染雾幼儿园中班秋季学期保育工作计划 篇一
标题：培养幼儿社交能力的策略
引言：
在幼儿园中班的保育工作中，培养幼儿的社交能力是至关重要的任务。社交能力对幼儿的成长和发展具有重要影响，它不仅能帮助幼儿与他人建立良好的人际关系，还能促进他们的自信和自主性。因此，本篇文章将介绍一些培养幼儿社交能力的策略，以便在秋季学期的保育工作中能更好地帮助幼儿成长。
一、提供合作游戏和团队活动的机会
合作游戏和团队活动是培养幼儿社交能力的有效途径。通过让幼儿参与这些活动，他们可以学会与他人合作、分享和相互支持。在秋季学期，我们将组织各种合作游戏和团队活动，如小组拼图比赛、合唱团排练等，以提高幼儿的合作意识和团队精神。
二、鼓励幼儿表达自己的想法和情感
为了培养幼儿的社交能力，我们还将鼓励幼儿表达自己的想法和情感。通过鼓励幼儿主动与他人交流和分享自己的体验，我们可以帮助他们建立良好的沟通能力和情感表达能力。在秋季学期，我们将为幼儿提供各种表达自己的机会，如绘画、手工制作和角色扮演等活动，以促进他们的表达能力的发展。
三、建立积极的社交环境和文化
积极的社交环境和文化对于培养幼儿的社交能力至关重要。在幼儿园中班，我们将注重营造积极、友好的社交环境，鼓励幼儿之间的互动和合作。我们将组织各种集体活动，如迎新晚会、拓展训练等，以促进幼儿之间的交流和合作。此外，我们还将通过鼓励幼儿互相帮助和分享，培养他们的友善和乐于助人的品质。
结论：
通过以上策略的实施，我们相信在秋季学期的保育工作中能有效地培养幼儿的社交能力。通过提供合作游戏和团队活动的机会，鼓励幼儿表达自己的想法和情感，以及建立积极的社交环境和文化，我们将帮助幼儿建立良好的人际关系，提高他们的自信和自主性，为他们的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园中班秋季学期保育工作计划 篇二
标题：促进幼儿动手能力发展的方法
引言：
在幼儿园中班的保育工作中，促进幼儿动手能力的发展是一个重要的任务。动手能力对幼儿的综合发展具有重要意义，它不仅能培养幼儿的观察、想象和创造能力，还能促进他们的手眼协调和精细运动技能。因此，本篇文章将介绍一些促进幼儿动手能力发展的方法，以便在秋季学期的保育工作中能更好地帮助幼儿成长。
一、提供丰富多样的手工制作活动
手工制作活动是促进幼儿动手能力发展的有效途径。通过参与各种手工制作活动，幼儿可以锻炼手指的灵活性和手眼协调能力，培养他们的观察、想象和创造能力。在秋季学期，我们将为幼儿提供丰富多样的手工制作活动，如剪纸、折纸、粘贴等，以激发他们的兴趣和潜力。
二、开展科学实验和探索活动
科学实验和探索活动是培养幼儿动手能力的有趣方式。通过参与这些活动，幼儿可以亲自动手进行实验和观察，培养他们的探索精神和科学思维能力。在秋季学期，我们将开展各种科学实验和探索活动，如种植植物、观察昆虫等，以激发幼儿的好奇心和探索欲望。
三、鼓励幼儿参与户外活动和体育运动
户外活动和体育运动是促进幼儿动手能力发展的重要方式。通过参与户外活动和体育运动，幼儿可以锻炼全身肌肉，提高手指的灵活性和手眼协调能力。在秋季学期，我们将组织各种户外活动和体育运动，如游戏、跑步等，以促进幼儿的身体发展和动手能力的提高。
结论：
通过以上方法的实施，我们相信在秋季学期的保育工作中能有效地促进幼儿动手能力的发展。通过提供丰富多样的手工制作活动，开展科学实验和探索活动，以及鼓励幼儿参与户外活动和体育运动，我们将帮助幼儿锻炼手指的灵活性和手眼协调能力，培养他们的观察、想象和创造能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园中班秋季学期保育工作计划 篇三
工作要求
1、开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。
2、秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。
3、继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。
4、了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。
5、每周安全一话：玩水池边要注意什么。
来园
1、来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。
2、其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。
3、晨谈：今天的天气和日期；来幼儿园乘坐的交通工具；；我知道的车；我看到的快的运动；我看到的慢的运动。
户外锻炼
队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。
操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。
分散活动：开放式区域运动。
角色游戏
周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。
专用室
周一美术室：小汽车（重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车）
周三小厨房：水果沙拉（重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力）
区域活动
周一、四区域游戏，重点指导：美工区（快朋友和慢朋友、直升飞机）语言区（微笑、小乌龟看爷爷）数学区（接龙游戏、听声音数数）科学区（赛车、玩陀螺）生活区（夹豆子、系鞋带）
常生活
1、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。
2、加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。
3、鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。
5、提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。
家长工作
1、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。
2、可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。
3、如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。
