染雾观鱼的作文 篇一
观鱼的作文
我喜欢去水族馆观赏各种各样的鱼类。每当我走进水族馆，我就仿佛置身于另一个世界，鱼儿们在水中自由自在地游动，它们的美丽和优雅总能让我陶醉其中。
我最喜欢观赏彩色的热带鱼。它们身上的斑斓色彩令人惊叹，仿佛是大自然的一幅画作。红色、蓝色、黄色、绿色……各种颜色的组合交织在一起，形成了美丽的图案。有的鱼儿有着绚丽的鳍和尾巴，游动时宛如舞蹈家在水中翩翩起舞；有的鱼儿身上有条纹或斑点，让人忍不住想去摸一摸它们光滑的鳞片。
观鱼不仅让我欣赏到了鱼儿们的美丽，还让我对它们的生活习性有了更深的了解。我发现，有些鱼儿非常活泼好动，不停地在水中游来游去，它们似乎永远都停不下来；而有些鱼儿则很懒散，总是躺在水底，几乎一动不动。有些鱼儿喜欢待在水草丛中，它们利用水草作为掩护，等待猎物的到来；有些鱼儿则喜欢在水中跳跃，仿佛在给人们表演杂技。
观鱼的过程中，我还发现了一些有趣的鱼儿。比如，有一种叫做观赏龙鱼的鱼儿，它们的颜色非常鲜艳，而且有一对巨大的鳍状器官，宛如一对翅膀，让人不禁想到了神话中的巨龙。还有一种叫做刺尾鱼的鱼儿，它们有着长长的尾巴，尾巴上有许多尖锐的鳍，看上去非常凶猛。
观鱼不仅仅是一种娱乐活动，它还能给人们带来很多的启示。鱼儿们在水中自由自在地游动，它们展示了生命的力量和美丽。无论是在充满挑战的环境中还是在平静的水域中，鱼儿们都能够适应并生存下来。观鱼让我明白了生命的坚韧和适应能力的重要性。
观鱼的作文 篇二
观鱼的作文
今天我去了一个朋友家，他们家有一个很大的鱼缸，里面养了很多鱼。我坐在沙发上，凝视着鱼缸里的鱼儿，心情格外舒畅。
鱼儿们在水中自由自在地游动，它们的动作轻盈而优美，仿佛在水中跳舞。有的鱼儿游得很快，宛如一道闪电划过水面；有的鱼儿游得很慢，仿佛在悠闲地享受生活。它们的身姿和动作让我想起了自己在游泳时的感觉，我也想在水中像它们一样自由自在地游动。
我特别喜欢观赏彩色的热带鱼。它们的身上有着五颜六色的斑斓色彩，给人一种非常美丽的感觉。有的鱼儿身上有红色的斑点，宛如点缀在绿色的水草之间；有的鱼儿身上有黄色的条纹，仿佛一道亮丽的阳光。每一条鱼都有着独特的颜色和图案，它们在水中游动时，就像是一幅活生生的画作。
观鱼的过程中，我还发现了一些有趣的鱼儿。比如，有一种叫做锦鲤的鱼，它们身上有着红色、黄色、白色等多种颜色的斑纹，非常漂亮。还有一种叫做孔雀鱼的鱼儿，它们的尾巴像孔雀的尾巴一样，非常华丽。这些鱼儿们的美丽和独特之处让我难以忘怀。
通过观鱼，我也认识到了生命的坚韧和适应能力。鱼儿们在水中游动，它们需要不断地寻找食物和避开危险。它们的生活虽然简单，但是它们能够适应水中的环境，并且发展出了各自的特长和生存技巧。观鱼让我明白了生命的可贵和生存的艰辛，也让我更加珍惜自己的生活。
观鱼的作文 篇一和篇二分别描述了作者在水族馆观赏鱼类时的感受和体会。篇一主要强调了观赏彩色热带鱼的美丽和优雅，描绘了不同鱼儿的特征和生活习性，并思考了观鱼对生命的启示。篇二则更加注重了鱼儿在水中游动的动作和姿态，赞美了彩色热带鱼的美丽，同时也表达了对观鱼过程中发现有趣鱼种的喜爱，并思考了生命的坚韧和适应能力。两篇作文都以观鱼为主题，但从不同角度展现了观鱼的乐趣和启示。
观鱼的作文 篇三
前几天，我和l姐一同去西门公园观鱼。
西门公园空气新鲜，阳光明媚，阵阵微风送来丝丝凉意。公园里有一片小湖，里面“住”着许多小鱼。
我目不转睛地盯着湖面，不一会儿，一群可爱的小金鱼穿着华丽的衣裳游了过来。它们有的穿着深红色的外套，有的穿着五彩长裙，还有的披着浅红色的纱巾……它们排着列队，看起来虽然不怎么整齐有序，但真的好美；它们时儿游入水的底层深处去，时儿又游到水的上层来，有的还常常想把它那小小的嘴巴探出水面来，真是美不胜收。我看非常非常小心的爬在湖边，轻轻地挪动着脚步，紧紧的尾随着它们，突然一块小石滚入里，鱼儿们“哗”的一下散开了，慌忙地向湖水的深处游去，它们被吓着了，以为有什么东西要来伤害它们。
我赶紧把身子贴紧地面，缩回了头。我心里暗暗自埋怨自己不小心，过了好一会儿，一尾胆大的小金鱼调头游了回来，嘴巴一张一合，好像在跟我要吃的，又好像是在对我们说：“欢迎你们，我叫金尾鱼。”说完，猛一摆尾，向着湖水深处游去了。
