初中学校第一学期工作计划 篇一
初中学校第一学期工作计划
随着新学期的开始,我们初中学校制定了一项全面的工作计划,以确保学校的有序运行和学生的全面发展。下面是我们的初中学校第一学期工作计划的详细内容。
一、教学计划
1. 教师培训:在新学期开始之前,学校将组织各科教师进行培训,提高他们的教学水平和教育理念,以更好地满足学生的需求。
2. 课程设计:根据学生的学习情况和教学大纲,各学科组将制定课程设计,确保教学内容的系统性和连贯性。
3. 课程实施:教师将按照课程设计,合理安排教学进度,注重培养学生的实践能力和创新思维。
二、学生发展计划
1. 学生评价:学校将制定一套科学、公正的学生评价体系,包括考试、作业、课堂表现等多个方面,全面了解学生的学习情况和进步。
2. 学生辅导:学校将加强对学生的心理辅导和生涯规划,帮助他们解决学习和生活中的问题,培养他们的综合素质。
3. 学生活动:学校将组织各类丰富多彩的学生活动,包括社团活动、体育锻炼、文化艺术等,为学生提供全面发展的机会。
三、家校合作计划
1. 家长会:学校将定期举行家长会,与家长沟通学生的学习情况和成绩,共同探讨解决学生在学习中遇到的问题。
2. 家教辅导:学校将提供家教辅导资源,帮助家长更好地理解学生的学习内容和要求,为学生提供更好的学习环境和支持。
3. 家校互动平台:学校将建立家校互动平台,方便家长与学校进行及时的交流和反馈,共同关注学生的学习和发展。
四、校园管理计划
1. 安全管理:学校将进一步加强校园安全管理,保障师生的人身安全和财产安全。
2. 教室管理:学校将加强对教室环境的管理和维护,提供良好的学习氛围和条件。
3. 学校文化建设:学校将积极开展各类文化活动,培养学生的文化意识和审美能力。
这是我们初中学校第一学期工作计划的主要内容,我们相信通过全体教师和家长的共同努力,学校一定能够实现本学期的目标,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中学校第一学期工作计划 篇二
初中学校第一学期工作计划
为了更好地推进学校教育教学工作,我校制定了一系列的工作计划,以确保学校的有序运行和学生的全面发展。
一、教学计划
1. 教师培训:通过组织各类教师培训活动,提高教师的专业素养和教育教学能力,使他们能够更好地适应新课程改革和学生的需求。
2. 课程设计:针对不同学科和不同年级的特点和需求,制定科学合理的课程设计,确保教学内容的科学性和有效性。
3. 课程实施:根据课程设计,教师将注重培养学生的实践动手能力和创新思维,通过多种教学手段和评价方式,激发学生的学习兴趣和潜能。
二、学生发展计划
1. 学生评价:建立科学公正的学生评价体系,全面了解学生的学习情况和进步,通过正向激励和针对性辅导,帮助学生提高学习成绩和自我认知能力。
2. 学生辅导:加强学生心理辅导和生涯规划,帮助他们解决学习和生活中的问题,培养他们的综合素质和自我管理能力。
3. 学生活动:组织各类丰富多彩的学生活动,包括社团活动、体育锻炼、文化艺术等,为学生提供全面发展的机会和平台。
三、家校合作计划
1. 家长会:定期举行家长会,与家长沟通学生的学习情况和成绩,共同探讨解决学生在学习中遇到的问题,形成家校合力。
2. 家教辅导:提供家教辅导资源,帮助家长更好地了解学生的学习内容和要求,为学生提供更好的学习环境和支持。
3. 家校互动平台:建立家校互动平台,方便家长与学校进行及时的交流和反馈,共同关注学生的学习和发展,形成良好的家校合作氛围。
四、校园管理计划
1. 安全管理:加强校园安全管理,制定和完善相关安全制度和应急预案,确保师生的安全和健康。
2. 教室管理:加强对教室环境的管理和维护,提供良好的学习氛围和条件,营造整洁、温馨的学习环境。
3. 学校文化建设:积极开展各类文化活动,培养学生的文化意识和审美能力,促进学校良好的文化氛围的形成和发展。
以上是我们初中学校第一学期工作计划的主要内容,我们将全力以赴,确保计划的顺利实施,为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
初中学校第一学期工作计划 篇三
初中学校第一学期工作计划
组织新教师岗前培训及“师徒结对”等,促进教师道德成长。以优秀教师为典型为青年教师引路,做好示范。下面的是小编分享的初中学校第一学期工作计划,欢迎大家参考借鉴。
一、 指导思想:
深入学习贯彻落实科学发展观活动,深入学习实践科学发展观,深刻领会科学发展观的内涵,坚持用科学发展观的思想和方法指导教育工作,完善学校发展思路。继续把学校的安全稳定工作作为一切工作的基础和前提,全面做好学校各项工作。
二、重点工作:
一、加强领导班子和教师队伍建设, 大力推进“和谐校园”建设
