染雾一次有趣的发现作文 篇一
我曾经有一次非常有趣的发现，让我对自然界的奇妙之处有了更深刻的理解。那天，我和家人一起去郊游，在一片美丽的花海中，我偶然发现了一只蝴蝶。
这只蝴蝶非常美丽，它的翅膀上有着鲜艳的颜色，仿佛是一幅绚丽的画作。我迫不及待地拿出手机，准备拍下这美丽的瞬间。然而，当我将手机对准蝴蝶时，它突然飞到了另一朵花上，一下子消失在我的视线中。
我有些失望，但并没有放弃。我悄悄走到蝴蝶停留的那朵花旁边，希望能够再次拍摄到这只美丽的生物。然而，蝴蝶却再次飞走了，停在了更远的一朵花上。我追了过去，但是蝴蝶似乎在和我玩捉迷藏，每次我接近它时，它就会再次飞走。
我决定放慢脚步，不再试图追逐这只蝴蝶。我静静地站在花海中，欣赏着周围的美景。突然，一只蝴蝶停在了我身边的花朵上，它轻轻地舔了舔花蜜，然后又飞走了。
我惊讶地发现，这只蝴蝶并不是在逃避我，而是在寻找它需要的花蜜。它不停地飞到不同的花朵上，只是为了寻找到最美味的花蜜。而我一直试图追逐它，却错过了欣赏花海的美丽。
这次有趣的发现让我深思。生活中有时候我们总是试图追逐一些东西，却忽略了身边的美好。有时候，放慢脚步，欣赏周围的景色，也许会有意想不到的收获。
一次有趣的发现作文 篇二
在我小时候，我曾经有过一次非常有趣的发现。那是一个阳光明媚的春天，我和朋友们一起去郊外捉迷藏。
我们找了一个草丛，然后开始玩起了捉迷藏。我藏在了一棵大树后面，期待着朋友们来找我。悄悄地，我看到了一个小石头，它被一根藤蔓紧紧地绑在了一棵小树上。
我好奇地走过去，仔细观察着这个小石头。它是圆圆的，表面光滑，上面还有一些奇怪的花纹。我伸出手指，轻轻地摸了摸它，发现它很凉爽。
我拿起这个小石头，想要把它带回家。可是，当我用力拉它时，它却没有动弹一下。我奇怪地看着它，突然发现它的下面有一条藤蔓，它的根深深地扎在了地里。
我明白了，原来这个小石头并不是一个独立的存在，它是和树一起生长的。藤蔓把它牢牢地绑在了树上，让它成为了一部分。
这次有趣的发现让我明白了一个道理：每个人都是一个独立的个体，但也是和周围的人和事物紧密相连的。我们的生活和成长离不开家人、朋友、老师和社会的关怀和帮助。
这个小石头是我在捉迷藏时的一次意外发现，它让我更加明白了生活的真谛。不管我们身处何地，我们都是和这个世界紧密相连的一部分。我们应该珍惜和他人的关系，学会彼此尊重和理解，共同创造美好的未来。
一次有趣的发现作文 篇三
早晨，我来到学校，忽然发现走道里有一只黑色的硬壳昆虫，我不禁停下脚步，细细地端详起来。
瞧，这只黑褐色的小甲虫，只有黄豆大小。头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些橘黄色的小点点。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。
同学们也陆陆续续地围过来，一个同学说看这样子有点像“屎壳郎”，马上就有很多人赞同了他的意见。大家津津有味地看着。有的说：“我看这只屎壳郎一定是在乘凉呢！它也热坏了！”有的说：“是不是也在锻炼身体做早操呢？”大家一阵哄笑。
正在这时，科学课鲍老师从这里经过，看到我们一个个围趴在走道里，奇怪的问：“干啥呢？怎么一个个趴在地上？”“老师，有只‘屎壳郎’！你快看！”老鲍师俯下身子，仔细打量了一下，笑着说：“不就是一只小甲虫吗？区区一只甲虫有什么好看的？”我们觉得很失望：“老师，他真的不是屎壳螂吗？”鲍老师哈哈大笑：“”什么？屎克郎吗？屎壳郎的全身都是乌黑的，哪有这么精美的花纹！哈哈哈！一只甲虫而已，笑死我了！”“唉！”同学们长叹一声，都散开了。
我心想，要不是科学老师，我们现在还蒙在鼓里呢。
一次有趣的发现作文 篇四
