染雾忘不了老师作文600字 篇一
怀念那段岁月
当我回忆起我的学生时代，脑海中总是浮现出一张脸，那就是我的老师。她是我的班主任，也是我的英语老师。她给予了我很多关怀和帮助，让我终生难忘。
我记得在我上初中的时候，我刚刚转学到这所新学校，对新环境感到陌生和不安。当初第一天上学时，我独自一个人站在学校的大门口，眼眶湿润。就在这时，一个和蔼可亲的女老师走过来，她微笑着问我：“你是新来的吧？叫什么名字？”我腼腆地回答道：“我叫小明。”她伸出手来握住我的手，说：“小明，我叫李老师，我是你的班主任和英语老师。你不要害怕，我们班里的同学都很友好，我会帮助你适应新的学习环境。”在李老师的温暖和鼓励下，我逐渐融入了新的班级，结交了许多好朋友。
李老师教授的英语课堂也给了我很多启发。她总是以生动有趣的方式来教授知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。她鼓励我们多用英语与她交流，不断提高口语能力。每次上英语课，我都会期待着能和李老师进行对话，她总是耐心地纠正我的发音和语法错误，并给予我及时的表扬和鼓励。在她的帮助下，我的英语水平得到了极大的提高，我也爱上了这门语言。
除了教学上的关怀，李老师还经常组织学生参加各种活动。她鼓励我们积极参与运动会、文艺演出等校园活动，培养我们的团队合作精神和社交能力。她还会组织班级聚餐，让我们在轻松的氛围中加深友谊。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，也让我们感受到了老师的关怀和爱。
如今，我已经毕业多年了，但对李老师的怀念却从未减少。每当我遇到困难和挫折时，我常常想起她的鼓励和支持，这给了我无尽的力量和勇气。李老师的教诲将伴随我一生，她是我学生时代最重要的人。
忘不了老师作文600字 篇二
感恩老师的爱
在我成长的道路上，有一位老师给予了我特殊的关心和照顾，她是我永远忘不了的老师。在我最需要帮助和引导的时候，她始终在我身边，给予我力量和勇气。
记得那是我初中时期，我刚刚遭遇了一次重大挫折，心情郁闷，对未来感到迷茫。这时，我的语文老师杨老师走进了我的生活。她耐心地倾听我的困惑和烦恼，给我提供了许多宝贵的建议和指导。她告诉我，挫折是成长的一部分，只有经历过失败，我们才能更好地认识自己，找到正确的方向。她一直鼓励我要相信自己的能力，勇敢地面对困难。在杨老师的帮助下，我逐渐走出了低谷，重新找到了自己的目标和动力。
杨老师在教学上也给予了我很多关注和帮助。她总是提前准备好课堂内容，并采用多种教学方法来激发我们对语文的兴趣。她鼓励我们多读书、多写作，培养我们的写作能力和阅读理解能力。每次作文课，她都会仔细批改我们的作业，指出我们的不足之处，并给予我们积极的鼓励和建议。通过她的指导，我的语文成绩得到了很大的提升，我对语文也产生了浓厚的兴趣。
除了教学上的关心，杨老师还经常关注我们的身心健康。她会组织班级活动，让我们在课余时间进行一些有趣的游戏和运动。她也会关注我们的情绪和压力，给予我们适当的安慰和支持。她的关怀让我们感受到了家庭般的温暖和关爱。
如今，我已经走出校园，走向社会。但我对杨老师的感激之情却从未减少。她是我成长路上的一位重要导师和朋友，她的爱和关心将永远留在我的心中。
