染雾猫捉老鼠的作文 篇一
猫捉老鼠是一种非常普遍的场景，也是自然界中常见的猎食行为。猫以其敏捷的身手和敏锐的嗅觉，成为了老鼠的天敌。下面我将为大家讲述一次猫捉老鼠的真实故事。
故事发生在一个农村的小屋里。那里的主人养了一只名叫小花的猫，它是一只灰色的斑点猫，身材瘦小但灵活机敏。小花是一只经验丰富的老猫，多次捉到老鼠，因此深受主人的喜爱。
有一天，小屋里突然传来了老鼠的叫声，小花立刻警觉起来。它迅速爬上桌子，屏住呼吸，悄悄地盯着地面。不一会儿，一只胆小的老鼠从洞里钻了出来，四处张望着。小花立刻扑了出去，老鼠见状，吓得尖叫一声，拼命地逃窜。小花紧追不舍，它灵活地穿梭在桌子和椅子之间，眼看就要抓到老鼠，却被它钻进了一个缝隙。
小花并没有气馁，它用爪子不停地挠着缝隙，试图将老鼠逼出来。经过一番努力，老鼠被逼到了墙角。小花见状，立刻扑了上去，将老鼠紧紧地抓在了爪子里。老鼠挣扎了一会儿，最终无力地倒在了地上。
小花得意地抓住老鼠，走到主人面前，献上了自己的战利品。主人看到小花的表现，非常高兴，给它奖励了一些美味的食物。小花得到了主人的表扬，心满意足地吃着自己的奖励。
通过这个故事，我们可以看到猫捉老鼠的过程是充满了惊险和刺激的，也需要猫的敏捷和智慧。猫捉老鼠不仅是一种生存方式，更是它们与自然界的互动，展现了它们作为猎食者的本能和能力。
猫捉老鼠的作文 篇二
猫捉老鼠是一种自然界中常见的场景，这种捕猎行为不仅是猫的本能，也是它们与老鼠之间的生存斗争。下面我将为大家讲述一次猫捉老鼠的真实故事。
故事发生在一个小镇的胡同里。那里人口稠密，老鼠成群结队地出没，给人们的生活带来了许多困扰。为了解决老鼠问题，一位老奶奶养了一只名叫大胖的猫。大胖是一只胖乎乎的橘黄色猫，性格温和但行动迅速。
有一天，老奶奶正在厨房里做饭，突然听到了从地下室传来的吱吱声。老奶奶一看，原来是一只大老鼠在滑鼠洞里活动。老奶奶急忙叫来了大胖。大胖一听到老奶奶的呼唤，立刻跑了过来。它看到老鼠后，立刻摆出了捕猎的姿势。
大胖迅速接近老鼠，老鼠见状，吓得尖叫一声，拼命地逃窜。大胖紧追不舍，它灵活地穿梭在桌子和椅子之间，眼看就要抓到老鼠，却被它钻进了一个洞里。
大胖并没有气馁，它用爪子不停地挠着洞口，试图将老鼠逼出来。经过一番努力，老鼠被逼到了墙角。大胖见状，立刻扑上去，将老鼠紧紧地抓在了爪子里。老鼠挣扎了一会儿，最终无力地倒在了地上。
大胖得意地抓住老鼠，走到老奶奶面前，献上了自己的战利品。老奶奶看到大胖的表现，非常高兴，给它奖励了一些美味的食物。大胖得到了老奶奶的表扬，心满意足地享用着自己的奖励。
通过这个故事，我们可以看到猫捉老鼠的过程是一场斗争，需要猫的智慧和毅力。猫捉老鼠不仅是一种生存方式，更是它们与老鼠之间的生存竞争，展现了它们作为猎食者的本能和能力。
猫捉老鼠的作文 篇三
星期六的晚上，小伙伴们吃完晚饭后陆陆续续地来到了小区的大门口玩耍。最后来的杨涛维边跑边喊：“我们来玩‘猫捉老鼠’的游戏不？”大家异口同声地欢呼着：“好呀！好呀！”
杨涛伟把规则说明了一下：先石头剪刀布，最后输的人当“猫”，其他的人当“老鼠”，猫要捉老鼠，被捉的老鼠要当猫。
