家长学校工作计划【优质6篇】

时间:2012-06-02 01:14:25
染雾
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家长学校工作计划 篇一

随着社会的不断进步和家庭教育理念的变化,家长学校逐渐成为了一种受欢迎的教育形式。家长学校旨在帮助家长了解和掌握科学的育儿知识和教育技巧,提高家庭教育水平,为孩子的健康成长提供更好的环境和条件。为了更好地开展家长学校工作,以下是我们的工作计划。

首先,我们将开展一系列的家长培训课程。通过邀请专业的育儿专家和教育学者,为家长们提供系统、全面的育儿知识和教育技巧培训。这些课程将涵盖婴幼儿护理、儿童心理发展、亲子沟通等方面的内容,帮助家长们更好地了解孩子的成长规律和需求,提高家庭教育的科学性和有效性。

其次,我们将组织家长学校的交流活动。通过举办家长座谈会、家长沙龙等形式的活动,让家长们有机会相互交流经验、分享育儿心得。这些交流活动不仅可以增进家长们之间的友谊和互助,还能够激发家长们对育儿的兴趣和热情,形成良好的家长教育氛围。

第三,我们将积极与学校和社区合作,共同开展家长学校工作。我们将与学校合作,邀请学校的专业教师和校医参与家长培训课程的授课,使家长们能够直接了解和参与学校教育的内容和方式。同时,我们还将与社区合作,开展家庭教育主题的宣传活动,提高家长们对家庭教育的关注度和参与度。

最后,我们将建立家长学校的宣传平台。通过建立官方网站、微信公众号等宣传渠道,及时发布家长学校的活动信息、课程内容和学习资源,让更多的家长了解和参与到家长学校的工作中来。同时,我们还将开展家长学校的线上学习活动,为家长们提供便捷的学习途径和平台。

通过以上工作计划,我们相信家长学校的工作将能够更好地服务于广大家长,并为孩子的健康成长提供更好的教育支持和指导。我们将不断改进和完善工作计划,提高家长学校的工作质量和效果,为社会培养更多优秀的下一代做出积极的贡献。

家长学校工作计划 篇二

家长学校是一个旨在提升家庭教育水平的教育机构,通过为家长们提供育儿知识和教育技巧的培训,帮助他们更好地了解孩子的成长需求,提供科学有效的家庭教育。为了更好地开展家长学校工作,以下是我们的工作计划。

首先,我们将定期组织家长学校的开班仪式。在开班仪式上,我们将向家长们介绍家长学校的宗旨和目标,并邀请专业的育儿专家为家长们做开班演讲,分享育儿心得和教育经验。通过开班仪式,我们希望能够激发家长们对家庭教育的兴趣和热情,增强家长们参与家长学校工作的积极性。

其次,我们将开展家长学校的主题讲座。通过邀请专业的育儿专家和教育学者,为家长们提供有针对性的讲座和培训,帮助他们解决在育儿过程中遇到的问题和困惑。我们将根据不同年龄段孩子的特点和需求,开设涵盖婴幼儿护理、学龄前教育、青少年心理健康等方面的讲座,为家长们提供全面的育儿知识和教育技巧。

第三,我们将组织家长学校的亲子活动。通过举办亲子游园、亲子手工活动等形式的活动,让家长们和孩子们一起参与其中,增进亲子关系和沟通。这些活动不仅可以促进家长与孩子之间的互动和交流,还能够培养孩子的动手能力和创造力,提升家庭教育的实效性和趣味性。

最后,我们将建立家长学校的家长社群。通过建立微信群、QQ群等社交平台,让家长们能够随时随地与其他家长交流和分享育儿心得。家长社群不仅可以提供家长们互助和支持的平台,还能够促进家长们的自我学习和成长,形成良好的家庭教育氛围。

通过以上工作计划,我们相信家长学校将能够更好地为家长们服务,提高家庭教育的质量和水平。我们将不断改进和创新工作方式,提升家长学校的服务效果和社会影响力,为孩子的健康成长贡献力量。

家长学校工作计划 篇三

  一、指导思想

  坚持以三*代表重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教育指导纲要》精神,以学校工作计划为依据,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,促进中学生身心和谐发展,优化学校、家庭、社会教育的整体效果。

  二、工作目标

  1、帮助家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。

  2、让家长了解学校教育规律及教育手段,加强沟通,达到家校共育之目的。

  3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

  4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型

  三、具体工作

  (一)、加强组织领导

  1、完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校、家长委员会领导小组。

  2、加强家长委员会工作,定时召开家长委员座谈会,发挥家委会促进校园全面工作的作用。通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (二)、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。