忘不了老师作文600字，这是我对那位给予我关怀和爱的老师的致敬，也是对她付出的感恩之情。我将永远铭记老师的教诲和关爱，用自己的努力和成就来回报她。
忘不了老师作文600字 篇三
时光如流水，转眼间，我已是五年级的学生了。回忆我跨进三年级的门槛时，一位年轻秀气的老师教我们数学。她就是张老师。读着《师恩难忘》，一件件小事浮现在我的眼前。
“王凯95分，曹欣悦100分……”听到这个成绩，我脸上笑得像朵花，心想：张老师肯定要表扬我了。可没想到，张老师不但没有夸我，而且好像若无其事的样子。她淡淡地看了我一眼，似乎在说：“考卷不难，考一百分是应该的。”因此评讲考卷时，我仍是专心致志。以后上课时，我也从不马虎，生怕与100分擦肩而过。
不久后的数学抽考我又得了满分。这次张老师变了。轮到我上去登记分数是，她笑眯眯的拍了拍我的肩膀，温柔的眼神如同春天温暖的阳光。她好像在说：“假如我以前表扬你，你还会有这样的成绩吗？你可要继续努力啊！”从此，我更加自信，更加勤奋，并时刻提醒自己：胜不骄，败不馁！
张老师平易近人，教学有方，因此我的数学成绩经常名列前茅。在我记忆的珍珠里，还有一颗，虽小，却闪烁着耀眼的光芒。
一次，我去民乐队训练回来，刚坐下一会儿，张老师就匆匆赶来，叫我们去补课。张老师真爱岗敬业，她一字不漏、不厌其烦地为我们讲着。她讲得那么认真，那么耐心，只要我们有什么不懂的，她就用温柔的话语更细致地讲一遍，直到我们都弄懂了为止。
老师，您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，温暖着我们的心窝！在教师节来临之际，谨献上我深深的祝福——祝您教师节快乐。张老师，我永远忘不了您！
忘不了老师作文600字 篇四
感动是什么？感动是夏日中的一丝凉风，是冬日中的一轮太阳，是气馁时的一句鼓励的话......
记得那是四年级的一次期中测试。我为自己一直不错的成绩沾沾自喜，考试开始了，我双眼一扫试卷，顿时惊呆了：这都是概念，全是我没复习的！我只好凭借着平日的一点积累去答题，一边做一边懊恼：完了，完了，要考砸了！
考完了，我紧张的像热锅上的蚂蚁，甚至希望老师把试卷弄丢，再考一次。
由于数学试卷改的快，在放学时便出了成绩。“下面念成绩，有错的同学请举手。”在刘老师的语调中，我更加紧张了，我的手一次次的举起，就像在与刘老师作对一样。在我的心头一次又一次涌起了酸楚的泪潮。
“王泓博！”刘老师的声音打断了我的思念，“去把门关上，放学去一下我的办公室。”“哦。”我胡乱应了一声。
同学们都放学了，我怀着忐忑不安的心情一步步迈着沉重的步子走向办公室，来到办公室，刘老师并没有训我，而是温和的与我交流。在我要走出办公室时，刘老师亲切的声音响起：“王泓博，别伤心了，还有下次呢！”顿时一股涌涌上新心头，原来刘老师早已看出我的心思。她不但没批评我，反而安慰我。这一刻，没有什么能比这句话更令人感动了。
在老师的鼓励下，我是否该重新振作、觉醒了呢？当然！我在心中坚定地喊：刘老师，我不会让你失望的！
走出办公室，我擦干了还在眼眶里打转的泪珠，擦不干的，是刘老师的教诲......
现在的我，已经是刘老师的小助手了，可是，这件发生在二、三年前的事，我依然记得十分清楚......
