染雾幼儿园中班春季安全工作计划 篇一
随着春天的到来，幼儿园中班的安全工作变得尤为重要。为了提高幼儿园中班孩子们的安全意识和自我保护能力，我们制定了以下的春季安全工作计划。
一、加强安全教育
1. 安排专门的课程教授儿童安全知识，包括交通安全、火灾安全、饮食安全等。通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。并开展小组讨论，增加孩子们对安全问题的认识和思考能力。
2. 邀请专业人士来幼儿园进行安全教育讲座，向家长们传递安全知识，提醒他们在家中的安全防范措施。
二、建立安全巡查制度
1. 每天早晨幼儿园负责人和班主任进行安全巡查，检查教室、走廊、厕所等场所的安全隐患，并及时进行整改。
2. 每周邀请专业保安人员进行全面的安全巡查，确保幼儿园的安全设施和消防设备的正常使用。
三、加强班级管理
1. 每个班级安排一名班主任负责孩子们的安全工作，定期组织班级会议，讨论班级安全问题，制定相应的安全应急预案。
2. 加强对孩子们的日常行为管理，规范他们的活动范围和行为规则，培养良好的安全习惯。
四、提高安全应急能力
1. 定期组织火灾逃生演习和地震避险演练，让孩子们掌握正确的逃生方法和自救技巧。
2. 配备急救箱和医疗器材，并举办急救培训班，提高教职工的急救技能。
五、加强家园合作
1. 与家长建立良好的沟通平台，及时向家长传达幼儿园的安全工作情况和要求，征求家长的意见和建议。
2. 邀请家长参加安全教育讲座和亲子活动，增加家长的安全意识和安全知识。
通过以上的安全工作计划，我们相信能够进一步提高幼儿园中班孩子们的安全意识和自我保护能力，确保他们的安全健康成长。
幼儿园中班春季安全工作计划 篇二
随着春季的来临，幼儿园中班的安全工作需要更加重视。为了确保孩子们的安全，我们制定了以下的春季安全工作计划。
一、加强安全教育
1. 组织学习交通安全知识，引导孩子们了解道路标志、红绿灯等交通规则，并在户外活动中进行实地观察和学习。
2. 进行火灾安全教育，教授孩子们如何正确使用灭火器和报警器，并组织火灾逃生演习，让孩子们掌握逃生技巧。
3. 进行饮食安全教育，教授孩子们饮食的基本常识和卫生习惯，提高他们的食品安全意识。
二、建立安全巡查制度
1. 每天进行安全巡查，检查教室、走廊、厕所等场所的安全隐患，并及时进行整改。
2. 定期组织安全演练，提高教职工的应急处置能力。
三、加强班级管理
1. 每个班级安排一名班主任负责孩子们的安全工作，定期召开班级会议，讨论安全问题并制定相应的应急预案。
2. 加强对孩子们的日常行为管理，规范他们的活动范围和行为规则，提高他们的安全意识。
四、提高安全应急能力
1. 配备急救箱和医疗器材，并进行急救培训，提高教职工的急救技能。
2. 定期组织地震避险演练，让孩子们掌握正确的避险姿势和逃生方法。
五、加强家园合作
1. 与家长建立良好的沟通渠道，及时向家长传达幼儿园的安全工作情况和要求，征求家长的意见和建议。
2. 邀请家长参加安全教育讲座和亲子活动，共同提高家庭的安全意识和安全知识。
通过以上的安全工作计划，我们相信能够进一步提高幼儿园中班孩子们的安全意识和自我保护能力，为他们创造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园中班春季安全工作计划 篇三
幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班安全计划，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育，下面我就来说一说。
一、指导思想
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标 ：
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
(二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的
主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育：
(一)公共场所安全
1、预防甲型流感小知识 与孩子一起学习甲型流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型流感的方法与措施。
2. 认识日常生活中安全标志
(1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，
3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
幼儿园中班春季安全工作计划 篇四
《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的.首位”。中班孩子虽然有了基本的安全意识，但自我保护意识较差，这就意味着教师要担负更大的责任。我们不仅仅让幼儿知道危险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的调皮的天性，我们要教育幼儿懂得爱护自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事件要有预见性，关键是然，因此我们根据本班实际情况制定计划如下：
一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话鼓励幼儿自己交出，或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。
二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种情况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避免安全事故的发生。
三、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往喜欢在老师不注意时故意做些危险动作，因此教师应该全身心投入。
四、幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，一个教师则在活动室里关注其他幼儿，减少安全隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑容易出事，教师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄，更容易出事，所以这一环节应该两位教师分工合作。
五、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。
六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应该预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不注意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡视而且注意观察，就能及时发现。
七、对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提醒其它家长。
八、 建立完善的班级常规，减少安全隐患。教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。 总之，安全工作是我们的一项重要的工作，怎么抓都不过分。
