染雾我的奇葩同桌作文 篇一
我的奇葩同桌
我在初中时有一个奇葩同桌，他的名字叫小明。小明是一个非常有趣和独特的人，他总是能给我带来一些意想不到的惊喜和快乐。
首先，小明的穿着总是与众不同。他喜欢穿着五颜六色的衣服，而且经常会穿一些奇怪的服装出现在学校里。有一次，他穿着一件粉色的连衣裙来上课，引来了全班同学的惊讶和嘲笑。但是，小明并不在意别人的眼光，他对自己的穿着非常自信和满意。他说，这是他表达自己个性的方式，他不想做一个平凡无趣的人。尽管有时候我也会被他的穿着吓到或者尴尬，但是我也开始欣赏他敢于展现真实自我的勇气。
其次，小明有着一颗独特的心灵。他总是充满了创造力和想象力，喜欢用自己的方式解决问题。有一次，我们在做一道数学题，我纠结于一道难题无法解答。而小明却提出了一个非常奇特的方法，他用一张纸折叠成一个复杂的几何形状，然后通过对几何形状的分析，找到了解题的突破口。这让我大开眼界，也让我意识到每个人都有自己的思维方式和独特的解决问题的能力。
最后，小明是一个非常乐观和积极的人。无论遇到什么困难和挫折，他总是能够从中找到一些积极的方面。有一次，他考试成绩不理想，但他并没有沮丧或者抱怨，相反，他告诉我他会从中吸取教训，并且更加努力学习。他认为失败并不可怕，关键是我们要学会从失败中成长和进步。他的乐观态度和积极心态让我深受启发，也让我重新审视了自己对待困难的方式。
总的来说，我的奇葩同桌小明是一个非常特别的人。他的穿着奇特、思维独特、乐观积极的个性让他在众多同学中脱颖而出。虽然我们的性格和兴趣有很大的差异，但是我从小明身上学到了很多东西。他教会了我勇于展现真实的自己，鼓励我发挥创造力和想象力，还启发我用积极的心态面对困难。我非常庆幸能够有这样一个奇葩的同桌，因为他给了我很多宝贵的人生经验和启示。
我的奇葩同桌作文 篇二
与奇葩同桌的奇妙日常
我在高中时有一个奇葩的同桌，他的名字叫小李。与他相处的日子总是充满了乐趣和惊喜，让我对学校生活充满了期待。
首先，小李有着非常奇特的兴趣爱好。他热衷于收集各种奇怪的东西，比如石头、树叶、甲虫等等。他每天都会带着一个大袋子来上学，里面装满了他的收藏品。有一次，他拿出了一块很特别的石头，它的形状像一只小猴子，小李告诉我这是他最喜欢的石头，他相信它能给他带来好运。虽然我不太理解他的收藏癖好，但是我也被他的热情和对生活的热爱所感染。
其次，小李总是能给我带来一些出人意料的惊喜。有一次，我们在上英语课，老师让我们进行一场模拟面试。我非常紧张，因为我对英语口语不太自信。然而，小李却突然站起来，自告奋勇地要成为我的面试官。他用一种滑稽的口音模仿外国人的口音，问了一些奇怪的问题，让全班同学都哈哈大笑。虽然我当时很尴尬，但是我也感受到了小李对我朋友的支持和鼓励。他的幽默和乐观的态度让我放松了许多，也让我在模拟面试中表现得更加自信和流利。
最后，小李总是能够帮助我解决问题。无论是学习上的困难还是人际关系上的矛盾，他总是能够给我一些建设性的建议和帮助。有一次，我和一个同学发生了一点小矛盾，我很生气，不知道该如何处理。小李看我心情不好，主动找我谈心，他告诉我要学会宽容和理解他人，不要让小事影响我们的友谊。他的话让我想通了很多，我也决定主动和那个同学解开误会，最终我们和好如初。小李的智慧和善解人意让我非常感激和敬佩。
总的来说，与奇葩同桌小李相处的日子是我高中生活中最难忘的回忆之一。他的奇特兴趣、出人意料的惊喜以及给予我的帮助让我从他身上学到了很多东西。他教会了我热爱生活和追求自己的兴趣，鼓励我面对困难和挑战，还帮助我处理人际关系。我非常庆幸能够有这样一个奇葩的同桌，因为他让我的学校生活变得更加有趣和有意义。
我的奇葩同桌作文 篇三
经历了6年的小学生活，在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……
可是接下来的同桌让我大失所望，也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳，胖胖的女孩，走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆，好似一个笨手笨脚的娃娃，极其可爱。但是她的坏毛病太多了，让我哭笑不得，也让我十分感动。
那是我和她做同桌的第一天，她就与我“约法三章”：1.只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2.我只要有“违纪”的事就告老师（如：上课不认真听讲，有小动作，传纸条，吃糖，和她绊嘴等等）。听到这些，我心想；这个人大脑要毛病吧，怎末神马都要管，她又不是我妈好受不了呀。下课，我和周围的人在一起说话，声音大了一些（因为学校要求轻声教室，不让大声说话），她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去，就马上装作在看书，老师在窗外望了一眼，没见到什么，就走了。我的心里暗自发笑；这回我看你怎末办，在老师面前失去了信誉，看你怎末打小报告。她回到教室，用异样的眼光看我，我也没有理她。她肯定气得不轻。