一天，我和好朋友邓佳琪在花丛中玩，发现了一只小蜜蜂。它的体型极小，身上有黑白色条纹，尾部有一根小刺，身上有一双透明的翅膀总是扇动个不停。
看见蜜蜂，我们俩开始细心观察起它的行踪来。我们发现，辛勤的蜜蜂不停地飞来飞去采蜜，它在花朵上停留了一会儿，我们几乎闻到了蜂蜜的味道。我问：“邓佳琪，蜜蜂是怎么采蜜的呢？”邓佳琪告诉我说：“用舌头啊！她的舌头很长，像吸管一样细。”
忽然，我觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地叫着，提着一个小铁桶，飞到一朵花上，用舌头把花粉装到铁桶里，飞回蜂巢开始酿蜜。蜜酿好了，我尝了一口，“好甜啊！”我说道。过了一会儿，我清醒过来才知道，我不是一只小蜜蜂，我是在观察小蜜蜂呢！
接着，我又开始继续观察小蜜蜂，并做了一个实验。首先，我在花朵上倒了一小瓶盖水，想看看蜜蜂会有什么反应。只见它先摘下一片小花瓣，然后把水抖落，接着又开始采蜜。我带了一个望远镜，看见水把花粉糊着了，可它仍然坚持，第一次不行，再来一次，第二次不行，又来一次。
蜜蜂是多么勤劳啊！它把采蜜当作它最最重要的工作，并孜孜以求，从不抱怨，我们要向它学习。
一次有趣的发现作文 篇五
我们的日常生活是多姿多彩的，有人对五颜六色的花感兴趣，有人对琴棋书画感兴趣，而我，则对各种各样的小实验十分感兴趣。
“叮铃铃，叮铃铃”哈哈哈，一阵悦耳的下课铃声响起来。顿时，我感觉整个人一下子都轻松了，因为愉快的课间十分钟就到了，哎，学习真累啊！我们班可有特色了，一上课，鸡飞狗跳。一下课，师慈生敬。
“下课了！”随着老师一声宣布下课，同学们有的看起课外书，有的在室外做游戏，还有的争分夺秒的在做作业……我呢，你们猜我在干什么？我可是一个爱学习的好学生，正在做作业呢！不信你看！
我写着写着，突然感觉头上发痒痒了，于是，我拿起手中的小尺，就的头上挠啊挠。挠完头后，我就把尺放在了语文书上，后来，我拿起尺，刚要画生字词，书页就跟着翻了一页。咦，这是怎么回事？我觉得奇怪，就上网查了一下百度，啊！原来是这样——小尺和头相互摩擦后，小尺上就会产生静电，就有了引力，所以吸着书页翻开了。
后来我找来一些小纸片，又用小尺在头发上摩擦了几下，把小尺靠近纸片，纸片神奇般的被吸住了。
啊，生活中到处都有科学。许多奥秘就在身边，只要我们善于观察，多动脑，多实践，就会发现许多奇妙的东西。
一次有趣的发现作文 篇六
我曾今听大人们说过，扁豆的蔓儿是向右绕着向上爬的。这是真的吗？我半信半疑，于是，我决定自己种一颗扁豆，观看其究竟。
去年春天，我在邻居张爷爷的菜园里种下了一颗扁豆。刚种下不到十天，我就发现泥土裂开了，扁豆儿已经发芽，再过了几天，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿，立在它旁边。我还特意把小蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我发现后，感到很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心一定要看个究竟。
有一天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用小刀子刻了个记号。并一刻不离地紧盯着它。过了半个小时，扁豆蔓儿开始离开了记号，向右边移动。又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。与此同时，我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖动一次。四个小时过去了，扁豆蔓儿又重新转回到了竹竿的右边，绕着缠上去了。
这使我终于相信：扁豆蔓儿是向右绕着缠上去的。这是我自己从实践中亲眼发现的有趣的事实！
