学象棋作文(优秀5篇)

时间:2014-04-06 03:24:42
染雾
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学象棋作文 篇一:初学象棋的心得与体会

学象棋是一项充满智慧和策略的游戏,它蕴含着丰富的文化底蕴和思考乐趣。我从小就对象棋产生了浓厚的兴趣,最近开始系统地学习这项古老而神奇的游戏。在学习过程中,我收获了许多心得和体会。

首先,学象棋需要耐心和恒心。象棋是一种需要不断思考和寻找最佳策略的游戏,每一步都需要认真思考。有时候,我会遇到难以解决的问题,但我学会了坚持下去,不断思考和尝试。这种坚持不仅在学习象棋时有用,也会在其他方面帮助到我。

其次,学象棋要善于观察和分析。象棋棋盘上的每一个棋子都有其特定的走法和限制,只有通过观察和分析,才能找到最佳的走棋策略。在学习象棋的过程中,我逐渐养成了细心观察的习惯,学会了通过分析对手的走棋思路来制定自己的策略。

此外,学象棋要善于思考和决策。象棋是一种需要思考多步的游戏,每一步都需要仔细考虑。在学习象棋的过程中,我逐渐培养了思考和决策的能力,学会了权衡利弊,做出明智的选择。这种能力在现实生活中也非常重要,因为我们经常需要面对各种选择和决策。

最后,学象棋要善于总结和反思。每一局棋的结束都是一个宝贵的经验教训,通过总结和反思,我能够发现自己在思考和走棋时的不足之处,并且不断提高和进步。学习象棋教会了我如何面对失败和挑战,这对我的成长非常有帮助。

总的来说,学习象棋是一种非常有意义和有益的活动。通过学习象棋,我不仅培养了耐心、观察力、思考能力和决策能力,还学会了总结和反思。这些能力不仅在象棋中有用,也会在我日常生活和学习中发挥重要作用。我将继续努力学习象棋,不断提高自己的水平。

学象棋作文 篇二:象棋与智力发展的关系

象棋是一种古老而有趣的游戏,它不仅能够带来娱乐和乐趣,还对智力发展有着积极的促进作用。学习象棋不仅可以锻炼大脑,提高思维能力,还能培养耐心、观察力和决策能力。

首先,象棋能够锻炼大脑,提高思维能力。象棋是一种需要高度思考和战略规划的游戏,每一步都需要仔细考虑。学习象棋需要运用逻辑思维和分析能力,培养了我们的思维敏捷性和创造力。通过不断地思考和分析,在象棋中锻炼大脑,可以使我们的思维更加敏捷和灵活。

其次,学习象棋可以培养耐心和观察力。象棋是一种需要耐心和细心观察的游戏,每一个细节都可能影响到胜负的结果。学习象棋需要我们仔细观察棋盘上的每一个棋子的位置和走法,才能制定出最佳的走棋策略。通过不断地观察和分析,我们可以培养耐心和观察力,提高我们的综合素质。

此外,学习象棋还能够培养决策能力和自信心。象棋是一种需要权衡利弊、做出决策的游戏。在象棋中,每一步都需要我们权衡利弊,做出最佳的选择。通过学习象棋,我们可以培养决策能力,学会如何在有限的时间和资源下做出最优的决策。同时,当我们的决策得到验证并取得好的效果时,会增强我们的自信心。

综上所述,象棋与智力发展有着密切的关系。学习象棋不仅可以锻炼大脑,提高思维能力,还能培养耐心、观察力和决策能力。通过学习象棋,我们可以培养出更加综合的素质,为我们的智力发展打下坚实的基础。因此,我鼓励大家多学习象棋,让它成为我们智力发展的助推器。

学象棋作文 篇三

  我爱下象棋,这不仅仅是因为我本人的爱好,还因为我在学下象棋的过程中懂得了人生的道理。

  一天,我去公园乘凉,在树荫下,我发现有两位白发苍苍、年过花甲的老爷爷在聚精会神地下棋,于是我怀着好奇心走去看看。走进他们时,我被他们的集中力吓住了,在远处看他们只是在专心下棋,其实,两位老爷爷已经把自己的灵魂都融入了战场,每一步都用自己的生命下。我看得津津有味,到五点多才回家。晚上,我的脑海里又浮现出刚才的情景,心想:我也学下象棋吧,对,就让爷爷叫我下。第二天,我马上找来爷爷,说:“爷爷,您教我下象棋,好吗?”爷爷和蔼可亲地对我说:“你真的想学下象棋吗?好吧,那我就教教你吧。”

