他们的情商和人际交往能力。
第三，我将注重学生的学业指导。学习是学生的主要任务，我将制定科学合理的学习计划，帮助学生明确学习目标，制定学习计划，并监督学生的学习进度。我会关注每个学生的学习情况，及时发现和解决学习中的问题，并与家长保持密切的沟通，共同帮助学生提高学习成绩。
第四，我将注重学生的素质教育。除了学业上的指导，我也会注重学生的品德教育和身心健康。我将通过讲故事、开展游戏等方式，培养学生的良好品德和道德观念。同时，我也会关注学生的身心健康，组织一些体育锻炼和户外活动，让学生们放松身心，增强体质。
最后，我将注重家校合作。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校合作对于学生的全面发展至关重要。我将与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长。我会定期开展家长会，与家长沟通交流，共同制定学生的发展计划，并互相支持，共同促进学生的全面发展。
总之，作为一名一年级班主任，我将全力以赴，积极履行职责，为学生的成长和发展提供全方位的帮助和指导。通过制定科学合理的秋季一年级班主任工作计划，我相信我们的班级将会更加和谐、温馨，并且学生们会在这个秋天中茁壮成长。
秋季一年级班主任工作计划 篇二
随着秋季的来临，我作为一名一年级班主任，制定了一份秋季一年级班主任工作计划，旨在为学生的全面发展和班级的和谐发展提供有力的支持和指导。
首先，我将注重学生的心理健康。在学生进入新的学习环境后，他们可能会面临着适应困难、情绪波动等问题，因此，我将重点关注学生的心理健康。我将与学校心理辅导老师合作，定期为学生组织心理辅导活动，帮助他们更好地适应新的学习和生活环境。同时，我也将与家长保持密切联系，共同关注学生的心理状态，及时发现并解决学生的心理问题。
其次，我将注重学生的学习能力培养。学习是学生的主要任务，我将制定科学合理的学习计划，帮助学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。我将通过多种方式，如讲解、演示等，帮助学生理解和掌握知识，提高他们的学习能力。同时，我也将鼓励学生勇于提问、积极参与课堂活动，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
第三，我将注重学生的品德培养。品德教育是学校教育的重要组成部分，我将通过讲故事、开展主题班会等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。我将注重培养学生的诚实守信、友善互助等品质，让他们成为有责任感、有担当的公民。
第四，我将注重班级管理与组织。班级管理和组织是一个班级能否有效运转的重要保障。我将制定班级管理规范，建立良好的班级制度和秩序。我将加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和问题，并及时解决。同时，我也会鼓励学生们参与班级活动，培养他们的团队合作精神和组织能力。
最后，我将注重家校合作。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校合作对于学生的全面发展至关重要。我将与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长。我会定期开展家长会，与家长沟通交流，共同制定学生的发展计划，并互相支持，共同促进学生的全面发展。
通过制定这份秋季一年级班主任工作计划，我将全力以赴，为学生的成长和发展提供全方位的帮助和指导。我相信，在我和家长的共同努力下，我们的班级将会更加和谐、温馨，并且学生们会在这个秋天中茁壮成长。
秋季一年级班主任工作计划 篇三
2017年秋季一年级班主任工作计划
导语：随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。以下是小编收集整理的班主任工作计划范文，希望对您有所帮助。
一.班级概况
本班目前有学生 66人，其中男生 37人，女生 29人，这个学期班级人数多，不利于管理，学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二.指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!
三.工作思路
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、培养学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
5、 培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
(三)激发学生的学习兴趣。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给予学生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 (五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的.电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四.具体安排
九月份
1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生行为规范》。
3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、、评选“守纪之星”
十月份
1、对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学习习惯。
3、培养班干部队伍。
4、评选“爱国之星”。
十一月份
1、培养学生的自理能力。
2、训练学生的卫生习惯。
3、评选“自理之星”。
十二月份
1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。
2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。
3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。
4、评选“友爱之星”。
一月份
1、带领学生坚持运动锻炼，培养学生持之以恒的毅力。
2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。
4、评选“学习之星”。
5、期末考试
