染雾小学英语教师个人研修工作计划 篇一
标题：提升小学英语教学能力的研修计划
导语：作为一名小学英语教师，提升自身的教学能力是非常重要的。本文将介绍我个人的研修计划，以帮助我更好地教授小学生英语。
一、了解最新的教学方法和资源
1. 参加教师研讨会和培训课程，了解最新的教学方法和理论，如沉浸式教学、游戏化教学等。这将帮助我更好地设计和实施课堂教学。
2. 研究和探索各种教育资源，如教材、教具、多媒体等。通过使用这些资源，我可以为学生提供更多样化、互动性更强的教学内容。
二、提高自身的语言能力和文化素养
1. 参加英语角和语言交流活动，与其他英语教师和专业人士交流，提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
2. 阅读英语教材和文学作品，了解英语国家的文化和风俗习惯，以便更好地传递给学生。
三、加强课堂管理和学生评价能力
1. 学习有效的课堂管理技巧，如制定规则、激励学生、处理纪律问题等。这将帮助我创造一个积极、有序的学习环境。
2. 掌握多种学生评价方法，如口头测试、书面作业、小组活动等。通过及时、准确地评价学生的学习成果，我可以更好地了解他们的需求并提供个性化的教学。
四、与同行进行教学交流和合作
1. 参加教研活动和交流会议，与其他英语教师分享经验和教学资源。这将帮助我从其他人的经验中获得启发，并改进自己的教学方法。
2. 寻找合作机会，与其他科目教师合作开展跨学科教学。这将增加学生的学习兴趣，并提高他们的综合能力。
五、持续反思和自我提升
1. 定期进行教学反思，总结教学经验和不足之处，并制定改进计划。通过不断反思和提升，我可以不断提高自己的教学能力。
2. 继续参加各种教育培训课程和研讨会，保持与时俱进的教育观念和知识。
结语：通过以上的研修计划，我相信我能够提升自身的教学能力，为小学生的英语学习提供更好的帮助和指导。
小学英语教师个人研修工作计划 篇二
标题：利用科技手段提升小学英语教学效果的研修计划
导语：随着科技的发展，利用科技手段提升教学效果已成为现代教育的重要趋势。本文将介绍我个人的研修计划，以利用科技手段提升小学英语教学效果。
一、了解和掌握教育科技的最新发展
1. 参加教育科技研讨会和培训课程，了解最新的教育科技发展趋势和应用案例。这将帮助我更好地了解如何利用科技手段提升小学英语教学效果。
2. 研究和探索各种教育科技资源，如教育软件、在线课程、教学平台等。通过使用这些资源，我可以为学生提供更生动、多样化的教学内容。
二、运用多媒体教学手段增强学生的学习兴趣和参与度
1. 学习和使用多媒体教学软件和工具，如PowerPoint、视频制作软件等。通过运用这些工具，我可以设计丰富多彩的教学课件和教学视频，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 利用互动教学平台和在线学习资源，如在线课堂、学习游戏等。通过这些平台，我可以与学生进行实时互动，提供个性化的学习支持。
三、开展远程教学和在线辅导活动
1. 学习和掌握远程教学工具和技巧，如视频会议软件、共享屏幕等。通过远程教学，我可以为学生提供更广泛的学习机会，并解决地域限制问题。
2. 利用在线辅导平台和社交媒体，与学生和家长进行及时沟通和互动。这将帮助我更好地了解学生的学习情况和需求，并提供个性化的辅导和指导。
四、培养学生的信息素养和自主学习能力
1. 教导学生正确使用互联网和数字资源的方法和技巧，如信息搜索、资料整理等。这将帮助他们更好地获取和利用学习资源。
2. 引导学生进行自主学习和合作学习，如开展在线小组讨论、设计个人学习项目等。通过这些活动，学生将培养自主学习和合作能力。
五、持续反思和改进教学实践
1. 定期进行教学反思，总结利用科技手段进行教学的经验和不足，并制定改进计划。通过不断反思和改进，我可以不断提高自己的教学效果。
2. 继续参加教育科技研讨会和培训课程，了解最新的教育科技发展动态，保持与时俱进的教育观念和知识。
结语：通过以上的研修计划，我相信我能够利用科技手段提升小学英语教学效果，为学生提供更好的学习体验和学习成果。
小学英语教师个人研修工作计划 篇三
随着新课程改革的全面实施，英语教师的课堂角色开始发生变化，这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质，我有计划、有步骤地制订了近期发展计划，以便自己适应现代教育的要求。
一、总体目标
继续认真学习《教师职业道德规范》，要具备良好的师德、广博的知识，对学生要宽容有爱心和责任心，以教师的人格力量去感染和影响学生。不断学习和积累，要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
二、具体实施方案
1、实现终身学习，寻求自身的`发展。每月读三本教育理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。
2、争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子教案及复杂的教学课件。
3、和其他教师共同提高，互相听课，评课、做好诊断记录，每学期看课不少于16节。
4,坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
5,善于自我激励、自我控制。不管遇到任何情况，应做到镇定自若、从容不迫，有较强的自我控制能力，在学生面前始终保持乐观的情绪。尊重、理解学生，善于发现学生的闪光点和可爱之处，并向学生表达教师由衷的欣赏，做学生喜欢的教师。
三、月份计划：
三月：
1、制定本学年发展计划。
2、学习教师职业道德标准、规范。
3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评价标准。
4、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在
读书论坛上至少发表读书体会两篇。
5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
6、上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。
7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
8、参加信息技术应用资源培训。
四月：
1、学习小学英语课堂教学的组织艺术与调控技巧。
2、学习新课程与课堂教学改革(三种学习方式)之如何引导学生进行探究式学习。
3、参加信息技术应用资源培训。
4、学习新课程与课堂教学改革。
5、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
7、上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。
8、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
五月：
1、学习新课程理念：树立合作学习意识
2、研究中小学思想道德教育：小学生的思想道德教育
3、参加信息技术应用资源培训。
4、进行教学理论实践与考察，上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。
5、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
六月：
1、学习新课程理念：树立探索学习意识
2、参加信息技术应用资源培训。
3、学习心理健康知识——真正的教育以“心”为本。
4、阅读学校推荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。
5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。
6、上一节公开课(组内)，及时看课、评课，写好诊断记录。
7、坚持参加教师教育研修活动，及时撰写自主学习笔记。
七月：
1、进行学科教学总结、期末复习经验交流。
2、学年度学习工作反思、总结。
小学英语教师个人研修工作计划 篇四
促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下发展规划：
一、发展目标
课堂教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题研究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师。
第一阶段：修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。
二、研修目标
1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
三、发展措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。
3.多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
