记湘湖爬山小学作文 篇一
我是一名湘湖爬山小学的学生,每天都能感受到大自然的美妙和神奇。湘湖爬山小学位于湖边,周围是郁郁葱葱的山林和清澈见底的湖水,给我们提供了一个宜人的学习环境。
每当我穿过校门,就能闻到一股清新的空气,让我心情愉悦。校园里有各种各样的花草树木,给人一种亲近自然的感觉。尤其是湖边的樱花树,每到春天都会开满鲜花,美得像一幅画卷。我喜欢在校园里散步,欣赏着美丽的风景,感受大自然的力量。
除了美丽的环境,湘湖爬山小学还注重培养我们的实践能力。学校为我们提供了丰富多样的实践课程,让我们能够亲自动手,学以致用。比如,在农田实践课上,我们学会了种植蔬菜和果树,亲自动手照料它们,感受到了农民的辛勤劳动和大自然的恩赐。在科学实验课上,我们动手进行各种实验,培养了我们的观察和思考能力。这些实践课程不仅丰富了我们的知识,还培养了我们的动手能力和创新精神。
湘湖爬山小学的老师们也非常优秀和负责任。他们耐心教导我们知识,关心我们的成长。无论是在课堂上还是在课外,他们都会给予我们温暖和关爱。有一次,我病倒了,老师主动送来药物并关心我的身体恢复情况。这种关怀让我感到温暖和幸福,也让我更加珍惜与老师们的相处时光。
湘湖爬山小学是一个让人留恋的地方。在这里,我不仅学到了知识,还收获了友谊和快乐。我相信,在湘湖爬山小学的陪伴下,我一定能够茁壮成长。
记湘湖爬山小学作文 篇二
我是一名湘湖爬山小学的学生,每天都能感受到大自然的美妙和神奇。湘湖爬山小学位于湖边,周围是郁郁葱葱的山林和清澈见底的湖水,给我们提供了一个宜人的学习环境。
湖边的晨雾给湘湖爬山小学增添了一抹神秘的色彩。每当天刚蒙蒙亮,湖面上的薄雾开始升腾,弥漫在空中。站在校园的高处,可以看到白茫茫的一片,仿佛置身于仙境之中。这时的湖水静悄悄的,宛如一面镜子,映照着天空和周围的景色。晨雾中的湖水,宛若一幅水墨画,让人陶醉其中。
湖边的傍晚,夕阳的余晖洒在湖面上,形成一道金色的光束。湖水波光粼粼,像是一面镜子,将周围的景色倒映其中。远处的山峦、树木和云彩,在湖水的映衬下,宛如一幅美丽的画卷。我喜欢在湖边散步,欣赏这美丽的景色,感受大自然的魅力。
除了湖水的美丽,湘湖爬山小学还有丰富多彩的户外活动。每年春季,我们都会举行一次户外拓展活动。在这次活动中,我们可以接触到各种各样的自然环境,比如山林、河流等。我们需要完成各种任务和挑战,锻炼我们的团队合作能力和身体素质。这些活动让我们更加了解大自然,也让我们学会了如何与大自然和谐相处。
湘湖爬山小学是一个充满活力和温馨的地方。在这里,我们不仅能够学到知识,还能够感受到大自然的美妙和神奇。我很庆幸能够成为湘湖爬山小学的一员,我相信,在这里度过的岁月将会成为我一生中最美好的回忆。
记湘湖爬山小学作文 篇三
记湘湖爬山小学作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的.重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的记湘湖爬山小学作文,希望能够帮助到大家。
周日班级要组织亲子游活动,因为周日上午有英语兴趣班,所以我很遗憾未能参加班级组织的亲子游活动。于是,我和爸爸、妈妈商议,决定下午去湘湖爬山来弥补未能参加班级组织的亲子游活动。
下午,我们一行5人(爸爸、妈妈、妈妈同事、妈妈同事儿子)约好去湘湖越王城山。到了城山山脚下,我看到了一群年轻人在做游戏,每个人都蒙着眼睛觉得很有意思,起初,我还以为是捉迷藏呢,后来才知道是考验每个人的记忆力。然后,我就跟好朋友陈若寅比赛爬山了,我们
两个一直领先,把爸爸妈妈们远远地甩在身后。在爬山的路上,我们遇到了很多毛毛虫,我们假装成毛毛虫侦探看谁发现的毛毛虫最多,觉得好玩极了。下山后,我们来到了湘湖边的草地上,今天的阳光真好啊,很舒服。多亏阿姨带了一条毯子,我们把带的零食拿出来,可以野餐了。阿姨还给我们带了跳绳,后来我们就比赛跳绳,每人一次,休息的人可以去爬爬旁边的小树呢!再后来我们玩了水抓了鱼,做了游戏。
时间过得真快啊,一个下午很快都过完了。我很开心也觉得很有意义,锻炼了身体也呼吸了新鲜空气。