忘不了老师作文600字 篇五
岁月匆匆，流年似水，不知不觉，我已是小学毕业生了，我感谢所有教给我知识的老师，但最使我难以忘怀的是教我们语文的贾老师。
贾老师是我们的班主任。她中等身材，瘦瘦的，一双明亮的眼睛好像会说话，每当看到她的眼睛，我们就会明白该干什么。她经常教育我们要做一个正直、善良的人，教育我们要有一颗感恩的心，感恩社会、感恩父母，我们在她的教育下学习着、成长着……
贾老师平时待人很温和，可在学习上对我们的要求很严格。记得上次月考，我由于平时不用功和考试时不认真审题，考得很不理想，老师严厉地批评了我。我一声不响地听着老师的批评，脸涨得通红，眼泪在眼眶里直打转，心里很不服气。我使劲咬紧嘴唇，努力没让眼泪落下，心里抱怨老师太严格了。我想：不就是一次考试吗？有这么重要吗？我是班上学习的佼佼者，当着全班同学的面批评我，我多难堪啊，我对老师的恨也油然而生，就这样撅着嘴上了一节课。下课了，我猛然抬起头，看到老师那失望而亲切的目光，我的心好像被针刺了一下，忽然感觉好对不起老师。是呀，老师平时对我们那么好，我自己考不好怎能怨恨老师呢？那一刻，我突然明白，老师的批评其实也是对我们的一种爱呀，如果这次老师迁就我，不批评我，我会感到考不好也没什么了不起，也不会认真学习了。那么，久而久之，我的成绩就会一落
千丈……这时，不服气没有了，怨恨消失了，留下的只是自责、愧疚，感到好对不起老师，就不由自主地跑到老师的办公室，向老师说出了心里话，老师温和地说：“只要你能认识自己的错误就是好孩子，相信你下次一定能行。”听了老师那亲切的话语，我郑重地点了点头。
贾老师不但对我们的学习要求严格，自己也是以身作则。一次，老师得了重感冒，嘴唇发白，看上去有气无力的样子，同学们都说：“老师，您歇歇吧！”可她坚持要为我们上课，一滴滴汗珠从她的脸颊上留下来……看着老师那疲劳而痛苦的样子，听着那沙哑的声音，我不禁一阵心酸:老师啊，你用爱心浇灌，你用辛劳耕耘，我们在你的爱心浇灌下，茁壮成长。此时，我对老师已不只是尊敬了，更多的是钦佩。
在生活上，老师对我们的关怀更是无微不至，谁病了，老师嘘寒问暖,谁困难了，老师就解囊相助。冬天来了，老师为我们生火取暖，夏天来了，老师为我们熬凉茶……
啊！可亲可敬的贾老师，您既温和又严肃，既平凡又伟大，你的音容笑貌使我永远难忘。在我们的心目中，您是蓝天，我们是自由飞翔的小鸟，您那广阔的空间，锻炼了我们腾飞的'翅膀，在您的遮蔽下，我们一定会飞得更高更远……
忘不了老师作文600字 篇六
这是我在大宣完小带的最后一个月了，但是就算我离开了，也始终不会忘记以前教过我的老师们，尤其是金老师。
金老师他在我的心目中，是一个幽默风趣的人，好像他永远都没有悲伤，永远没有不幸的事发生，甚至我认为他都不会哭，不会伤心，只会让人感到他是个快乐的人。
在六年级的这一年中，金老师带给了我们无数的欢笑，在每一节语文课堂上，没有一人不张开笑脸。同时，金老师自己也感到无比高兴。因为他了解我们的心思，在学习的过程中，他知道我们需要欢乐。
更重要的是，在我们眼里，金老师不是一位老师，而是一位好哥哥，他给我们欢乐与爱。虽然，有时候爸爸妈妈会骂我们，打我们，可我们知道，这也是为我们好。而金老师也象我们的父母一样，做到了这份职责，他从不打我们也不骂我们，我从来都没有埋怨他，因为我清楚地知道，金老师也同样是为了我们。五月份，学校里举行了第一届校园十佳歌手比赛，在全班同学推选之下，我和两位同学被荣幸地选去了参加比赛。唱歌，我是很喜欢，可要记住歌词，和上节拍，配上手势，我真有点失去了信心!可就在这个时候，金老师不断地鼓励我树立信心，而且为我找来了伴奏带，和同学一起在音乐教室里给我设计动作，真让我很感动，连老师都为我费了这么多心血，我有什么理由不好好学呢？
金老师，您身为学校的教导主任，却从不在我们面前摆架子，要忙着学校的工作，还要精心照顾我们，教育我们，辛苦您了!我永远也不会忘记你，我也永远忘不了您给我们的欢笑。
