染雾高中总务处工作计划 篇一：优化学校后勤管理，提升服务质量
随着社会的不断发展和学校规模的不断扩大，高中总务处的工作变得越来越繁重和复杂。为了提高后勤管理效率和服务质量，我们制定了以下高中总务处工作计划。
一、加强设施维护与管理
1. 定期对学校设施进行检查和维护，确保设施的正常运转和安全性。
2. 加强设施的清洁工作，确保教学环境的整洁和舒适。
3. 建立设施维护档案，及时记录设施的维修情况和维护计划，为设施维护提供科学依据。
二、完善后勤服务流程
1. 设立学生服务中心，提供学生宿舍管理、校园卫生管理等全方位的服务。
2. 组织后勤人员参加培训，提高服务意识和工作技能。
3. 加强与教师、学生、家长的沟通与合作，了解他们的需求和意见，及时改进服务。
三、优化采购管理
1. 建立科学的采购管理制度，明确采购程序和要求。
2. 与供应商建立良好的合作关系，确保产品的质量和供货的及时性。
3. 加强物资的库存管理，防止库存过多或过少，确保物资的合理利用。
四、加强安全管理
1. 制定学校安全管理制度，明确安全责任和各项安全措施。
2. 加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
3. 定期组织安全演练，提高应急处置能力。
五、提高总务处工作效率
1. 制定详细的工作计划，合理分配工作任务，确保工作的有序进行。
2. 应用信息化手段，提高工作效率，减少人力资源的浪费。
3. 加强团队建设，提高团队协作和沟通能力。
通过以上工作计划的实施，我们相信高中总务处的工作将会得到进一步的优化和提升，为学校的发展提供有力的后勤保障。
高中总务处工作计划 篇二：加强资源整合，推动学校可持续发展
高中总务处作为学校后勤管理的重要组成部分，肩负着优化资源配置和提高工作效率的重要任务。为了推动学校的可持续发展，我们制定了以下高中总务处工作计划。
一、加强资源整合与共享
1. 建立学校资源库，对学校的各类资源进行统一管理和调配，实现资源的最大化利用。
2. 与校内各部门加强沟通与合作，共享资源信息，实现资源的共建共享。
3. 积极与社会资源进行合作，争取更多的社会资源支持学校的发展。
二、推行绿色环保理念
1. 提倡节约用水、用电、用纸等环保行为，节约资源，减少浪费。
2. 加强环保设施的建设和管理，提高学校的环保意识和环保水平。
3. 建立环保宣传教育体系，培养学生的环保意识和环保行为习惯。
三、优化后勤服务模式
1. 推行数字化服务，提供在线服务平台，方便师生查询和办理各种事务。
2. 加强食堂管理，提供健康、营养的膳食，确保师生的身体健康。
3. 制定合理的服务标准和流程，提高服务质量和效率。
四、加强财务管理
1. 完善财务管理制度，规范财务管理流程，加强财务监督和风险防控。
2. 提高财务数据的准确性和透明度，确保财务决策的科学性和合理性。
3. 加强财务培训，提高财务人员的专业素养和业务水平。
通过以上工作计划的实施，我们相信高中总务处将能够更好地整合和利用资源，推动学校的可持续发展，为学生提供更好的教育环境和服务。
高中总务处工作计划 篇三
一、指导思想
全面落实学校“20XX-201x学年度工作计划”的各项任务和要求;坚持真心诚意为教育教学服务、为全校师生服务的“双服务”宗旨;坚持管理育人、服务育人、环境育人的“三育人”方针;;坚持以人为本、有效管理、均衡发展、全面提升的“四项”工作目标;坚持“高、严、细、实、精”的“五字”管理理念;强化“三全管理”，落实“序化管理”。发扬团结向上、求实进取、善打硬仗的工作作风，努力开创总务工作新局面。
二、主要工作
围绕学校的中心工作，结合总务处本学期的任务特点，本学期总务处工作的整体思路是：“以人事制度改革为重点、以整合人力资源实施企业化管理为突破点、以追求有效管理为立足点、以落实管理规范为链接点、以提高整体管理效益为闪光点。”力争在原有基础上实现员工队伍有新面貌，常规管理有新举措，难点问题有新办法，事业追求有新目标。
(一)、以人事制度改革为契机，本着“教育与务实”并重的原则，全面做好改革和改革后的各项工作
