染雾科普活动工作计划 篇一
科普活动工作计划
随着科技的迅速发展和人们对科学知识的需求增长，科普活动的重要性也越来越凸显。为了提高公众对科学知识的理解和认知，我们制定了以下科普活动工作计划。
1. 目标群体确定
首先，我们需要确定目标群体，以确保我们的科普活动能够针对他们的需求进行有效传达。我们的目标群体主要包括学生、家长、教师和广大公众。我们将根据不同的群体特点和需求，制定相应的科普活动方案。
2. 科普活动主题确定
在确定目标群体后，我们将根据他们的兴趣和需求，确定科普活动的主题。主题可以涵盖各个领域的科学知识，如生物学、物理学、化学等。我们将根据不同的主题，设计相应的科普活动内容和形式。
3. 科普活动形式选择
科普活动的形式多种多样，包括讲座、实验、展览、竞赛等。我们将根据目标群体的特点和需求，选择合适的科普活动形式。例如，对于学生群体，我们可以组织科学实验课程和科学竞赛；对于家长和教师群体，我们可以举办科学讲座和科学教育培训；对于广大公众，我们可以策划科学展览和科普节目。
4. 科普活动时间和地点安排
为了确保科普活动的顺利进行，我们需要合理安排活动的时间和地点。我们将选择适合目标群体的时间段，并在学校、社区、博物馆等公共场所举办科普活动。我们还将利用现有的科普资源，如科普车、科普馆等，提供更多的科普活动机会。
5. 资源筹备
为了开展科普活动，我们需要筹备一系列资源，如讲师、实验器材、宣传资料等。我们将与科研机构、大学、科普机构等合作，共享资源，提高资源利用效率。我们还将积极争取政府和企业的支持，争取到更多的经费和物资。
6. 科普活动评估和总结
在科普活动结束后，我们将进行评估和总结。我们将收集参与者的反馈意见和建议，以便改进我们的科普活动。我们还将总结活动中取得的成果和经验，为今后的科普活动提供参考。
通过以上的工作计划，我们将能够更好地开展科普活动，提高公众对科学知识的理解和认知。我们相信，科普活动的开展将有助于推动科学的普及和科技的发展。让我们携手努力，为科普事业贡献自己的力量！
科普活动工作计划 篇二
科普活动工作计划
科普活动是传播科学知识、提高公众科学素养的重要途径之一。为了更好地开展科普活动，我们制定了以下工作计划。
1. 制定科普活动目标
首先，我们需要明确科普活动的目标。我们的目标是提高公众对科学知识的认知和理解，促进科学文化的普及。为了实现这一目标，我们将制定具体的科普活动计划。
2. 确定科普活动主题
在确定科普活动目标后，我们将确定科普活动的主题。主题可以涵盖各个领域的科学知识，如生物学、物理学、化学等。我们将根据公众的需求和兴趣，选择合适的科普活动主题。
3. 设计科普活动内容和形式
科普活动的内容和形式是吸引公众参与的关键。我们将根据不同的科普活动主题，设计相应的内容和形式。例如，对于生物学主题，我们可以组织动物观察活动和植物实验；对于物理学主题，我们可以开展科学实验和科技讲座。通过多种形式的科普活动，我们将提供更多样化的科学知识传播方式。
4. 确定科普活动时间和地点
为了确保科普活动的顺利进行，我们将合理安排活动的时间和地点。我们将选择适合公众参与的时间段，并在学校、社区、博物馆等公共场所举办科普活动。我们还将利用现有的科普资源，如科普车、科普馆等，提供更多的科普活动机会。
5. 筹备科普活动资源
为了开展科普活动，我们需要筹备一系列资源，如讲师、实验器材、宣传资料等。我们将与科研机构、大学、科普机构等合作，共享资源，提高资源利用效率。我们还将积极争取政府和企业的支持，争取到更多的经费和物资。
6. 科普活动宣传
为了吸引更多的公众参与科普活动，我们将加强科普活动的宣传。我们将利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，进行科普活动的宣传。我们还将与学校、社区、企业等合作，通过宣传活动和宣传材料，提高公众对科普活动的关注和参与度。
通过以上的工作计划，我们将能够更好地开展科普活动，提高公众对科学知识的理解和认知。我们相信，科普活动的开展将有助于推动科学的普及和科技的发展。让我们携手努力，为科普事业贡献自己的力量！
科普活动工作计划 篇三
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以学生为本，以校为本的教育思想， 具体计划工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养
1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.高中新课程的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的.好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋
斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
科普活动工作计划 篇四
一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何强
负责人：田曙光
成员：
王斯馨
刘双全
胡龙滨
谢海燕
张斗文
张康
三、活动时间：
xx年年3月26日3月30日
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：16年级学生。
作品要求：(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸：
8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：刘双全
三年级：3月23日下午
四年级：3月26日下午
五年级：3月27日下午
六年级：3月28日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
对象：36年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人：张康
比赛时间：3月29日下午
5、外出参观
(1)组织学生去市天文台观星。
对象：46年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：
1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：13年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：56年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间：3月20日
6、表彰总结会
时间：3月30日下午
地点：阶梯教室
内容：
(1)观看活动的dv录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
场地布置：胡龙滨
张斗文
总结会主持：田曙光
科普活动工作计划 篇五
一、指导思想：
根据20xx年度工作计划中“加强气象特色文化建设，积极参与气象科普、科技活动”的要求，努力创设一种以科普知识教育为活动内容的气象科普教育的活动，以此加强公众对气象科普知识的认识，通过不定期的了一系列的科普活动，来激发公众学气象兴趣，人人都能参与科技活动。
二、主要活动内容和措施：
1、迎进来即：利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣传周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台，欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等，并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾害常识，以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识。
2、送出去即：积极加大“送出去”宣传力度，利用市“公民道德宣传日”、“市110社会联动宣传”等活动主动到市民广场、市民社区、学校等场所宣传气象灾害知识的防御和家庭如何防御雷电灾害。
三、具体工作安排：
(一)三月份：
1、制定“3.23世界气象日”免费开放活动计划。
2、组织兼职气象科普员交流讲解。
3、做好活动总结。
(二)四月份：
1、实施气象科普进校园、进社区活动，选定市小学、社区为对象，组织气象专家面对面为师生、居民解答气象灾害防御常识和气象科普知识
2、做好活动总结。
(三)五月份：
1、制定科普宣传周和“5.12全国防灾减灾日”宣传活动计划。
2、组织人员到市广场摆设科普宣传展板，发放科普资料，现场解答市民家庭防雷等防灾减灾常识。
(四)十一月份：
1、参加全市“公民道德宣传日”现场宣传活动。
2、发放科普宣传资料。
科普活动工作计划 篇六
一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何xx
负责人：田xx
三、活动时间：
XX年年3月26日——3月30日
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品要求：
(1)小发明必须是自己的原创。
(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林
评比标准：
(1)创新性(40分)
(2)实用性(40分)
(3)制作工艺(20分)
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：1——6年级学生。
作品要求：
(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
评选标准：
(1)想象力：选题、创意和新颖程度。
(2)科学性：科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：刘双全
时间：一年级：3月21日下午;
二年级：3月22日下午
三年级：3月23日下午
四年级：3月26日下午
五年级：3月27日下午
六年级：3月28日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
题材：(1)科学家的故事;
(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。
对象：3——6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人：张xx
比赛时间：3月29日下午
5、外出参观
(1)组织学生去市天文台观星。
对象：4——6年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。
活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：1——3年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：5——6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间：3月20日
6、表彰总结会
时间：3月30日下午
地点：阶梯教室
内容：
(1)观看活动的dv录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