  首先,爷爷耐心教我象棋规则,之后又教了我象棋战略上的一些常用战法,我认真背,记住后我开始和爷爷实战。一开始我充满自信,以为我以我的棋艺可以和爷爷整个高低了,但经过一番激战,我开始招架不住爷爷,很快,我的将军就被爷爷的双炮吃掉了。战后,我问爷爷:“爷爷,为什么我已经懂了您的战法,可最终还是输了呢?”爷爷笑呵呵地说:“虽然你记住了这些战略,可你不会灵活运用,况且你经验又不足,所以以后要多看别人下棋,多对战,积累经验,而且每一步棋都要用心下,不能马虎大意,下错一步,全盘皆输。”我这才恍然大悟。其实象棋和人生没什么不同,人生的道路有很多分岔口,一走错路,你的人生就没有意义,所以,选择人生的道路,一定要认真谨慎。

学象棋作文 篇四

  象棋,这个几乎人人都

会下的棋,我当时却用了好几番功夫才学会。其间的辛酸,真是难以以一言而尽呀!

  “不对,相走田字格!”我爸爸教导我道。唉!我已经下错无数次了,马和相的路线还是分不清。我小心地把兵后退了一步。“又错了!兵是不能后退的!”耳边又传来爸爸的声音。我哭笑不得,这进也不是,退也不是,该怎么办呀?我垂头丧气,心不在焉地用炮隔着棋子打掉了马。“不错,走对了!好样的!”这次不是提醒,竟是表扬。我一愣,马上兴奋起来。看来,我也不至于学不会嘛!

  之后,我一路过关斩将,终于到了学阵法的时候了!我爸爸首先摆了个双炮阵,说:“你信不信我再走一步就赢了?”“不信!”“那你看好了!”我爸动了一步,一下就逼到了我老巢。“哎呀,这可如何是好?”我左动右动,却像笼中的鸟儿一样枉费心机。没办法,我只好厚着脸皮请教爸爸。爸爸告诉我,原来,在先前将元帅走出来就行了。“哦,我明白了!”我欣喜异常,跃跃欲试。我爸爸看我的积极性被调动上来了,很高兴,说:“放心,能学的还多的是呢?”“太好了!”我接着说,“那你尽管出招,我慢慢拆!”房间里充满了我们的欢声笑语。

  我觉得,象棋呢,开始很困难,懂了则很容易,我就用“先难后易”这个词语来概括我学下象棋的滋味吧!

学象棋作文 篇五

  时间像流水一样,眨眼间,一个学期已向我们告别而去了。

  在寒假里,我闲着无聊,于是就让妈妈给我报了个象棋兴趣班。因为我原先就会下象棋,有基础,所以就直接到中级班学习了。

  第一天刚到教室里,就看到同学们差不多都到了。我数了一数,发现我们这个兴趣班一共只有十一个同学。我才刚坐下老师就来了。这天老师跟我们下的是“车轮战”,老师让每个班各一个棋子:他让高级班一个马,让中级班一个车,让提高班一车一马。

  老师走象,我走炮;老师走马,我走车……我拿一只马跟老师换了一个炮。由于没了炮的保护,他的'那个士像缩头乌龟一样被我的车吃掉了。最后,老师见少了一员“大将”,只好认输了。我的进步受到了老师的表扬,这使我下棋的干劲更足了。

  就在学象棋的最后一天,老师给我们举行了一场比赛,所有人的战局都写在黑板上一目了然。只见黑板上我“孙晨涵”变成了“孙晨汗”,看来老师成“马大哈”了。老师叫了一个胜利的人来和我下棋。他先走炮,我还是和以前的招数一样,然后他又故意把车给我的马吃,我吃完之后,他的一个卒便杀死了我的老将。看来,《马卒杀法》我还得多学学。

  象棋盘仿佛就像一个战火纷飞的战场,而我,就像一个战无不胜的将军,领导指挥着车、马、炮、卒去击败敌人。象棋不仅开发了我的智力,还使我明白了一个道理:遇到困难不要惊慌,要鼓起勇气,微笑着面对生活。

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