人事制度改革的目的，就是要打破传统的用工和人员管理旧模式，创造能够发挥每个人最大潜能的，实现管理效益最大化的新模式。我们将根据学校的统一部署，圆满完成改革任务。在改革过程中，我们将本着即重视过程，又重视结果，在过程中体现教育性，在结果中体现实效性的原则，把改革既当作员工素质提高的过程，又当作人员管理的重新整合完善的过程。当做是提高竞争力，提高管理效益的最好契机。
1、人事制度改革的步骤：在人事制度改革过程中，我们将以学习动员、自愿申报、述职评议、考核审查、张榜公布、签定合同、录用到岗七个环节来进行，把聘任的过程当作一次学习教育的过程。力争做到双丰收。
2、改革后总务处将实行企业化管理，推行适应改革后的分配制度，使人员管理具有可流动性，分配制度具有伸缩性。并尝试合同制和非合同制双重管理体制。不断巩固和提升改革成果，从而达到人员上的最佳整合，管理上的最大效益。
(二)、以“三全管理”和“序化管理”为模式，本着“管理与服务”并举的原则，切实做好各项常规管理和服务工作
之所以把常规管理作为总务处工作的立足点，是因为它不仅是总务工作的生命线，也涉及到为教育教学提供后勤保障的方方面面。师生对后勤工作的满意程度，很大方面取决于常规管理上。本学期在已尝试的“三全管理”，解决了谁去管;管什么和怎么管的问题基础上，进一步尝试“序化管理”，使各项管理工作实现规律性、程序性，最终实现无序。
1、以“三全管理”的成果为基础，推行以“时序、空序和秩序”为主要内容的“序化管理。重视对时空的管理和程序的管理，使管理更加规范化，最终达到管理者的只管不理乃至不管不理。在推行“序化管理”过程中，我们将以“总务员工工作时间的暂行办法”为时序的管理内容、以“总务处工作年历”为空序的管理内容、以|“总务处员工行为规范”为秩序的管理内容。
2、进一步加强对服务热线的管理，将三区的管理维修全部纳入到服务热线的管理之中。把热线服务的质量和效果做为员工考核的一项重要内容。同时强化四项承诺的执行力度，不摆花架子，但为求实落实。
3、畅通各项管理和服务工作的反馈渠道，继续推行各种区域管理责任制;继续做好各种反馈调查工作，把师生的满意做为工作评价的第一标准。并根据师生的要求来调整工作策略。
4、加强三区管理的整合，有效利用人员资源和物质资源，努力使其发挥其最大化效益。在三区管理工作中，寻求最大化的均衡整体提升。
5、增强服务意思，努力提高服务质量，牢牢树立以人为本的全局观念，把“双服务”的宗旨落的实处。
(三)、以队伍建设为永恒主题，本着“德能”兼顾的原则，扎实细致地做好员工整体素质的提高工作
没有一支素质过硬的员工队伍，就无法完成繁重的工作任务。特别是面对改革后人员减少、任务增加的局面，打造一支坚强的员工队伍尤为重要。鉴于多年来对队伍建设的积累，我们将充分利用早会和论坛两个平台的作用，切切实实地做好以下工作。
1、打造团队的凝聚力，合成向心力。形成一个在“和谐的环境中愉快的工作;在愉快的工作中不断的追求”的团队风格。
2、充分发挥员工的智慧，强化员工的主人意识。赞赏创造性的工作、主动性的管理。使每个人都有自我展示的空间。
3、依据员工学习培训计划，采取循序渐进的原则和多种不同的手段，对员工进行有效的学习培训。
(四)、以绿化工作为重点，本着“绿化净化”相结合的原则，全面提升学校的环境建设工作
学校的环境建设直接关系着学校的形象。自我校第一期整体改造工程结束后，学校花费了大量的精力，物力和财力来全面提升校园环境，并取得了令人瞩目的成果。然而。随着原由绿化地植被的老化和我市整体环境建设的提升，我校目前的环境已经显得落后，与整体校园建设的风格不相适应，在完成了基础建设之后，我们将把建设的重心转移到校园环境建设上，依据学校的财力状况，有所侧重地分期完成。
1、重新规划和逐步改造北区校园绿化美化景观，使其具有园林化的.欣赏效果和实用化的休闲运动功能。
2、对南校区绿化用地进行高品味的规划，根据时令特点，逐步进行建设，使之南北两个校区的环境风格既有所不同，各具特点又遥相呼应，有机融合。
3、重视西校区的绿化美化工作，发挥西校区的地缘优势，在对西校区进行环境建设的过程中，遵循观赏性和实用性相结合的原则来进行。
三、七件大事