渐渐地，过去了一多月了，在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”，每一天都在打我的小报告，老师也渐渐地听烦了，听厌了.但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定，慢慢的我发现，她似乎把我的小毛病都约束好了，原来我非常的霸道，总要占着别人的桌子，上课从不悉心听讲，好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲（以为我的学习成绩不是太好，上课不认真听讲，每次她都告老师）。都是拜她所赐，心里还生出不少感激。
是我的这个“奇葩同桌”改变了我，是我对学习产生兴趣，促使现在我们成为了最好的朋友。
我的奇葩同桌作文 篇四
同桌是死党，同桌是友谊的建立桥，可我的同桌她什么也不是，她只是一个“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想，每个人下课了，都会啊，老师布置的作业写一写，改一改错，可她呢，下课跑的比谁也快，我想她是去厕所了吧，可是她，去拿回来水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆东西怎么不变呀？
她有奇葩的动作。每次上课我都不知道她书包在哪，她跑步也和别人不一样，别人跑的时候，手都放在腰间来回摆动，而她呢，手摆在两地，来回摆动，我想这也就算了，但他的头，也抬得很高，有的人看见她都心想：她的姿势怎么那么奇怪呀？她能跑得很快吗？可是她，在赛场上赛出了自己的水平，让人看见，她，听见了老师用枪声，“唰”的一声，她便像箭似的冲了出去，这不得不让我敬佩。
她有奇葩的语言。她一说话，我不知道她在说什么，她每次说话，我听了都很诧异，上课回答问题的声音和下课的声音是完全不一样的，上课的声音很稳重，下课的时候听不懂，难道是我耳朵有问题吗？
她，奇葩在执着。每个人都会一直追一样东西时，不会想其它的东西，也不会一会追一会放弃，而她就是这种人啊，这些都正中了他，运动会她参加400米，一直在我耳边絮絮叨叨的说，会不会跑下来？到了赛场上，别人都是一直往前冲，而她呢，却没有，而是一直在想，我会不会跑到最后？她被一个人又一个超了，我看见她想放弃的念头，可是后来又被我们的加油声又重振起舞了，不一会儿追回了一个，又追回了一个，可是又被超了。又追回了一个，又被超了，最后，她得了个第三，虽然这种成绩不是很好，但她坚持了下来，这种精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也说不完，赛场上，她用坚持跑出意料之外的成绩，单是这一点我就很佩服她。
我的奇葩同桌作文 篇五
嘘！我告你一个小秘密哟！我有一个奇葩同桌，我第一次遇见呢！不过她学习很出色的。
他喜欢学习，而且他学习的时候太过于认真了！就说数学课吧。老师叫他回答问题，至少得叫三两声才能听见！他跟我说：“怎么我回回一百分儿呢！”我真想分给一些不及格的学生！不要再让他再给我们拖后腿了！因为后腿拖得有点儿太可怕了！
他喜欢帮助别人！他把助人当作一种快乐游戏，使他有更多的机友。帮助每一个人，正是帮助自己成长！记得那次：“叮叮叮”，开始考试了，在这种情况下！一位同学正在四处借2b铅笔时，毫不犹豫地把自己的.一支铅笔借给了她。而自己只能用那支已经秃了的铅笔。有的人会觉得他挺傻的！不，那是一种善的快乐！那种快乐，是由心而发的！只有获得帮助他人后，他人给的微笑，那就是快乐。不一般的快乐，帮助他人同时手留余香！
他喜欢像不倒翁一样的摇晃！老师叫他回答问题，他总是会不由自主地开始摇啊摇。我们还给他编了个乐曲！“不倒翁”，还是他自己给自己取的呢。“不倒翁”这名字中包含了他的坚持不屑与艰辛。他的体育不好，但他没有放弃，因为他知道自己是不倒翁，永远不会倒下的！
他会讲许多关于奇葩的事情。对他来说奇葩已经成为了生活！我的奇葩同桌，给我太多教益。
我的奇葩同桌作文 篇六
在我们的身边，总是有许多奇葩的人物，他们的一举一动，外貌，性格，都让人感到不一样，我的身边就有这样的人，那就是我的同桌。
我的同桌叫做詹景航，是一位顶级的数学之王，语文虽然没比数学好，但却也能称得上是佼佼者了。
他的最大特点就是会卖萌，你别看他戴着眼镜，一副斯文样，卖起萌来，却总让谁都抵挡不住。然而，生气起来却让谁都害怕。
你别看他平时活跃，到了上课的时候啊，可千万别和她讲悄悄话啊！上次我对他说：“哎，你为啥那么萌呢？”他却眼睛紧紧盯着前方，然后低声对我说了这样一句令人扫兴又生气的话：“你再讲一句，我就告老师了。”靠！气死人了，看来这人是完全夸不得的。
他还有一个让人摸不清的特点，那就是——无论数学有多难，他从来都不低于95分，这真的让我很吃惊，而且每次小考、小测，也是从不低于98分的，够“奇葩”不？
他有一个招牌动作，当他不理人时，就会将衣服上的拉链一拉，两手交叉在胸前，再“哼”的一声，扭过头去不吱声，因此我们便给他去的两个外号，一个是因为他萌，所以叫他“萌B”，还有一个是因为他脾气怪，所以叫他“脾气变脸王”。
有了我这个同桌，我真是感到又悲伤又高兴。悲伤呢？是因为上课时我无法开小差；高兴，是因为我有这样一个“奇葩”的同桌。
