染雾五年级下学期德育工作计划 篇一
五年级下学期德育工作计划
随着学生逐渐成长，德育工作在学校中显得尤为重要。为了培养学生的良好品德和行为习惯，五年级下学期德育工作计划将着重关注以下几个方面：
1. 弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是培养学生正确价值观和道德观的重要指导。我们将通过开展各种形式的课程、主题班会和活动，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和重要性，并培养学生积极践行社会主义核心价值观的意识和能力。
2. 培养学生的团队合作精神
团队合作是培养学生集体观念、协作精神和团队意识的有效途径。我们将组织学生参与各类团队活动，如班级合作游戏、小组合作项目等，通过实践中的团队合作，培养学生的互助、宽容、合作和奉献精神。
3. 培养学生的自我管理能力
自我管理能力是学生在日常生活中形成良好习惯和自控能力的基础。我们将通过制定学生的个人规划和目标，引导学生学会自我管理，如时间管理、作业管理等。同时，我们将加强对学生的行为规范和学校纪律的教育，引导学生自觉遵守规则，树立正确的行为习惯。
4. 强化学生的心理健康教育
心理健康教育是培养学生身心健康的重要环节。我们将加强学生的心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导活动，帮助学生解决学习和生活中的心理问题，提高学生的情绪调控能力和心理适应能力。
5. 加强家校合作，共同培养学生
家庭是培养学生良好品德和行为习惯的重要场所。我们将加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长培训等活动，共同关心和教育学生，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
通过以上措施的实施，我们相信五年级下学期的德育工作将取得良好的效果，学生的品德和行为将得到全面提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
五年级下学期德育工作计划 篇二
五年级下学期德育工作计划
五年级下学期是学生成长的关键时期，也是培养学生良好品德和行为习惯的重要阶段。为了确保德育工作的有效进行，我们制定了以下具体计划：
1. 设立德育课程，培养学生的道德观念
我们将在课程中加强德育教育，通过讲授道德故事、引导学生思考和讨论，培养学生正确的道德观念和价值观。同时，加强对学生的道德行为的引导和评价，形成良好的学习和生活习惯。
2. 组织班级活动，培养学生的团队合作精神
我们将组织班级活动，如班级合作游戏、集体劳动等，培养学生的团队合作精神。通过这些活动，学生将学会倾听、理解、支持和协作，培养他们的集体观念和团队意识。
3. 开展德育主题班会，引导学生正确行为
我们将开展德育主题班会，引导学生正确的行为。通过讲解学校纪律和行为规范，启发学生思考和讨论，引导学生自觉遵守规则，树立正确的行为习惯。
4. 加强学生心理健康教育
我们将加强学生的心理健康教育，通过心理辅导、心理疏导等活动，帮助学生解决学习和生活中的心理问题。同时，我们将组织学生参与各类课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的情绪调控能力和心理适应能力。
5. 加强与家长的沟通和合作
家庭是培养学生良好品德和行为习惯的重要场所。我们将加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长培训等活动，共同关心和教育学生，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
通过以上措施的实施，我们相信五年级下学期的德育工作将取得良好的成果。我们将全力以赴，培养学生良好的品德和行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
五年级下学期德育工作计划 篇三
一、班级基本情况
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
7.组织和培养班集体。
五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的.一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：
⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。
1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
(3)做好个别学生的教育工作。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。
总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”
五年级下学期德育工作计划 篇四
一、指导思想
坚持以社会主义科学发展观为指导，积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育;加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。
二、工作思路
本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。
1.求精。抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。
2.求新。创新德育工作机制、创新德育工作方法。注重育人活动的实效性，从学生的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培养优秀人格。
3.求真。真抓实干，切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。
4.求实。重视对学生进行日常行为习惯的养成教育，结合“雏鹰起飞，百舸争流”的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。
三、具体措施：
(一)品行培养为重点，促习惯养成
1.积极开展“十个好习惯”教育
本学期，我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：
(1)今日事，今日毕。(2)讲卫生，不乱扔。(3)重礼仪，讲礼貌。
(4)守纪律，保安全。(5)有秩序，讲节约。(6)拓眼界，知时事。
(7)孝父母，敬长辈。(8)读故事，扬美德。(9)多服务，勤实践。
(10)讲诚实，守信用。
本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养成。
2.加强常规管理检查
在以往的基础上，对常规管理检查的项目和标准进行适当修改，更加细化，值日班干部和班级委员共同负责，对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结，从而营造出新不班新风尚新气象，为打造 “和谐校园”、“书香校园”、“人文校园”奠定根基。
(二)以活动开展为载体，增德育实效
以活动为载体，吸引小学生普遍参与，是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径。在活动中，坚持围绕爱国主义教育主线，大力弘扬民族精神，开展形式多样的道德实践活动，能增进德育实效。
1.开展主题少先队活动
利用班队活动课、集会课，组织主题队活动、十分钟队会等少先队活动。积极利用好班队课等教育时机。
2.组织学生参加各级各类德育活动
结合教师节、国庆节、中秋节、消防宣传日等节日和纪念日，开展主题教育活动，将爱国主义、民族精神、安全自护等教育内容有机渗透，加强学生的思想道德教育。认真组织学生参加各级各类德育活动，在活动中获得感受、提高素养、增强集体主义精神。
(三)其他工作
1、加强安全教育。贯彻“安全第一、预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。要本着“教育在先，预防在前”的原则，抓好安全教育与宣传工作。
2.积极开展环保教育。要在各学科中有机渗透环境科学知识，从而增强环保意识。开展系列活动，培养学生做环保小卫士。帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯。积极参与我校创建镇海区“环境教育示范学校”的工作。
3.做好健康教育工作。通过黑板报、宣传橱窗、观看电视台等渠道，加大宣传力度。上好健康教育课，做好健康教育评价工作。以普及卫生知识、提高公民素质为目标，积极推进素质教育，提高学生整体素质。
5.开展法制教育。积极利用多种形式，开展生动活泼的法制教育活动，营造良好的法制教育氛围，重视不良行为学生的教
育、转化、矫治工作，从而加强学生学法、用法、知法、守法的意识。