1、开好本学期的计划会，领会学校工作计划的实质精神，分解落实本处工作计划。
2、做好人事制度改革的动员、评聘和后期企业化管理的相关工作。使改革工作切实发挥效果。
3、做好员工的培训工作，做到有计划、有内容、有总结，有实效。逐步形成独自的、完整的培训体系。
4、开展好5月分的“安全警示月”的宣传，教育和整改工作。
5、完成对三个校区的环境规划，并逐步加以实施。
6、做好过街天桥后期建设的相关辅助工作。
7、根据财力情况完成对北区实验楼供热系统的改造工作。
高中总务处工作计划 篇四
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，配合学校申报的各项示范校，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位而努力。
二、主要工作目标和任务
1、坚持以人这本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌，他新显活动”的办学思想。
2、抓好事业的稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。
3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设，力争在年未考核中达标。
4、承石牌小学办学传统，走促内涵发展的道路。创石小办学特色，创建具有优质教育内涵的学校
三、具体工作和措施
1、加强教师队伍建设
⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生
⑵顺应形势发展需要，向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神，继续试行劳动分配制度改革，加强考核，向一线的教学骨干倾斜，真正做到激励先进、鞭策后进。
⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训，课件制作培训，进行信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年教师的信息技术培训工作，使老年教师适应时代的发展。
2、教学工作
⑴以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。
⑵强化教学管理，规范教学常规。
a：备课，中心小学以年级组进行集体备课，实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。
b：上课，严格执行局制定的上课制度，并进行不定时的检查。
c：听课，继续实行年级组轮流公开课制度，领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。
d：作业，批改和发放及时，并批改保质、布置保量，学校实行不定期检查.
e：常规检查每月一次，并作好小结，及时通报。
⑶加强教学研究，配合学校教科室搞好课题研究及申报工作，组织教师搞好子
课题的研究。
⑷着力抓好学科知识竞赛，打造学校质量品牌。
⑸要继续抓好特长生的培养，组织好“六一”学生才艺表演。
具体活动安排
3月份①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作;④召开教学质量经验交流会⑤召开毕业教师会议，着重研究毕业班的月考及学科竞赛工作
4月份①开始组织轮流公开②语数学科知识竞赛
5月份①做好县立项课题结题准备工作②常规检查工作
6月份①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习，迎接期末考试③搞好期末常规检查工作
9月份①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作;④提高教学质量经验交流⑤着重推广各年级的月考
10月份①教师论文、反思交流及选评②学生运动会
11月份①学科知识竞赛②完善合格教师考评资料
12月份①迎接年局组织的年末各项检查②做好期末各项工作