游戏开始了。通过抉择杨涛维来当“猫”。“老鼠”们奔向小区的各个地方。杨涛维机警地环视四周，看看有什么比较弱的“老鼠”，杨涛维发现环环在他前面若如其事地走来走去，迅速地跑过去，想抓住环环。环环发现了，吓得大叫一声：“吓死我了！”拔腿就跑。杨涛伟眼见到嘴的“食物”跑掉了非常的懊恼，火冒三丈：“我一定要抓到你们！”他说完攒足了劲，向我们这些“老鼠”发起了攻击。老鼠们落荒而逃，杨涛维紧追不舍。最终谭湘阳因体力不支被“猫”抓住了。换谭湘阳当“猫”。我们又开始了快乐紧张又刺激的游戏。
时间过得真快，不知不觉地到了该回家的时候了。大家相约下个星期六，再继续玩这个好玩的游戏。
猫捉老鼠的作文 篇四
今天第一节课下课，我就和几个好朋友玩起了“猫捉老鼠”。一开始，我们选出了一个同学当猫，他跑来抓这个同学，跑去抓那个同学，转得头都晕了。
钱程不知在想着什么，没有靠墙，一下子就被猫抓住了，他只好不耐烦地走到走廊中间，同学们这儿跑跑，那儿跑跑，突然，有一个细小的声音说：“我也要玩。”钱程一听到这声音，立刻高兴地眺了起来，原来是杨心蕊，于是他和杨心蕊包子、剪子、锤，“啊！杨心蕊当猫！”钱程高兴地叫了起来。
杨心蕊虽然很不情愿，但是她还是走到走廊中间，于是我们把傻乎乎的赵霖曦推了出去，他还没明白是怎么回事，就被杨心蕊抓住了。赵霖曦知道抓不住别人，就假装不抓了，张宇晗看了看他，他一下子就把张宇晗抓到了。你们别瞧他外表那付傻样，其实脑子里全是小聪明。
这节课下课的十分钟，我们在欢声笑语中结束了。
猫捉老鼠的作文 篇五
“叮铃铃……”下课了，精彩课间十分钟开始了，教室里顿时沸腾起来。我们班会玩最多游戏的女生张修仪叫上余璐烨、刘馨婷、郑嘉慧和我，一起在教室门口玩“猫捉老鼠”的游戏。
游戏开始了，余璐烨当“猫”，我们当“老鼠”。我们几个跑来跑去，悄悄地在“仓库”里大口大口地“偷吃油”，“猫”正忙着张牙舞爪地抓老鼠呢！
忽然，我听见“猫”大喊：“哈哈！我抓到郑嘉慧这只‘老鼠’了！”被猫抓住的“老鼠”郑嘉慧作了几次挣扎都未能成功，只好垂头丧气地乖乖就擒了。于是，被抓的郑嘉慧作了“猫”，余璐烨则成了“老鼠”，她一个快步，跑到了我们的身边。游戏继续进行，我们冒着被“猫”抓的危险，接着“偷油”、“吃油”。
正玩得紧张、惊险时，上课铃声响了，“猫”停止了抓捕行动，一个个提心吊胆的“老鼠们”也都松了一口气。我们的心都回到了课堂上。
多么好玩、有趣的游戏呀！
猫捉老鼠的作文 篇六
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，我们像风一样地冲出教室，来到大操场。
我看见有许多人在游戏，踢毽子、跳皮筋、跳绳、井字棋、扔纸飞机、一米二米三米……等很多很多游戏。
我们也玩了起来，我们开始了“猫捉老鼠”的游戏。“猫捉老鼠”的游戏规则是先“乒铃乓乓狼乒”，乒出一只“猫”，剩下来的人都当“老鼠”。“猫”要抓住所有的“老鼠”才算赢，赢了以后再重新开始。“老鼠”有“洞”就是墙壁，“老鼠”碰着墙壁二十秒或二十秒以上就算“饿死”。如果“老鼠”死了，其他“老鼠”还可以救“死老鼠”。我们玩“猫捉老鼠”的时候一般不会带女生，因为玩这个游戏要跑步很快，女生跑步一般比较慢，所以我们不带她们。在我们男生当中大家都喜欢当“老鼠”，而我却喜欢当“猫”，因为“老鼠”只能逃，“猫”却能抓“老鼠”，而且“老鼠”会“死”，“猫”不会，所以我不喜欢当“老鼠”。
十分钟的时间太短了，我们还没有分出胜负，上课铃就响了，同学们纷纷地走回教室。
