染雾旧书的作文 篇一：翻开记忆的书页
旧书，是一本本承载着岁月沉淀的宝藏。每一本旧书都有着属于自己的故事，每一页都是作者的心血和智慧的结晶。借助它们，我们可以穿越时光，与前人的智慧和情感交流。在这个快速发展的数字时代，旧书或许已经被新书和电子书所取代，但它们依然有着无法替代的魅力。
旧书不仅是知识的宝库，更是记忆的载体。当我翻开一本陈旧的书页，仿佛回到了过去的岁月。书页上留下的泛黄痕迹，那独特的味道，都让我感受到岁月的流转。每一道字迹都是作者的思绪和情感凝结而成，读者可以从中感受到作者当时的心情和所处的时代背景。旧书中的故事或是历史的记载，或是文学的创作，都给我带来了无穷的启示和思考。
旧书也是文化传承的重要媒介。通过阅读旧书，我们可以了解到各个时期的文化风貌和人们的思想观念。比如中国古代的经典著作《红楼梦》，它通过对贾府的描写，展现了封建社会的繁华和腐败，以及人性的善恶。通过阅读这样的旧书，我们可以更好地理解和珍视我们的历史文化。
旧书还有着无法替代的魅力。相比于数字化的阅读方式，旧书更能给人以亲近感和身临其境的感受。它们有着独特的纸质质感和装帧设计，每一本都是独一无二的艺术品。而且，在阅读旧书的过程中，我们可以感受到纸页的翻动声，仿佛在和书本进行一场对话。这种亲身参与的感觉，让人更加投入和专注于阅读。
尽管新书和电子书的出现改变了我们的阅读方式，但旧书依然有着不可替代的价值。它们是我们与前人交流的桥梁，也是我们倾听历史和文化的窗口。无论时代如何变迁，旧书都将永远存在，为我们带来智慧和思考的火花。
旧书的作文 篇二：旧书的新生命
旧书，是一种寄托了岁月记忆的存在。它们曾经是别人的宝藏，如今却成为了我们的财富。旧书的故事并没有就此结束，而是延续了新的篇章，获得了新的生命。
旧书的“新生命”体现在多个方面。首先，旧书经过修复和整理，可以重新焕发出它们的魅力。有些旧书可能因为时间的流逝而受损，但只要经过专业人士的修复，它们就能够重现昔日的风采。破损的书页可以被修复，磨损的封面可以被重新装帧，使得旧书焕发出新的光彩。
其次，旧书可以通过数字化技术得到传承和普及。在数字化时代，将旧书进行数字化处理，可以使得其内容得到更广泛的传播。通过数字阅读平台，人们可以随时随地获取到旧书的内容，无论是经典著作还是稀有珍本，都能够与读者见面。这样，旧书不再局限于实体存在，而是能够以更加便捷的方式传递知识和文化。
此外，旧书还可以成为艺术品的一部分，展现出独特的魅力。有些艺术家将旧书作为材料进行艺术创作，通过剪裁、拼贴等手法，创造出独特的艺术作品。这样的创作方式不仅使旧书焕发出新的艺术美感，还将其与当代艺术相结合，展现了不同的审美和观念。
旧书的新生命让我们看到了它们的多重价值。它们不仅是历史文化的见证，更是我们与前人交流的桥梁。通过修复和数字化，旧书的内容得到了更好的传承和普及。通过艺术创作，旧书的形式和意义得到了新的拓展。旧书的新生命，让它们在现代社会中焕发出新的光芒。
无论是修复、数字化还是艺术创作，旧书都在不断获得新的生命。它们不再只是静静地躺在书架上，而是以不同的方式继续着属于自己的故事。在这个快节奏的世界中，我们也许需要更多的时间去品味旧书，去感受它们所蕴含的智慧和情感。旧书的新生命，让我们更加珍视它们，也更加珍视我们的文化传承。
旧书的作文 篇三
我从书架上拿下了一本旧书，我拂了拂灰尘，看到这本书，我笑了笑，这本书变得很破了，书角都翻了，“皱纹”多了许多，在也没有当初的光滑，虽然它“老”了，但我对它的喜爱之情始终都没有丝毫没有改变。
它的名字叫《阿衰》，这本书虽然是漫画，但是每一个故事中都有一个道理，下面我来介绍一下阿衰等人吧。
阿衰，弱智，初一，爱面子，爱吃臭豆腐，讨厌做作业，讨厌大脸妹，自以为很聪明，所以常常做出各种糗事。
大脸妹，高智商，跟阿衰同班，同桌，讨厌阿衰，脸很大，瞧不起阿衰。
这篇漫画讲阿衰各种各样的糗事，不受大家喜欢，所以经常恶作剧，引起别人的注意譬如：他的同桌大脸妹出去买吃的，阿衰看见大脸妹那里有一瓶巧克力奶，趁她没回来，便咕噜咕噜地喝完了，没想到那是辣椒水，辣得阿衰嘴直喷火，此时阿衰的嘴以成香肠嘴了。大脸妹回来了，看见阿衰中计了，捧腹大笑，结果大脸妹笑得不止，送去医院。这告诉我们不属于自己的东西不该拿，而存心害别人的也不会有好下场。
如果你看我这篇作文，你肯定觉得我写得一派胡言，书应该是那种名人写的，比如：《西游记》《水浒传》之内的，你竟然写漫画，真是荒谬可笑。但我有充分的理由来反驳你：难道这不是书吗？难道这不是一本旧书吗？并且题目也只说是一本旧书，又没说不能写漫画漫画也是书啊，你们大人肯定说漫画是浪费时间的书，不，你错了，即使是漫画，也有漫画中的道理，如果你不相信，你也可以找来看看，是不是一中不值得推广的书。
《阿衰》你就是我人生中的启蒙老师，虽然你在书中是个弱智儿童，但你也有生命，不应该被人歧视，阿衰，加油，我挺你。
《阿衰》你虽然没有《论语》深奥，也没有《西游记》那样富有探索精神，但你在我心中永远是第一。
旧书的作文 篇四
