染雾我真乐于助人的作文 篇一
我真乐于助人
在我心中，助人为乐是一种美德，是一种对社会的回馈，更是一种对他人的关爱。我始终抱着这样的心态，积极参与各种助人活动，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人们。
我记得有一次，在学校举行的公益活动中，我被分配到了一个敬老院。当我走进敬老院的时候，看到那些满脸皱纹的老人们，我内心感到一种莫名的悲伤。我知道他们的孤寂和无助，于是我主动走到每个老人身边，陪他们聊天、听他们讲述往事。我还帮助他们整理房间、送饭和洗衣服。我从他们身上感受到了一种深深的温暖，看到他们脸上的笑容，我觉得自己的付出是非常值得的。
此外，在学校里，我也经常主动帮助同学们。有一次，我的好朋友小明丢了自己的钱包，里面有他的压岁钱和一张银行卡。当他向我倾诉的时候，我立刻表示愿意帮他寻找。我和小明一起回忆当天的活动轨迹，最终我们想起来他可能是在图书馆丢的。于是我们赶紧去图书馆，找到了一个工作人员，详细描述了钱包的样子和里面的东西。工作人员告诉我们，有一个好心人将钱包交给了他们，并留下了联系方式。我们非常感激那个好心人的帮助，也为自己的努力感到骄傲。最终，我们找到了好心人，他是一位老奶奶，看到钱包后立刻交给了图书馆，希望能够找到失主。我真心为这位老奶奶的善良所感动，也为自己能够帮助朋友而感到骄傲。
我相信，只要每个人都能够从小事做起，用爱心去帮助他人，我们的世界将会变得更加美好。我们每个人都可以成为一个小太阳，照亮别人的生活。我真心希望每一位同学都能够意识到助人为乐的重要性，积极参与到各种助人活动中去，为社会做出贡献。
我真乐于助人的作文 篇二
助人为乐，乐在其中
我一直坚信助人为乐是一种快乐的源泉，这种快乐并不仅仅来自于帮助他人，更多的是来自于那份内心的满足和幸福感。我真心喜欢助人，乐在其中。
我记得有一次，我遇到了一个迷路的小女孩。她哭得很伤心，看上去非常害怕。我立刻走到她面前，问她住在哪个小区，她却只记得自己的中文名字，不知道家的具体位置。我安慰她不要担心，我会帮助她找到家的。我带着她沿着她认识的路线走，帮她寻找熟悉的地标。最终，我们找到了她的家，她的家人非常感激地向我道谢。看到小女孩的笑容，我觉得自己的努力是非常有价值的。
除了帮助别人，我也乐于参与一些志愿者活动。有一次，我参加了一个社区的环保活动。我们一起清理垃圾，整理花坛，种植树苗。在活动中，我认识了很多志同道合的朋友，我们一起努力，一起为环境做出贡献。虽然活动很辛苦，但是当看到社区变得更加美丽，大家的脸上洋溢着笑容的时候，我感到一种无比的快乐和满足。
助人为乐不仅可以给别人带来帮助和快乐，也能够让自己的心灵得到净化和升华。每一次的帮助都是一次成长的机会，每一次的助人都是一次心灵的洗礼。助人为乐成为我生活中的一部分，它让我更加关注他人的需求，更加关心社会的发展。我会一直坚持下去，用自己的行动去点亮别人的生活，让世界变得更加美好。
总之，助人为乐是一种美德，也是一种快乐的源泉。我真心喜欢助人，每一次的帮助都让我感到无比的快乐和满足。我希望更多的人能够加入到助人的行列中来，共同为社会的进步和发展做出贡献。
我真乐于助人的作文 篇三
我有一个好朋友，她很喜欢做好事，常常助人为乐。她长着一张瓜子脸，一双眼睛不大，但是很有神。她和我差不多高，皮肤有点黑，也扎着一条马尾辫。她的额头上有一颗很小的黑痣，这是辨认她和她双胞胎姐姐的标志。你也猜出她是谁了吧？对，她就是乐于助人的张雨乐同学。
一天放学后，我在妈妈办公室做作业，当我要做英语作业时，发现自己并没有卷子。我把书包翻了个底朝天，也没有找到英语练习卷。我连忙跑到陈老师的办公室，希望老师还有多余的卷子。可是陈老师已经下班了。怎么办？怎么办？正当我着急的时候，我看见张雨乐还在中心操场上打羽毛球，我顿时像抓到了救命稻草似的，我可以借她的来复印。我飞奔下楼，向乐乐招手喊道：“乐乐，请过来一下！”乐乐听了，马上停止打球，跑到场外问我：“你找我有什么事？”我不好意思地说：“我的'英语卷子不见了？能借你的复印一下吗？”“行！”乐乐边说边迅速地打开书包，取出自己的卷子递给我。我接过卷子一看，她已经做了一大半。“你做了这么多，我要复印空白卷才行啊。”我失望地说。“那还不容易？我把答案都擦掉不就行了吗？”乐乐笑着说，接着就要拿橡皮来擦答案。我连忙阻止了她，因为我突然想到她姐姐张雨欢，说不定她还没做卷，我一说完，乐乐高兴地说：“对，我姐姐还没有做卷，她在六楼打球，我这就跑上去拿卷。”我本想自己跑上楼的，可是乐乐已经飞一般地冲上了楼，不一会儿，她就气喘吁吁地跑下来，把空白卷送到我手里。拿过卷子，我连声道谢。乐乐却不好意思地笑着说：“不用谢！我们是好朋友嘛！”
这就是我的好朋友——乐于助人的张雨乐，听了我的介绍，你一定也会喜欢她吧？
我真乐于助人的作文 篇四
记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。
我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？”他说他姓张，又说：“我不会跳绳，只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说：“张同学，我来告诉你怎么跳绳吧。”
“好吧。”
我们开始练了。我先做示范，再告诉张同学一个秘诀：“就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗？”张同学说：“知道了。”
我发现张同学的反应不快还老是怕。所以，他练的时候我就在边上喊：“加油！加油！”然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。功夫不负有心人，张同学终于学会了。他高兴极了，兴奋地对我说：“谢谢！万分感谢！”我说：“应该的。同学之间要互相友爱嘛！”我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊！
我真乐于助人的作文 篇五
我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。
星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班的车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的位子。
我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：“这个破英语班连个车都坐不上，我以后再也不来了。”我看到他们这样，我想，他们肯定是因为没有座位不想上的，我给他们让座吧，于是我把座位让给了他们。
有一次，我一个人坐两个座子，我看见他们站着很累，就让他们来坐，我站着。刚开始我还欢声笑语，过了一会儿，我开始站得不那么直了，我渐渐地越来越累，可是我努力地坚持着，我终于坚持到了最后。
在班级里，我也会帮助他人。
我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着，头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了他。他说：“那你用什么？”我说：“没事，我使用圆珠笔。”“谢谢你！”他真心地说。
还有一次，放学了，我的同学在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道，她在心里是感谢我的。
我平常也很努力。
在上一年时，我上了美术班，学起来后感到很难，我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲，我想，人家能学，我为什么不能学，说不定因为学好了美术还能有一份好工作呢，于是我也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐趣了。
我长大以后，想做一份能多为人们做点事情的工作。
我真乐于助人的作文 篇六
“谢谢你小朋友，你真棒！”每天这样的声音一次一次的
出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧！
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*看见了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗？”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。
这就是我——乐于助人的爱心小天使。
