染雾人物描写作文300字 篇一
暖心的老师
在我上小学时，有一位老师给我留下了深刻的印象。她叫李老师，是我们班的班主任。李老师是个中年女性，笑容灿烂，一双眼睛里透着温暖和关怀。
李老师对每个学生都很关心。她总是耐心地倾听我们的问题，并尽力给予帮助。每当我遇到困难，都会去找李老师请教。她总是耐心地解答我的问题，从不嫌弃我的笨拙。每次听到她用温柔的语气鼓励我，我都觉得自己被滋润了一次。
李老师不仅对学习有着高要求，也对我们的品德有严格的要求。她常常在课堂上讲述一些励志的故事，教导我们做一个有道德、有责任心的人。她说：“只有成为一个真正的好人，才能取得真正的成功。”这句话深深地印在了我的脑海里。
李老师还经常组织一些有趣的活动，让我们开心地学习。她会带我们去郊游、参观博物馆，让我们在游戏中学习知识。这样的学习方式让我们觉得轻松、快乐，也更容易记住所学的知识。
在毕业的那一天，我们班上的每个学生都为李老师感到骄傲。我们送给她一束鲜花，表达我们对她的感激之情。李老师眼眶湿润了，她说：“你们是我教过的最棒的学生，我为你们感到骄傲。”我们都被她的话感动了。
李老师是一位暖心的老师，她不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。我将永远记住她的教诲，努力成为一个有用的人。
人物描写作文300字 篇二
坚韧的篮球少年
我有一个朋友叫李明，他是我们学校篮球队的队长。李明是个高个子，身材魁梧，有一头乌黑发亮的头发。他的眼睛里闪烁着坚定的目光，给人一种强烈的自信感。
李明从小就对篮球情有独钟，他喜欢看NBA比赛，喜欢模仿明星球员的动作。他喜欢带着篮球到处奔跑，练习各种技巧。每次看到他专注地投篮、运球，我都被他的毅力所感动。
李明是个坚韧的少年，无论是在训练场上还是比赛中，他总是全力以赴，不怕困难。他经常在比赛中承担着最艰巨的任务，拼尽全力为球队争取胜利。即使他受伤了，他也会坚持下场，不让自己的队友失望。
李明不仅在篮球场上表现出色，在学习上也是一个很优秀的学生。他学习认真，成绩优秀。他总是能够在体育与学业之间取得平衡，不让自己的成绩受到篮球训练的影响。
李明是一个有责任心的人，他总是乐于助人。无论是在学习上还是生活中，他总是愿意帮助别人。每当我遇到困难时，他总是会主动伸出援手，给我鼓励和支持。
李明是一个让人敬佩的篮球少年，他的坚韧和努力是我学习的榜样。我希望能够向他学习，不断努力，追求自己的梦想。
人物描写作文300字 篇三
我的爷爷已经六十多岁了，他有一头黑白相间的头发，还有一口流利的普通话。他对人很和善，但有一个缺点，就是很顽固，一件事情别人不让他做，他偏要做，不信，那就让我来介绍介绍吧！
有一次，我小姑在我家玩，不一会儿，爷爷也来了，说姐姐从香港回来了，我便和小姑去姐姐家玩，爷爷一听，也说一块儿去。到了楼下，爷爷让我们坐他的电动三轮车去，我们说太危险了，还是坐车吧，爷爷硬要我们坐他的车，说：“这么点路怕什么。”我们说不过爷爷，只好坐上爷爷的车，开了没一会儿，姐姐家快到了，可在这时，不幸的事发生了，爷爷一转车，突然，后面嗖的一下开过去一辆出租车，就差那么一丁点就要撞到了，可真险啊！差点吓得魂飞魄散。到了姐姐家，想起这一幕，就觉得胆战心惊。
还有一次，爷爷去田里干活，奶奶让他喝口水，他说：“没关系，我不渴。”结果呢，回来时嘴巴干得快粘上了，一回到家，二话不说拿起水壶咕噜咕噜得喝，真是一位不听话的老人呀！
这就是我那顽固的爷爷，他的顽固让我哭笑不得呀！
人物描写作文300字 篇四
她梳着一根长长的辫子，浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，小嘴巴里就露出几颗洁白的牙齿。你知道她是谁吗？她就是我的同学——万伊文。
她不仅学习成绩好，也是一个乐于助人的好学生。记得有一次，由于上学慌忙，忘了带文具盒，上课时，老师要我们写作业，我急得像热锅上的蚂蚁团团，于是就向周围的同学借笔，他们都不借给我，最后还是万伊文知道了，就主动借了一支笔给我。我写错字的时候，她就借改正贴给我，在她的帮助下，我完成了老师布置的作业。下课后，我对万伊文说：“谢谢你的帮助。”她笑了笑说：“不用客气，同学之间就应该团结友爱、互相帮助。”听了她说的话，我很感动。
我以后一定要向她学习，做一个乐于助人的好学生。
人物描写作文300字 篇五
我的同桌是钟佳颖，她的性格十分开朗。
她的鼻梁上架着一副眼镜，一头短发，有长长的刘海。在课堂上还比较积极，可在动手自己实践方面就显得“笨手笨脚”了。
在这次秋游中，大家都在一丝不苟地包饺子，她也不例外，也动手包了起来。我在家中经常包饺子，包起来是得心应手，完全沉浸在饺子的世界中了。
偶然抬头去拿饺子皮时，发现钟佳颖正在包饺子，她的动作引起了我的注意。我停下来，看着她包饺子。哦！老天！钟佳颖包的饺子也太“丰满”了吧！饺子皮都包不住了，好不容易把饺子馅给包进去了，另一边却开始露馅。这个饺子大着肚子，像个孕妇。放到饺子群中，简直是“鹤立鸡群”呀！
咦？她也觉得自己饺子包的不美观吗？这次，她拿起饺子皮，先放了一点肉，左看看右看看，觉得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起来，她折了几个皱，样子并不怎么漂亮。这次肉少了！唉，我又发现了她的一个问题，她怎么不用水呢？我看不下了，只得低头包自己的饺子了……
这就是我的同桌钟佳颖，一个“笨手笨脚”的女孩。
人物描写作文300字 篇六
我的语文老师姓刘，她长着一张鹅蛋脸，长长的卷发，一对眼睛水汪汪的，嘴巴像樱桃一样红。刘老师整天笑眯眯的，可漂亮了！她讲的课谁都爱听，连咱们班的淘气包也不例外。
上学期，我们班的同学很喜欢把“钩”“和“钓”搞混。刘老师便对我们说：“昨天晚上做梦，梦见‘钩’跑来向我告状，说我们班的同学不听话，把它身体里的‘撇折’偷走了。‘钩’哭得很伤心呢。下次谁再把‘钩’身体里的‘撇折’给偷走，我就把他‘钓’到梦里，向‘钩’道歉！”刘老师的话让我们捧腹大笑，也是从那个时候起，我们再也没有把两个字搞混过。
星期三的下午，有两个同学在梦里水乡神游，刘老师灵机一动，提了一个问题：“睡觉和认真有什么区别？”我便回答说：“睡觉是动词，认真是形容词。”刘老师趁机幽了一默：“咱们班大多数同学是形容词，有个别同学是动词哦！”在同学们的笑声中，那两个半睡半醒的同学很不好意思地坐直了身子，刘老师趁热打铁，“现在个别同学也由动词变成了形容词，很好，很好！”刘老师竖起了大拇指说着。
这就是我们风趣的刘老师，听她上课可真是一种享受！
