染雾小学教师个人自培工作计划 篇一
随着教育的发展，小学教师的职责越来越多样化和复杂化。为了提高教学质量和个人素养，我制定了以下个人自培工作计划。
1. 深入学习教育理论知识
作为一名小学教师，我深知教育理论知识对于教学的指导作用。因此，我计划通过阅读相关教育专业书籍和学术论文，不断提升自己的教育理论水平。我将重点关注教学方法、学生心理、教育评价等方面的知识，以便更好地指导我的教学实践。
2. 参加教育培训课程
教育培训课程是提高教师专业素养和教学水平的重要途径。我计划积极参加各类教育培训课程，包括教学设计、课堂管理、评价与反思等方面的培训。通过与其他教师的交流和学习，我相信能够提高自己的教学能力。
3. 参与教研活动
教研活动是提高教师教学能力的有效途径。我计划积极参与学校和区域的教研活动。通过与同事的合作，我可以分享自己的教学经验，学习其他教师的优点，并不断改进自己的教学方式和方法。
4. 反思与总结教学实践
反思与总结是提高教学质量的重要环节。我计划每周对自己的教学进行反思与总结，分析教学中的亮点和问题所在，并寻找改进的方法和策略。同时，我也会积极参与学校组织的教学反思活动，与其他教师共同探讨教学问题，共同提高教学质量。
5. 积极参与教育研究
教育研究是提高教师教学能力的重要途径之一。我计划积极参与教育研究活动，了解最新的教育理论和研究成果。通过阅读相关研究文献和参与研究项目，我将不断更新自己的教育观念和教学方法，提高自己的教学水平。
通过以上的个人自培工作计划，我相信我能够提高自己的教学能力和专业素养。我将不断努力，为小学教育事业做出更大的贡献。
小学教师个人自培工作计划 篇二
作为一名小学教师，我深知自我提升的重要性。为了提高自己的教学水平和专业素养，我制定了以下个人自培工作计划。
1. 拓宽专业知识面
作为小学教师，我需要具备广泛的知识储备。因此，我计划积极拓宽自己的专业知识面，包括学科知识和综合素养。我将阅读相关学科的教材和参考书籍，了解最新的教学内容和教学方法。同时，我也会关注国内外的教育动态和教育政策，提升自己的综合素养。
2. 提升教学技能
作为一名优秀的小学教师，我需要具备良好的教学技能。为此，我计划参加各类教育培训课程，提升自己的教学能力。我将重点关注教学设计、课堂管理、学生评价和个性化教学等方面的培训。通过学习和实践，我相信能够不断提高自己的教学水平。
3. 积极参与教研活动
教研活动是提高教师教学能力的重要途径。我计划积极参与学校和区域的教研活动，与其他教师一起探讨教学问题，分享教学经验。通过交流和合作，我可以学习到更多的教学方法和策略，不断改进自己的教学方式。
4. 加强学生心理辅导能力
作为小学教师，我不仅需要传授知识，还需要关注学生的心理健康。为了提高自己的学生心理辅导能力，我计划参加相关心理学培训课程，学习如何正确理解和引导学生的情绪和行为。通过了解学生的心理需求，我能够更好地帮助他们解决问题，促进他们的全面发展。
5. 不断反思和总结教学实践
反思和总结是提高教学质量的重要环节。我计划每周对自己的教学进行反思和总结，分析教学中的问题和不足，并寻找改进的方法和策略。同时，我也会积极参与学校组织的教学反思活动，与其他教师一起分享教学心得，共同提高教学质量。
通过以上的个人自培工作计划，我相信我能够提高自己的教学能力和专业素养。我将积极努力，为小学教育事业贡献自己的力量。
小学教师个人自培工作计划 篇三
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1
、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著。
6、《古代文学》。
7、撰写读书心得。
8、浏览相关报纸杂志。
小学教师个人自培工作计划 篇四
一、个人情况分析：
20xx年参加工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有一定的科研能力。2010被评为教学新苗，2009年来连续执教多节县级公开课，在县优质课，县说课比赛中分获一等奖，二等奖。但是，我也深知自己专业理论的学平还急需提高，平时系统地阅读教育教学的相关理论知识还不够多。
二、自培目标：
1.加强师德师风建设
为人师表，最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。今年，我将努力提高自己的职业首德素质。
2.业务方面：
(1)不断更新自己的教育理念：
a.认真做笔记、认真思考
在教育教学的过程中也肯定有自己的一些疑问或困惑。孔子有句名言“学而不思则罔，思而不学则殆”，我准备借此次培训的机会，用好专家的智慧，一方面认真聆听他们的讲授，接收新的教育信息，更新自己的教育理念。另一方面主动请教，以此来解决一些自己的困惑，寻找教学规律，提升自己的理论水平。
b.利用业余时消化专家们的理论。
c.精读理论名著。
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。尤其是专家们在这此培训中提到或推荐的'名著，更应该想方设法找来阅读。
(2).多参加学校或教育局组织的培训，掌握更新更全面的教育信息，从而提升自己。
(3).认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
(4).每学期听课不少于20节，认真听课，并详细批注，取他人之长，补己之短。
(5).进行教科研培训，具备一定的教学科研能力，做一个科研型的教师。
(6).提高自己计算机运用水平，能自如的操作和运用计算机，使之于课程整合，服务于教学。
(7).积极参与学校的大型教研活动，积极承担学校的公开课。
(8).加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作方面提高自己。
总之，作为一名青年老师，我在教育经验、组织管理等各方面，
还有欠缺和不足，需要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索，发现问题解决问题、总结经验这样才能让自己进步。努力从今日始，我会加倍学习，不愧对我所从事的职业，更无愧于我所爱着的学生，没有高素质的老师，就没有高素质的学生。今后教学中，我会百尺竿头，更进一步，为我的事业而努力着，奋斗着。