(一)、抓好两支队伍建设,促进学校和谐发展。
1、对班子队伍建设提出以下具体要求:
明确一个思想:质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。
确立四个意识:服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。
做到两个一流:分管工作一流、教学工作一流。
做好“三个一”:带好一个组、上好一门课、带好一个青年教师。
在班子作风建设方面要务实高效,主动创新,争创一流,全局意识更强。
2、从学校工作需要从发,继续发扬我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求,加强学习,提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现“管理型”向“服务型”转变。
3、塑造良好形象,维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识,不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格。带头弘扬学习之风,成为岗位工作的行家里手,加强现代教育思想、先进教改经验的学习,成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习,努力提高驾驭分管工作的水平,做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。
(二)、打造和谐发展的教师团队
1、制定青年教师培养方案。立足课堂教学,加强教师培训,依靠教研活动,提高教师教研能力,加强检查评价,规范教学常规。
2、通过开展新教师亮相课、青年教师推
门课、课题研讨课等活动,营造教研氛围,提高课堂教学能力。强化教师基本功。3、强化教师对教育事业的使命感和责任感,与每位教师签订“教师职业道德”承诺书,组织新教师岗前培训及“师徒结对”等,促进教师道德成长。以优秀教师为典型为青年教师引路,做好示范。结合教师节,在学生中开展“我身边的好老师”征文演讲比赛,使教师学有榜样,赶有目标,其次还要做到常抓不懈促巩固。始终坚持做到三个“两手抓”,即一手抓正面教育,一手抓职业“底线”,一手抓典型示范,一手抓违规现象,发挥榜样的引导作用,杜绝违反师德规范人和事,提高践行师德规范的自觉性,打造和谐发展的教师团队,努力办好人民满意的教育。
2、加强班主任队伍建设,造就一支德才兼备的班主任教师队伍。班主任是学校教育工作的`中坚力量,选拔思想素质好,责任心强,业务水平高的优秀教师从事班主任工作。要在学校形成“人人争当班主任,个个能当班主任,能够当好班主任”的好风气。并通过各种竞赛活动,使班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到提高。
二、 加强学生行为规范养成教育。
新学期开始,为了严格学校管理,狠抓学生日常行为规范的养成,进一步优化学校良好的校园风气,本学期继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“日常行为规范养成教育活动周”主题活动,开学第一周分别进行以卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步,并以此建立我校养成教育的长效机制。形成学生行为规范养成教育人人抓、人人管的局面,评选行为规范示范班,达到“激情明理,行有所依,严格督查,奖优促差”的目标。
要求全校师生统一认识,积极行动起来,从自身做起,从小事做起,从点滴做起。各部门在工作中要注重规范细节,从严要求,务求实效,创造性地开展工作,为培养学生良好习惯,奠定一生,打好基础,为创建和谐文明、健康向上的校园环境而不懈努力。
三、做好《生命、生活、社会》资源包的全面实施工作。
本学期我校开始实施《生命生活社会》校本课程资源包,为了确保资源包实验工作的顺利开展,成立资源包工作领导小组,制定详细可行的实施方案,合理安排人员,开展资源包的再次开发和利用。安排老师积极参加校级、学区和全区的培训,主动与第一批实验校联系,学习他们好的做法,同时做好资料的收集整理。年底评选表彰资源包实验工作的先进个人。
四、抓好教学管理,保证教学质量。
1、教育质量是学校工作的生命线。本学期,我们要以青年教师为重点,在规范备课、作业批改、上课、教学研究、辅导等诸方面,加强培训和指导,使新青年尽快胜任教学,保证教学质量。
2、教导处严查备课、作业批改,要求教师在备课过程中读好课程标准、教科书、教材三本书。要求教师重视课后小记和反思。