染雾幼儿园中班暑期工作计划 篇一
暑假即将来临，为了让幼儿度过一个充实而有意义的暑假，中班教师们制定了一份详细的暑期工作计划。以下是我们的计划内容：
一、主题活动
1. 夏日乐园：我们将打造一个夏日乐园，为幼儿提供各种水上游戏和户外活动，让他们在炎热的天气中感受到清凉和欢乐。
2. 小小农场主：我们将带领幼儿参观农场，让他们亲自参与种植蔬菜、水果等活动，培养他们的观察力和动手能力。
3. 探索自然：我们将组织户外探索活动，带领幼儿观察昆虫、植物等自然界的奇妙生物，增强他们的自然科学知识。
二、游戏和活动
1. 创意手工：我们将进行各种创意手工活动，让幼儿动手制作自己的玩具或艺术品，培养他们的创造力和想象力。
2. 情景表演：我们将组织幼儿进行情景表演，让他们扮演不同的角色，锻炼他们的表达能力和合作意识。
3. 感统训练：我们将进行感统训练活动，帮助幼儿提高身体的协调性和平衡能力，促进他们的身心发展。
三、实践活动
1. 烹饪课堂：我们将组织烹饪课堂，让幼儿亲自动手制作简单的食物，培养他们的生活自理能力和健康饮食意识。
2. 游园会：我们将举办一次小型的游园会，邀请幼儿的家长一起参与，让孩子们展示自己的才艺和成果。
3. 社区参观：我们将带领幼儿参观社区的公共设施，如邮局、消防站等，让他们了解社区的功能和作用。
四、阅读活动
1. 图书馆之旅：我们将带领幼儿参观图书馆，让他们欣赏各类图书，并借阅自己喜欢的故事书。
2. 绘本故事会：我们将组织绘本故事会，让幼儿通过绘本故事的阅读和讲解，培养他们的语言表达和阅读兴趣。
3. 家长读书分享：我们将鼓励家长参与到幼儿的阅读活动中，让家长和孩子一起分享阅读的乐趣。
通过这份工作计划，我们希望能够让幼儿度过一个充实而有意义的暑假，让他们在游戏和活动中学习和成长，培养他们的动手能力、合作意识和创造力。同时，我们也希望能够与家长一起合作，共同为幼儿的成长打下坚实的基础。
幼儿园中班暑期工作计划 篇二
暑假即将来临，为了让幼儿度过一个充满乐趣和学习的暑假，中班教师们制定了一份精心策划的暑期工作计划。以下是我们的计划内容：
一、主题活动
1. 动物世界：我们将组织一次动物世界的主题活动，带领幼儿参观动物园，让他们近距离观察各种动物，学习它们的特点和习性。
2. 植物探索：我们将组织户外活动，带领幼儿走进大自然，观察不同的植物，学习它们的生长过程和作用。
3. 创意绘画：我们将进行创意绘画活动，让幼儿发挥想象力，用画笔表达自己的想法和感受。
二、游戏和活动
1. 团队合作：我们将组织各种团队合作的游戏和活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 运动竞技：我们将进行各种运动竞技活动，如拔河比赛、接力赛等，锻炼幼儿的体能和协调能力。
3. 创意手工：我们将进行各种创意手工活动，让幼儿动手制作自己的手工艺品，锻炼他们的动手能力和创造力。
三、实践活动
1. 美食烹饪：我们将组织烹饪活动，让幼儿亲自动手制作简单的美食，培养他们的生活自理能力和健康饮食意识。
2. 社区参观：我们将带领幼儿参观社区的公共设施，如图书馆、超市等，让他们了解社区的功能和作用。
3. 小小科学家：我们将进行一系列小小科学家的实验活动，让幼儿亲自参与，培养他们的观察力和实验能力。
通过这份工作计划，我们希望能够让幼儿度过一个充满乐趣和学习的暑假，让他们在游戏和活动中全面发展，培养他们的动手能力、合作意识和创造力。同时，我们也希望能够与家长一起合作，共同为幼儿的成长打下坚实的基础。
幼儿园中班暑期工作计划 篇三
计划如下：
一、古诗词：
望庐山瀑布 九月九日忆山东兄弟 赠汪伦 绝句 枫桥夜泊 游子吟 咏柳 出塞 寻隐者不遇
题西林壁 送杜少府之任蜀州 凉州词 登幽州台歌 送孟浩然之广陵 江雪
二、拼音：
单韵母：a o e i u 的声调练习
书写：j p x z c s zh ch sh r y w
目的：使幼儿能正确、熟练的运用四个声调
三、手工剪纸、折纸：
飞机 红旗 菜刀 雪糕 锤子 鱼 花朵 燕鱼
目的：锻炼幼儿的动手操作和绘画能力
四、汉字书写：
口 日 中 目 上 下 人 田
目的：让幼儿掌握正确用田字格本写字的占格方法及笔顺，强调坐姿和握笔方式
五、讲故事：