  1、继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

  3、搞好优秀家长学员的评选,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。

  4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作。及时收集整理好家长学校活动的各种资料,以便随时查阅。

  (三)、强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉。

  (四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  (1)本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  (2)每月一期《家校通讯》,内容涵盖家教信息、家庭教育方法、新的教育观念、心理健康等多方面的内容,利用这一园地为家长提供了方方面面的指导。

  (3)本学期开展家长学校专题讲座,分层次、分年级召开学生家长座谈会,每个级部至少上两次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲稿。

  (4)通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校网站上,并积极向各专刊推荐。

  (5)组织一支由校长、主任、班主任组成的咨询队伍,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提供教育建议,提高研究水平。

  (6)家长会。在每学期组织1-2次的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,丰富家长的教育经验。

  (7)家访。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生贫困生进行家访,老师向家长反映孩子在校的生活、学习、等方面的情况及孩子近来的特殊表现,家长也能及时认真地把孩子在家的情况反馈给老师,这样家校双方就能及时了解孩子在家、在校的表现情况,然后进行针对性的教育。

  (8)家长开放日活动。把家长请进学校,主要是让家长看看教师是如何组织学生开展活动,孩子的生活学习情况以及对活动的意见和建议等。

  四、具体活动安排

  二月份:

家长学校工作计划 篇四

  2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排。

  三月份:

  1、期初家长会,家长学校授课。

  2、开展家访工作。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生、贫困生进行家访。

  3、编辑《家校通讯》。

  4、家庭论文评选,家长育儿心得交流活动。

  四月份:

  1、筹备全校家长开放日活动。

  2、家长咨询接待活动。

  3、家庭问题问卷调查。

  4、编辑《家校通讯》。

  五月份:

  1、召开初三部分学生家长会。

  2、家长知识专题讲座:培养孩子健康的心理

  3、编辑《家校通讯》。

  六月份:

  1、优秀家长学员评眩

  2、编辑《家校通讯》。

  3、总结本学期家长学校工作。

  4、家长学校的资料整理归档。

家长学校工作计划 篇五

  一、指导思想

  进一步加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系;广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,全面推进素质教育,促进孩子的健康成长和全面发展。

  二、工作目标

  1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

  2、开展主动与家长沟通的家访活动。

  3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,找出原因,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。

  4、开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

  5、采用多种形式,丰富家长学校的活动。

  三、具体要求与措施

  (一)抓好组织领导,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  1、组织落实。健全组织机构,成立年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动,及时听取家长意见,不断改进工作。

  3、借助《家教园地》和学校网络平台,开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏,帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  (二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  1、充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任,另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员,其中主任、副主任各一人,其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员,下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

  每学期每班授课不少于二次,并通过各种方式,如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

  2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

  3、开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  (1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,帮助家长深入仔细地了解学校。

  (2)聘请家庭教育获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,进行经验介绍。

  (3)举行年级的家长开放半日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动,引导家长配合学校共同教育好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。

  (4)开展“学习型家庭”的创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。

  4、强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓:

  (1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,家长学校活动没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

  )单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提,教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。

  (3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

  5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

  (三)切实加强指导管理,提高办学水平。

  1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能,家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会,分析新形势下学校管理存在的问题,探讨交流相关对策。

  2、根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。

  3、家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

  4、办好校刊《家校园地》,每月一期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文,并评奖择优刊登在《家校园地》上,并积极向各专刊推荐。

家长学校工作计划 篇六

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作要点:

  1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

  2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

  3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

  4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

  5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  6、聘请专家讲课。

  7、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

  8、创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

  9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

  10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  三、工作措施:

  1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  3、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

  4、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

  5、采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

  ①、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  ③、开展咨询服务,对家长提出的`在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  ④、通过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校《家校园》上,并积极向各专刊推荐。

  6、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  ①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

  ②、本学年,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  7、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  ①、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  ②、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学年,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程:

  以家长学校的基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》,从孩子的需要出发,关注孩子的生理及心理上的健康成长。

  从家长、学生需要灵活安排的课程:

  只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课的质量,达到授课的目的。为此,本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求,而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。

  宣传教育上的有关法规、大事的课程:

  安排一些课程,继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》,澄清家长法律上的一些错误错误观念,大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

  ③、加强家校联系,注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

  8、抓课题研究,进一步提高家庭教育工作的理论水平。

  进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题,开发和研究家庭教育的方法和理论,不断提高科研水平。

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家长学校工作计划【优质6篇】

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