染雾六年级下学期班主任工作计划 篇一
六年级下学期班主任工作计划
为了更好地组织和管理班级工作，提高学生的学习效果和综合素质，我制定了以下六年级下学期班主任工作计划。
一、加强班级管理
1. 制定班级规章制度，明确班级纪律和学生的责任。
2. 组织班级会议，及时传达学校的通知和要求，解决班级问题。
3. 建立班级档案，记录学生的学习情况、表现和家庭情况，为学生的个别辅导和奖惩提供依据。
4. 做好学生考勤和请假管理，确保学生的出勤率和纪律。
二、提高教学质量
1. 关注学生的学习情况，定期与任课教师交流，了解学生的学习进展和困难。
2. 配合任课教师制定学习计划，指导学生制定学习目标和计划，提高学习效果。
3. 定期组织课堂观摩和教学研讨，促进教师之间的交流和学习。
4. 组织课后辅导和学习小组，帮助学生解决学习中的困难。
三、关注学生心理健康
1. 关注学生的情绪变化，及时与学生进行交流和倾诉。
2. 组织心理健康教育活动，帮助学生树立积极的人生态度和正确的价值观。
3. 掌握学生的家庭情况，与家长保持良好的沟通，共同关心学生的成长和发展。
4. 组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、加强家校合作
1. 定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况和问题。
2. 及时向家长传达学校的通知和要求，征求家长的意见和建议。
3. 组织家长会和家长工作坊，提供家庭教育指导和交流平台。
4. 配合学校和家长共同关心学生的成长和发展。
以上是我制定的六年级下学期班主任工作计划，希望通过这些工作，能够更好地组织和管理班级工作，提高学生的学习效果和综合素质，为学生的成长和发展提供良好的环境和支持。
六年级下学期班主任工作计划 篇二
六年级下学期班主任工作计划
经过上学期的努力和总结，我制定了以下六年级下学期班主任工作计划，以更好地组织和管理班级工作，提高学生的学习效果和综合素质。
一、加强班级管理
1. 制定明确的班级规章制度，包括学习纪律、行为规范等，以规范学生的行为和建立良好的班级氛围。
2. 组织班级会议，及时传达学校的通知和要求，解决班级问题，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 建立班级档案，记录学生的学习情况、表现和家庭情况，为学生的个别辅导和奖惩提供依据。
4. 严格管理学生的考勤和请假，确保学生的出勤率和纪律。
二、提高教学质量
1. 关注学生的学习情况，与任课教师密切配合，了解学生的学习进展和困难。
2. 与任课教师共同制定学习计划，指导学生制定学习目标和计划，提高学习效果。
3. 定期组织课堂观摩和教学研讨，促进教师之间的交流和学习，提高教学质量。
4. 组织课后辅导和学习小组，帮助学生解决学习中的困难，提高学习能力。
三、关注学生心理健康
1. 关注学生的情绪变化，及时与学生进行交流和倾诉，提供心理支持。
2. 组织心理健康教育活动，帮助学生树立积极的人生态度和正确的价值观，增强心理抵抗力。
3. 掌握学生的家庭情况，与家长保持良好的沟通，共同关心学生的成长和发展。
4. 组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，培养学生的团队合作意识。
四、加强家校合作
1. 定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况和问题，共同关心学生的成长和发展。
2. 及时向家长传达学校的通知和要求，征求家长的意见和建议，增强家校之间的沟通和合作。
3. 组织家长会和家长工作坊，提供家庭教育指导和交流平台，增强家庭教育的效果。
4. 配合学校和家长共同关心学生的成长和发展，形成家校合力，为学生的发展提供更好的支持和保障。
以上是我制定的六年级下学期班主任工作计划，希望通过这些工作，能够更好地组织和管理班级工作，提高学生的学习效果和综合素质，为学生的成长和发展提供良好的环境和支持。
六年级下学期班主任工作计划 篇三
一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：
1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。
五、各月活动安排：
二月：
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：
1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报“我们校园”
3、开展班级小课题研究活动。
四月：
1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、班级演讲赛——“难忘母校”
五月：
1、提前做好毕业考试各项工作。
2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
3、做好毕业班毕业的各项工作
4、写好学生毕业评语。
六月：
1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、参加毕业
考试。
3、认真填写各项表格。
4、力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、做好期末各项总结工作。
6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。
六年级下学期班主任工作计划 篇四
新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。
进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作计划。
一、抓常规、抓小事不放松。
学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在已经起到了一定的教育养成作用。
二、抓班干部的培养，形成一支有能力的班级干部。
班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。
（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出，这才可得到大家的'认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。
（二）安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作能力。
（三）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。
三、自我教育与教育结合。
进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是必须的。
（一）利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。
（二）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知能力。
以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。
