家风修身家训育人作文(优质3篇)

时间:2012-08-02 05:13:21
染雾
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家风修身家训育人作文 篇一

家风修身家训育人是非常重要的,一个家庭的风气和家教对于孩子的成长起着至关重要的作用。一个良好的家风能够使孩子受到正确的引导,形成正确的价值观和道德观,从而培养出优秀的人才。

首先,家风修身家训能够培养孩子的品德。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子最亲近的人。如果父母能够以身作则,做到言传身教,那么孩子就会受到正确的引导,懂得什么是真善美,懂得如何做人。在一个有着良好家风的家庭中,孩子会受到正确的道德观念的熏陶,会懂得尊重他人,关爱他人,乐于助人。他们会懂得感恩,懂得珍惜,懂得如何与人相处。这样的孩子长大后,必然能够成为有道德修养的人,为社会做出更大的贡献。

其次,家风修身家训能够培养孩子的责任感。在一个有着良好家风的家庭中,父母会教育孩子要有责任感,要对自己的行为负责。父母会告诉孩子,要对自己的言行负责,要对自己的承诺负责。他们会教育孩子要守信用,要尽力做到自己承诺的事情,不轻易说出不能实现的承诺。这样的教育能够培养孩子的责任感,让他们懂得对自己的行为负责,懂得为自己的选择负责。他们会懂得自己的行为会对他人产生影响,会对自己的未来产生影响,从而更加慎重地行事,更加负责任地对待自己的生活。

最后,家风修身家训能够培养孩子的自律能力。在一个有着良好家风的家庭中,父母会教育孩子要有自律能力,要懂得自己的时间和精力要如何分配。他们会教育孩子要养成良好的学习习惯,要按时完成任务,要对自己的生活有条不紊地安排。这样的教育能够培养孩子的自律能力,让他们懂得时间的宝贵,懂得如何有效地利用时间。他们会懂得自己的努力与付出会换来更好的回报,从而更加努力地学习和工作,追求自己的梦想。

家风修身家训育人是每个家庭都应该重视的问题。一个有着良好家风的家庭能够培养出有道德修养、有责任感、有自律能力的人才,为社会的发展做出更大的贡献。因此,我们要从自身做起,从家庭做起,努力培养良好家风,为孩子的成长提供良好的环境和教育。只有这样,我们才能够培养出更多优秀的人才,为社会的进步做出更大的贡献。

家风修身家训育人作文 篇二

家风修身家训育人是每个家庭都应该重视的问题。家风是家庭的精神风貌,是家庭的传统和文化。家训是家庭的教育方式和方法,是家庭的规范和准则。家风修身家训育人是指通过家庭的风气和教育方式来培养孩子的品德和能力。

首先,家风修身是培养孩子良好品德的基础。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子最亲近的人。在一个有着良好家风的家庭中,父母会以身作则,做到言传身教。他们会懂得尊重他人,关爱他人,乐于助人。他们会懂得感恩,懂得珍惜,懂得如何与人相处。这样的家庭风气会对孩子产生积极的影响,让他们受到正确的引导,懂得什么是真善美,懂得如何做人。他们会学会宽容、友善、诚实、正直等品德,从而成为有道德修养的人。

其次,家训育人是培养孩子能力的关键。在一个有着良好家训的家庭中,父母会教育孩子要有责任感,要有自律能力,要有创新精神。他们会教育孩子要守信用,要尽力做到自己承诺的事情,不轻易说出不能实现的承诺。他们会教育孩子要养成良好的学习习惯,要按时完成任务,要对自己的生活有条不紊地安排。他们会鼓励孩子发挥自己的创造力,培养他们的创新意识。这样的家庭教育能够培养孩子的责任感、自律能力和创新能力,让他们在面对困难和挑战时能够勇往直前,迎接挑战。

