我与书作文 篇一
随着时间的推移,我渐渐发现,书籍对我的成长和人生起着重要的作用。无论是在学业上还是在个人成长方面,书籍都给予了我无穷的启示和帮助。我与书的关系可以说是一种深情厚谊,它们让我感受到了知识的力量和智慧的魅力。
首先,我与书的相识始于童年。记得小时候,每当我打开一本绘本,我就仿佛进入了一个神奇的世界。那些色彩鲜艳的图画和生动有趣的故事情节,让我陶醉其中。从那时起,我对书籍产生了浓厚的兴趣和热爱。我喜欢翻阅各种各样的书籍,从童话故事到科普读物,每一本书都给了我新的视角和理解。
随着年龄的增长,我开始接触更多的文学作品和学术书籍。我发现,书籍不仅可以带给我快乐,还可以让我深入思考和思考。通过读书,我了解到了不同的文化和历史,拓宽了我的视野和见识。我开始阅读经典文学作品,如《红楼梦》和《鲁滨逊漂流记》,这些作品中的人物和情节让我感到无比的震撼和感动。我也开始涉足科学领域,阅读各种科学方面的书籍,了解科技的发展和创新。通过读书,我不仅学到了知识,还培养了自己的思考能力和创新意识。
书籍对我的成长和发展起到了重要的推动作用。通过阅读,我不仅提高了自己的语言表达能力和阅读理解能力,还培养了自己的思考和创新能力。在学习中,我常常通过阅读相关的书籍来加深对知识的理解和应用。在生活中,我常常通过阅读来放松自己,寻找灵感和启示。书籍成为了我生命中的一部分,给予了我力量和勇气去面对困难和挑战。
总的来说,我与书的关系可以说是一种深情厚谊。书籍给予了我无尽的智慧和启示,让我感受到了知识的力量和智慧的魅力。通过与书的交流和互动,我不断成长和进步,成为一个更加全面发展的人。我相信,无论未来如何变化,我与书的关系都将永远存在,成为我人生中最重要的支持和引导之一。
我与书作文 篇二
我与书的关系可以说是一种相互影响和相互成就的关系。书籍给予了我无尽的知识和智慧,而我也通过阅读书籍来提高自己的认知和理解能力。书籍是我成长和发展的源泉,它们让我感受到了知识的力量和智慧的魅力。
首先,书籍给予了我丰富的知识和启示。通过阅读各种各样的书籍,我了解到了不同的文化和历史,拓宽了我的视野和见识。我开始阅读经典文学作品,如《红楼梦》和《鲁滨逊漂流记》,这些作品中的人物和情节让我感到无比的震撼和感动。我也开始涉足科学领域,阅读各种科学方面的书籍,了解科技的发展和创新。通过阅读,我不仅学到了知识,还培养了自己的思考能力和创新意识。
另外,我也通过阅读书籍来提高自己的认知和理解能力。阅读让我学会思考和分析,培养了我独立思考和判断的能力。通过与书的交流和互动,我不断提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。阅读还让我拓展了自己的思维和想象力,培养了我对事物的洞察力和创造力。通过阅读,我能够更好地理解和应用所学知识,在学习和生活中更加得心应手。
总的来说,我与书的关系可以说是一种相互影响和相互成就的关系。书籍给予了我无尽的知识和智慧,让我感受到了知识的力量和智慧的魅力。而我通过阅读书籍来提高自己的认知和理解能力,不断成长和进步。我相信,无论未来如何变化,我与书的关系都将永远存在,成为我人生中最重要的支持和引导之一。
我与书作文 篇三
吟起一首《蝶恋花》,细品起词中的佳句,轻声默起:庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。闭上双眼,浮现起,一座深深庭院,一束翻过青砖灰瓦的阳光……也就像现在,暖暖阳光透过层层的枝叶,残光斑驳的打在那本已读完的书本上。忽的,清风缓缓徐来,把书页翻起,一股淡淡的的书香顿时缭绕鼻尖,袅袅在脑间盘旋,书的气息穿越历史长河,古人的风韵好似还在眼前游荡……
“你是爱,是暖,是希望。你是人间的四月天。”林徽因的这句话,爱意多浓啊,曾几度勾起了人们对爱的追忆和渴求?;触摸书上的纸页,清而厚重,好像触摸起康桥丝滑苍老的桥身,想象起曾在这愁情望水的诗人——徐志摩,对即将离别的不舍和对康桥的依恋之浓;深秋了,银杏树橙黄的叶子也已缓缓落下,本是悲愁的情绪,却因泰戈尔的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”而乐观起来。
有人曾说,生命的价值在于创造,其实不然,生命的价值也有可能在于流浪。
流浪,漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到这个词语,第一个想到的人就是三毛,想到的场景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土,一望无际。有风,有人,有情。零零散散的生活,逍遥自在的方式,竟一度令我所向往。单峰的骆驼,铁皮制得小屋,成群的山羊……新奇的事物让我也好似钻进了兔子洞,想象着与三毛一起度过沙漠风光,做着关于撒哈拉的梦。我的心灵也是漂泊不定的,就像她说“心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”
我很想去流浪,去到《爱丽丝漫游奇迹》,与爱丽丝一起去探险。去到古时,同李白、杜甫一起赏月对诗,感受古人的风流雅韵。去到19世纪,与法布尔,一起观察昆虫,研究自然生物的奇特奥秘。去到傅雷家中做客,与傅雷夫妇一起谈论心得,与傅聪一起分享音乐,去感受文学,感受美好家风的氛围……