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练习册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊，而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上，小 手拿着笔，一笔一划认真地写着。“宝贝真棒，写的真漂亮！”我扬起自信的笑脸，快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店，因为我小时候爱做些小手工，爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵，爸爸却说；“女儿要买，花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖，这是爸爸的希望与爱呀，怎能随便丢弃呢？
翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴席，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。
旧书的作文 篇五
循着一张张泛黄的书页，回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪时涨时退，沾湿我的裙摆，浸润我的眼角……
“蒲公英，开黄花，风儿来给它理发”，看着这本早已没了封皮的儿歌书，儿时的声音渐渐回想在耳畔。小时候每隔几个月妈妈就要带我去外地看望爸爸，几个小时的车程往往会使小小的我烦躁，每每闹脾气的时候，妈妈总会拿出这本儿歌书和我一起唱儿歌。她那温柔的音韵总会让我安静下来。总觉得她就是风妈妈，带着我这朵小小的蒲公英飘向远方的爸爸。旧书是残缺的，而它记下的爱的旋律却是完满的。
“狗的猫腻”“三克油”“有啊维阿康姆”，念着这些“专业术语”我不禁“噗嗤”一笑。这些极似小品术语的专业英文术语，惟我独创。遥想此书当年因我智慧的结晶红遍大江南北，也为那个将英语书当做天书的时光增添了无数欢笑。再翻开那花花绿绿的初中英语书，不禁惊叹。与里面的插图相比这花书皮只能用朴素来形容。旧书上小人的哭脸被改成了笑脸，笑脸被改成了哭脸，他们的哭笑都由我的阴晴而定。给他戴一副眼镜，更文雅；给她添一把太阳伞，千万别晒黑了；把这个人的头发剃短点，咦？怎么这么眼熟？——这不是朱黄吗？这张无心插柳的朱黄肖像画无疑引起了“真假朱黄”的纷争。甚至有一回老师叫他去照年级前一百名相片时，他说懒得去，叫我把书上的那幅肖像贴在光荣榜上……旧书上每一幅插图都有我彩笔的痕迹，每一个人物的装束都凝聚了我的灵感，这些笔触真像那位给蒙娜丽莎添上两撇胡子的艺术家，每一笔色彩都是缓缓流去的笔上流年……
静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛穿过小镇阿雍，被撒哈拉的热风吹焦的；那微微模糊的字迹，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飞天浸湿的；那泛着银光的波浪线，是和毕淑敏驻扎西北，被昆仑的冰雪覆盖的……每一本旧书，都是一位故友，越久越深；每一本旧书，都是一坛老酒，愈陈愈香……
合上一张张泛黄的`书页，不在回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪亲吻我的脚丫，抚慰我的心田……
旧书的作文 篇六
风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云。雷声响过，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来，整个大地都处在雨水之中。风夹着雨东一头，西一头地乱撞着，撞在我愤怒而又苦闷的心上。
就在几分钟前，因为学习我和爸妈大吵了一顿，我摔门进了书房，妈妈还在她的卧室哭泣。我躺在床上，心烦意乱地，无所适从地翻着身边的书，一本《儿童文学》呈现在我眼前，这本书的纸张已经变黄，还有些地方有了折痕，很明显这是一本旧书。
突然间，几张字条在书中滑落下来，我定睛一看，是一句句优美的语句你在我的航程上，我在你的视线里。看着这刚劲有力的字迹，小学四年级的往事又浮现在了我的眼前
为了提高我的语文水平，那个暑假的每个晚上，我们一家三口都会一起读书。爸爸读哲学，妈妈读散文，我读人物传记。在柔和的日光灯下，静悄悄地，一家三口都沉浸在读书的快乐之中。
有时爸爸会将他认为可以作为励志警句的文字抄在硬纸片上，一式三份，他一份，我和妈妈各一份，我们把这些硬纸片夹在书里，因此，我的书里就有了很多这样的书签。
有时妈妈也会读一些优美的写景抒情的文字，每当这时，我和爸爸就会放下书，静静地听，听到高兴处，爸爸还会赞不绝口真美！欣赏这样的文字简直是一种美的享受！每当妈妈朗诵完，我和爸爸都会鼓掌，以此表示感谢。当然，有时我也会卖弄一下文学，讲一些名人生平和轶事。
屋外，有时皓月当空，轻风拂拂；有时狂风大作，摧古拉朽；有时大雨倾盆，汪洋一片，这一切的一切都没有影响过我们读书的心情，就是在这种融洽而欢快的氛围中，我的学习就如芝麻开花——节节高。
愉悦地回忆使我顿生对父母深深地感激之情。想着想着，不知在什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，小区的一切都变得非常幽静。
我手捧旧书，笑容已拭去刚才的泪水。人生又何尝不是一部书呢，在我人生的履历中书写着爸爸妈妈的爱与辛苦，也书写着他们对女儿的殷切希望，想到这里我打开门，走进卧室，拭去妈妈腮边的泪痕，告诉妈妈，我会用我的努力将人生这部书未来的书页谱写成佳句华章。
一条彩虹挂在空中，发出耀眼的光芒，看着我手中的旧书我和爸爸妈妈开心的笑了。