4、与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。
环境创设
1、布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面；布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
2、在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3、在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。
幼儿园中班秋季学期保育工作计划 篇四
新学期来了。经过两年的学习，我们班的孩子们提高了他们的能力和身体素质。全班孩子都愿意上幼儿园，适应集体生活，热爱学习，热爱集体，团结友爱。大部分孩子都能在老师的提醒下遵守课堂上的常规，与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯和初级自理能力。
我为这个班制定了一个新的工作计划。这学期要好好组织，规划好生活的每一个过渡环节，进一步加强班级的日常管理，培养孩子良好的生活学习习惯。
首先，用餐程序
孩子进大班，要用筷子吃饭。有些孩子还不熟悉筷子。特别是逃课的孩子要耐心的教，其他孩子要用正确的方式用筷子吃饭。用自己的课指导孩子用筷子夹珠，为了进一步加强筷子开展一些夹珠小比赛，督促和鼓励能力弱的孩子树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、生活常规
吃完饭，安排孩子安静的坐在教室里看书或者玩玩具。玩玩具时，小心轻放，声音不要太大，对人要有礼貌，爱护公物。不要在走廊里玩，追，打。平时下课后都是督促孩子用自己的杯子多喝水，不浪费水，不喝生水。
进一步引导孩子使用正确的睡眠姿势，不要趴着睡低。加强孩子叠被子、放枕套、系鞋带的学习。不要经常在班里进行一些叠衣服放枕套的比赛，鼓励孩子要有自信，加强锻炼。
第三，幼儿保健
引导孩子保持个人卫生，注意生活环境卫生。知道如何保护眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身体的'主要器官和功能，了解简单的保护方法。比如有些孩子喜欢挖鼻子，经常流鼻血，就告诉他们鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他们鼻子痒就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。
第四，教学
严格要求自己配合老师课前准备，教学习工具，组织孩子安静，课前准备摆放运动器材。配合老师督促孩子使用普通话。
幼儿园中班秋季学期保育工作计划 篇五
新学期开始了，本学期我将担任XX镇中心幼儿园大b班与中b班的保育员。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。我将集中全部注意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作计划做一下总结：
1．负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。
（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾每天消毒1次；
水杯每日消毒1次；
玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒；
2．根据本班教育教学要求做好配班工作。
（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；
（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；
（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；
（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；
（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；
（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
3．努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
4．保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。
定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；
以上是本学期的保育工作计划，我将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
幼儿园中班秋季学期保育工作计划 篇六
新的学期来临了。又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作计划如下：
一、健康成长，保育为先。
我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时的报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
二、新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去
尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活：
1、让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。
2、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
3、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
4、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
5、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
6、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并且教幼儿一些自我保护的技能。
以上是本学期本班的主要工作计划。
