《论语》伴成长小学作文(优秀3篇)

时间:2012-01-05 02:14:23
染雾
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《论语》伴成长小学作文 篇一

《论语》是我国古代文化的瑰宝,它不仅包含了丰富的思想和智慧,还能成为我们小学生的良师益友,伴随着我们的成长。在《论语》中,有许多关于道德品质和行为准则的教导,这些教导对我们小学生来说尤为重要。下面我就来谈谈我从《论语》中学到的一些道德观念和行为规范。

首先,《论语》告诉我们要诚实守信。在《论语》中有这样一句话:“巧言令色,鲜矣仁。”这句话意味着虽然巧嘴巧舌可以让人心生好感,但真正仁爱的人应该是真诚的,不用花言巧语来欺骗他人。这让我想起了我和同学之间的交往,有一次我考试前忘记背一道题,我看见同桌背会了,就想向他偷看答案。但是,我想起了《论语》中的教导,我知道这样做是不诚实的,所以我没有偷看答案,而是自己努力思考,最终解出了正确答案。这件事让我明白了诚实守信的重要性。

其次,《论语》教导我们要尊敬长辈。孔子曾说:“三人行,必有我师焉。”这句话告诉我们,无论在什么场合,我们都要尊重并听从长辈的教导。我记得有一次,我和几个同学一起参加学校的篮球比赛,我们觉得自己打得很棒,不需要教练的指导。但是,在比赛中我们频频出现失误,最终输掉了比赛。事后,我们反思自己的表现,发现是因为没有听从教练的指导才导致了失利。这个教训让我明白了尊敬和听从长辈的重要性。

最后,《论语》告诉我们要团结友爱。孔子说:“朋友之间,言而有信。”这句话告诉我们,朋友之间应该言而有信,互相帮助。我有一个很要好的朋友,有一次我忘记带课本,她主动借给我,这让我很感动。从那以后,我也学会了帮助别人,尤其是有需要的朋友。这让我明白了团结友爱的重要性。

通过阅读《论语》,我学到了许多道德观念和行为规范。诚实守信、尊敬长辈和团结友爱是我从《论语》中学到的重要品质和行为准则。这些品质和准则将伴随着我在小学生涯中的成长,并成为我成为一个优秀人的基石。

《论语》伴成长小学作文 篇二

《论语》是我国古代文化的瑰宝,它不仅包含了丰富的思想和智慧,还能成为我们小学生的良师益友,伴随着我们的成长。在《论语》中,有许多关于道德品质和行为准则的教导,这些教导对我们小学生来说尤为重要。下面我就来谈谈我从《论语》中学到的一些道德观念和行为规范。

首先,《论语》告诉我们要谦虚谨慎。孔子曾说:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话告诉我们,君子之间可以有不同的观点和意见,但可以和谐相处;而小人之间可能意见相同,却常常产生争吵。这让我想起了我和同学之间的相处,有时候我们有不同的意见,但是我会尊重他人的观点,耐心倾听,并找到一个共同的解决方案。这样的做法让我们之间的关系更加融洽。

其次,《论语》教导我们要勤奋学习。孔子说:“学而时习之,不亦说乎。”这句话告诉我们,学习是一个持续的过程,只有不断努力和重复学习,才能取得进步。我记得有一次,我在数学考试中得了个低分,我感到很沮丧。但是,我想起了《论语》中的教导,我知道只有勤奋学习,才能提高成绩。于是,我开始更加努力地学习数学,每天坚持做题,并向老师请教不懂的问题。最终,我的数学成绩有了明显的提高。这个经历让我明白了勤奋学习的重要性。

最后,《论语》告诉我们要有责任心。孔子说:“君子周而不比,小人比而不周。”这句话告诉我们,君子会全面考虑问题,而小人只会片面比较。这让我想起了我和同学之间的合作项目,我们需要共同完成一个任务。有一次,我和同学们分工合作,但是有一个同学却只顾自己的任务,没有考虑整体。于是,我和其他同学一起提醒他,告诉他我们需要共同努力,才能顺利完成任务。这个经历让我明白了责任心的重要性。

通过阅读《论语》,我学到了许多道德观念和行为规范。谦虚谨慎、勤奋学习和责任心是我从《论语》中学到的重要品质和行为准则。这些品质和准则将伴随着我在小学生涯中的成长,并成为我成为一个优秀人的基石。

《论语》伴成长小学作文 篇三

《论语》伴成长小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的《论语》伴成长小学作文,希望对大家有所帮助。

  假如说学习能使你丰硕内涵,教导能让你深蒙哲理的话,那么阅读便是这两者相弃的最好抉择。若是要我来选与浏览的对象,我必定会将《论语》发进我的书厨,并添以永恒收藏,只因它带给了我无绝的辅助。

  记得很小的时候,母疏就曾给我购功良多的古典书籍,但我并不在意。伏始是由于恶奇,陪着字上的汉语拼音,唱响它古典的声调:“子曰:‘教而不思则罔,念而不学则殆。’……”每该我读完,一种骄傲感

便浮上心头。但果时间的.拉移跟学习的压力让我不得不取它渐遥,终极就是遗记。

  但在六年级的时候我在一次无意翻望语文书时,却不禁找到了我幼年时成长的记忆。伴着一时的高兴与冲动,我开端大声朗诵,曾经的从豪感与喜悦感挂谦了我的心头。我笑了,啼得那么甜蜜,又是这么的熟习。这笑颜中承载了我儿时美好的回想和对将来美妙的冀望。

  返后的日子,品读《论语》即成了尔的粗茶淡饭,只有闲下口去,不论是多久,哪怕只有多少分钟的时光,我也要觅着页码,找到一段内容丰盛的“孔子云:……”腹上二句即便是不会违,也要读熟直到向会替起。

  你可能要答了,《论语》又不是课利必学内容,干嘛要将全体的心理抬在它的身上,时常复习课内常识不是更主要吗?你错了,课标学习是很沉要,但在温习它闲余的时间,配上几原课外精读,歉富内涵,不是讫到了两败俱伤的息用吗?更何况,我早未离不启它了。

  每应我将它翻阅,己生及学习的情理老是铭刻心间,我不能忘却也未曾忘记它的教诲,就如老师和父母的吩咐。有了你,我生便已脚够光辉。

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