拔萝卜 狼来啦 爱吹牛的小狗 鸭妈妈找蛋
要求：幼儿能够认真听故事，理解故事大概意思，并能叙述出大概意思
六、数学
蒙氏数学
目的：锻炼幼儿的动手操作能力，扩展思路、发散思维
七、英语
洪恩幼儿英语
目的：学会哼唱童谣、歌曲，让幼儿快乐学英语
幼儿园中班暑期工作计划 篇四
暑期马上开始了，为了促进孩子的全面发展，根据孩子的实际情况，特制订学习计划如下：
一、手的操作及动作的发展，对幼儿心理的发展有重大的意义。手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。因此在假期里开展了一些发展幼儿动手能力的活动。
经常让幼儿做手工，包括画图、剪贴、泥工、折纸等，能够促进幼儿手的动作发展。当发现幼儿有不正确的操作时，应及时予以矫正。从一开始就教会幼儿正确的操作方法，尽量杜绝不正确的操作方法。要特别注意幼儿操作时的安全卫生。同一操作活动不应持续过久，以免孩子手部过度疲劳而失去控制力，造成"事故"，并影响手的正常发展。孩子在使用金属工具如剪子
、刀子等之前，应教给孩子正确的操作方法，并一定要嘱咐孩子注意安全。孩子使用的工具，也应有安全措施。如剪子最好是圆头的，当完成手的操作活动后，还要提醒幼儿及时洗手，以保持手部的清洁。总之，幼儿动手能力的培养有利于促进幼儿的全面发展，提高幼儿的整体素质，值得提倡。
二、幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解，本暑期我们提出了正确书写数字的要求。正确的书写姿势十分重要，它是写好数字的前提，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因此，从开始学习书写时就应保持正确的姿势，坐姿的`基本要求是：
两脚自然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳头的距离，纸放正，左手轻轻按住纸，右手握笔。
握笔的要领是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点。
其次，要注意书写格式及笔顺。幼儿学习书写数字，一般运用"田字格"本，首先向孩子说明"田"字格的上下左右部位，字体要写满左边的上下两格(也就是第一个"日"字格)，但不能出格。然后根据每个数字讲解书写的顺序，即从何处起笔，向什么方向运笔，如何拐。家园相互配合才能取得一致性的教育效果，家长们每天可以抽出一定的时间关注孩子，根据孩子的实际书写情况进行具体指导，使孩子养成良好的学习习惯。
三、从语言角度来看，古诗在遣词造句中力求体现作品的文学性，讲究平仄、对仗、韵律、节奏，富有音乐美。而幼儿时期是一个人记忆能力最强的时期，如果在此时期能大量记诵古诗，既可以锻炼幼儿口齿清楚伶俐，吐音准确流畅，又能让幼儿品味诗的优美意境，熏陶情怀，启迪智慧。因此在暑期中我们开展学习古诗的活动，每周两首古诗。
1、古诗教学内容的选择性
(1)选择与幼儿生活接近的古诗内容。如《所见》
(2).选择与季节相符的古诗内容.r如《小荷》。《夏日绝句》
(3).选择与节日主题相符的古诗内容
2、古诗教学方法的多样性
(1).讲述故事法
(2).图示、图文结合法
(3).动作表演法
(4).欣赏吟唱法
(5).预知学习法
(6).复习巩固法
通过以上多种的方式，培养了幼儿对古诗的兴趣，幼儿在掌握一定量的古诗后，就会进一步品味诗中之意、诗中之情、诗中之景、诗中之义，才会得到情操的陶冶和升华，才能摘取中国古文学中这一璀璨的明珠。
四、幼儿学唱可锻炼孩子的听神经，培养其音乐节奏感，这些对于孩子的智力开发是有益的，因此我们在暑期每周安排两节音乐活动课。在乐曲的选择上应符合幼儿唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以锡声词为最好，易引起幼儿模枋唱歌的兴趣的歌曲，学歌曲时用游戏的方式训练幼儿模仿唱歌，如创编动作，蹦跳节奏等。
五、在暑期做好幼儿数学启蒙衔接工作。因为数学启蒙教材不衔接，如果直接学习会造成知识不衔接幼儿学习困难的情况，所以在暑期主要就是把缺失的内容补上，让孩子能顺利学习新书的内容，在每周的活动中安排两节数学启蒙活动。