在生命的旅途中,在喧嚣的城市里,有一颗流浪的心,有一杯清茶,有一本书,也许就够了。
我与书作文 篇四
书就像一颗夜明珠,在黑暗中发光,为我点亮那一个个富有知识的文字。要说起我和书的那些事,一写可就是一篇“长篇大论”。下面我就来说说我与书的事吧。
说到书,首先想起的就是书店。每当我的脚跨进店门,那就是“壮士一去不复返”呀。说什么我也不愿意回去,最少我也要呆一两个小时。在书店里我不得安宁,简直就想把整个书店都买回家去。爸爸说:“挑几本你想买的书吧。”可每当我挑完时。那可不是几本。,是“几十”本。有时我挑了好几本书。可爸爸只给我买几本,我是没那么容易罢休的。我就背着他,用自己的零花钱买书。爸爸发现后拍拍我的脑袋,微笑着说:“你可真是个小书虫!呵呵。”尤袤曾经说过:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”这句话到现在我始终记得。妈妈对我说:“读书就是读知识,读书就是读营养,读书就是读智慧,多读多看僦是吸取精华。”是啊,我建议大家多渎书。就像我,只要一有了书就吃不下饭,睡不着觉……
有一次中午,我闻到了香喷喷的炒菜味。可我却一点也没味口。因为我正在看《假如给我三天光明》这本书。妈妈过来了,“我叫了你那么多遍,你都没听到吗?快吃饭,别看了!”妈妈生气地说。我慢慢吞吞地回答:“我正在吃呀。”“书能当饱吗?”妈妈说道。我回答:“对我来说书就是饭,书就是我生活中的必需品!书和米饭比起来毫不逊色!”妈妈见我无济于事,就爱理不理地走了。我若无其事,管她呢,接着看。
我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里尽情,快乐地采花粉。书与我的那些事真是说个三天三夜都说不尽!
我与书作文 篇五
书是我们重视的朋友,无论是在紧张的学习中还是在闲来无事时,与书相伴,是段快乐而又充满诗意的日子。也许这就是古书所说的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”与书同行,让我们收获许多。
在我的'个人时光里,最享受的便是一边吃着果脯,一边荡漾在书的海洋之中。仔细品味着知识,慢慢地咀嚼着智慧。
星期六中午,与往常一样,爸爸妈妈在睡养颜觉,我呢便去“啃书”了。我挑中的是《资治通鉴》,还不错。
《资治通鉴》是我国第一部编年史巨著,由我国宋代著名史学家司马光组织编撰,其中记载了从战国到五代共1362年的政治,军事等重要史学价值和文学价值。
这次我看的是第三章——汉纪,王昭君出塞。主要是写了西汉初年社会经济的恢复发展,汉朝的国力逐渐强盛起来。到汉武帝时,便放弃了对匈奴退让的“和亲”政策,向匈奴展开了大规模的反击战争,从此西汉和匈奴断绝“和亲”80多年。匈奴在汉朝军队的连续打击下,势
力衰落下去,再也没有进攻的力量了。之后汉宣帝竟宁元年正月,呼韩邪单于又一次来到长安,请求汉元帝答应他跟汉朝结亲。汉元帝同意了。可汉元帝只让太监把一个宫女送去,别的宫女都不愿意,只有一个叫王嫱的宫女愿意出使西域并改名为王昭君??
这便是家喻户晓的昭君出塞。昭君为祖国民族做出了巨大的贡献。她这种自我牺牲的精神,受到了后人的称赞。
我们中国的文化是最悠久最渊博的,书便是一把打开智慧之门的神奇钥匙。书,具有很强的知性和可读性,三言两语,便生动的描绘出了一切的一切。“读书破万卷,下笔如有神”。让我们遨游在书的海洋与书同行!
我与书作文 篇六
飞翔,这是一个多么令人向往的字眼,它对人类来说,是绝对不可能的,但我还是非常渴望飞翔,因为我觉得飞翔就是自由。
那是一个阳光明媚的下午,我在家里无聊地看着电视,突然电话响了起来,我顺手拿起话筒说了起来,哦!原来是同学邀请我区打蓝球,呀!太好了,正好闲着没事,我急迫地告诉了妈妈,她看我太想打球,就乘热打铁,下了“圣旨”,要我写完一张数学试卷才能出去,我再三请求,可她就是不同意,无奈之下,我只好拿了卷子走进书房,当我还没做到一半时,原本风和日丽的晴天就变成了阴沉沉的阴天,不一会儿倾盆大雨就“哗哗”地下了起来。好像这雨就是为我的心情而下的。我左手撑者头,右手在无力地做题,周围静极了,只有一些有规律的雨滴声,好像时间都凝固了。渐渐地雨停了,乌云慢慢散开,夕阳斜照在水坑上,显得异常耀眼。我趁机放下手中的笔,欣赏着窗外的美景,不由得进入了憧憬,突然,一声清脆的鸟叫打断了我的思绪。我定神一看,一只小鸟在空中自由自在到飞着。我仔细地观察着它的一举一动,不一会儿它似乎是肥累了,落在我前面的衣架上,用嘴巴梳理着被雨淋湿的羽毛,我看得入了迷,纹丝不动地注视着它,……“啪”它飞起来了,朝着太阳飞起来了。我看着它那自由的身影,再想想今天发生的一切,我无可奈何地叹了口气,无精打采地做起作业来。
老师曾教育我们:小鸟之所以能自由地飞翔,是因为它练就了飞翔的本领;大树之所以能抵抗风雨,是因为它早已扎下了深根,花朵之所以能灿烂开放,是因为它平时吸取了充分的营养。我恍然大悟,我也应该为自己今后的飞翔做好充分的准备。
于是我集中精力认真地做起作业来。