啊，又有一尾游过来了，它以为湖面上着的那一大团柳絮是食物呢，就用头顶过去，生怕被其它的鱼抢走了它的美味的食物，它大概是游累了，在那儿歇了一小会儿，接着又游动了。当它发现那不是可口的美食时，并不失望，却和杨絮跳起了舞，它围着杨絮转了几圈，快活极了！
就这样，我一边观赏，一边等待，一边想象着自己也变成一条小鱼在自由自在的游玩着。
不知过了多久，表姐在催我回家了，把我从幻想中拉了回来，我只好恋恋不舍地离开了小湖，离开了西门公园。
观鱼的作文 篇四
星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。
这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。
我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？
其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！
观鱼的作文 篇五
暑假的课程就要开始了，这使我不得不离开宁波姑姑家回到自己的家。
回到家，最吸引眼球的就是奶奶家门口的那口大池塘了。经过上半年的清淤改造之后池塘已是焕然一新。池水清清，碧波荡漾，我走在横跨池塘的石桥上，往池塘里张望，我发现池塘里有许多金鱼，好似一个很大的家族。在塘中央一团团的簇拥在一起，好像在争抢着什么。看着手中的面包，我撕下一点扔进池塘，只见鱼儿们像是闻到了香味，转眼就聚拢到了我的眼前，互相争抢着面包，惹得水花四溅。瞧！还有几条小金鱼越出了水面，真是好可爱哦！
我仔细地瞧了瞧，呀！鱼群里金鱼的颜色可真多，有白的、有黑的、有带斑点的，当然更多的是红的。远远望去，好似一朵朵游动的“红花”，又好似一团燃烧的火焰。我想，以前更多的是在鱼缸看到各色各样的金鱼，没想到现在在家门口也能看到。看到鱼儿们游动的样子，我不禁笑出声来：“有人千方百计花钱去观鱼，可我走出家门就能看见。嘿嘿，谁能说这不是环境整治的带给我们的恩泽？”
我看到有人拿了凳子坐在池塘边用来洗衣服的地方，把脚放到了水里，咦？他们这是干什么呀，凑近一看，一群鱼围着他们的脚，只听到他们说：“好痒呀！”。我也赶忙坐到他们中间，把脚丫伸进了池塘，鱼儿们先是吓了一跳，又很快地游了回来，亲热地碰触着我的脚，真的是好痒。这使我想起了在泰国看到的“鱼疗”。真没有想到，现在的我们不仅有免费的鱼可观，还能体验免费的“鱼疗”呢！
鱼儿戏水，人鱼嬉戏，这一幕好美！
观鱼的作文 篇六
清早，天空中飘着几多雪白的白云，小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉我们：“新的一天开始啦!”
我和外公早早地来到了美丽的花港观鱼，那里风景优美，物产丰富，吸引了许多外地的游客。在这里，我最喜欢的就是那花港观鱼里的鱼了!那鱼白里透红的。你瞧!水是那样绿，绿的像是被周围的绿树绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清的能看见潭底青褐色的石头，可以看见在水里游来游去的小鱼了，那小鱼可爱极了!
那悄悄开放着的花朵，给鱼池编了个朴素的花环。有一次，我拿着一点儿一点儿的面包渣，悄悄地来到了小鱼旁边，把一手的面包渣，往水里扔去，我静静地站在那里，等待游到水面上来的小鱼。忽然，一条肥肥的，大大的小鱼，慢慢地游过来，我高兴地又蹦又跳，兴奋极了!
看完了活泼可爱的小鱼，我们来到了美丽的杜丹婷，那里的杜丹花有的散发着浓郁而诱人的花香。有的长的郁郁葱葱。还有的杜丹花颜色可多了，有红的、白的、紫的、等等，真像一个美丽的大花坛。周围的树很密，草很深。给杜丹花编了个朴素的这么多的草环。
这么多的杜丹花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的杜丹花，比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵杜丹花，穿着紫红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，紫红色的衣裳随风舞动，。不光是我一朵满堂的杜丹花都在舞动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来告诉我清早游玩的快乐，小草告诉我跟朋友玩石头剪刀布的快乐。
这就之美丽的花港观鱼，这就是活泼可爱的小鱼们。