最后,家风修身家训育人是培养孩子独立人格的基础。在一个有着良好家风和家训的家庭中,孩子会受到正确的引导,发展出自己独立的人格。他们会学会独立思考、独立决策,能够在面对问题时做出正确的选择。他们会学会坚持自己的理想和信念,不轻易受到外界的影响。这样的孩子长大后,能够有自己独立的思想和判断能力,不盲从,不懈怠,能够为社会的发展做出更大的贡献。

家风修身家训育人是每个家庭都应该重视的问题。一个有着良好家风和家训的家庭能够培养出有道德修养、有责任感、有自律能力和独立人格的人才,为社会的发展做出更大的贡献。因此,我们要重视家庭教育,从自身做起,从家庭做起,培养良好家风和家训,为孩子的成长提供良好的环境和教育。只有这样,我们才能够培养出更多优秀的人才,为社会的进步做出更大的贡献。

家风修身家训育人作文 篇三

家风修身家训育人作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的家风修身家训育人作文,欢迎大家分享。

  中华民族几千年的文化源远流长,中华文明世世代代星火相传,从未间断。作为炎黄子孙的我们,在潜移默化中感受着传统美德的熏陶与影响。自古以来,无论是豪门贵族王侯将相,还是普普通通的书香门第,都会有自己独特的家风、家训和家教,为后世学习的典范。从《弟子规》、《三字经》到《朱子家训》、《颜氏家训》以及近代的《曾国藩家书》,从孟母三迁到岳母刺字等等许多典籍和耳熟能详的家教典范之中,无不彰显出家风、家训、家教的魅力与精髓。

  我成长在一个和谐美满、温馨有爱、宽容平等的家庭,爸爸妈妈经常教育我要“孝敬长辈”、“乐善好施”、“诚实守信”、“勇于担当”、“勤劳节俭”等等,其中尤其重视“孝敬长辈”这一条。他们告诉我“百善孝为先”的意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的,并强调所谓“孝顺孝顺”,是既要“孝”又要“顺”。吃饭时,长辈没落座,小孩肯定得在边上站着;长辈未动筷,小孩绝对不能下箸。老人说话,小孩一定要听,即便是说错了也不能当面指责。

  我小时候发生的一件事,至今都被长辈们当做正面教材教育我的同辈人:一个夏天的中午,太外婆顶着烈日来我家做客。爸爸妈妈扶着外婆坐下,并奉上茶点水果。太外婆拿起西瓜打算喂我,可我一边把头摇得像拨浪鼓,一边握住她的.手把西瓜塞进太外婆的嘴里。接着摇摇晃晃地走到卫生间,踮起脚,伸直手,小脸憋得通红,努力去够挂

在墙上的毛巾。随后而来的妈妈明白了我的意图,赶紧取下毛巾递给了我。当我拿着毛巾模仿妈妈平时给我洗脸的样子给太外婆擦脸时,太外婆一时间竟不知说什么好,只是一个劲儿地摸着我的脸蛋儿笑呀乐呀。坐在一边的爸爸妈妈也开心地笑着。看见大家笑,不明所以的我也跟着乐了起来。

  妈妈常说:做事先做人,一个人连承担责任的勇气都没有,还谈什么抱负和理想呢?不久前的一天傍晚,回到家后的我径直走到妈妈面前,低下头愧疚地说:“对不起妈妈,我犯错误了。上美术课的时候我的手机响了!”妈妈听了仿佛一下子想到了什么,俯下身抱着我说:“对不起可可,是妈妈不好。手机是妈妈塞进你书包的,我这就给叶老师打电话说清楚。”边说边拿起手机准备拨号码。我见状连忙阻止说:“妈妈,是我的错!是我没有做好事先检查,手机确实是在上美术课的时候响了。作为班干部违反校纪班规,错上加错!我这就去写检讨书,明天交给叶老师,再接受惩罚。”说完,转身坐下,从抽屉里拿出了稿纸……第二天,我主动向叶老师递交了检讨书并表示愿意接受任何惩罚,没想到叶老师非但没有批评我,反而表扬我勇于承认错误。我用实际行动向妈妈证明,自己做到了诚实守信,勇于担当。

  这两件事只是我家家风故事中的小小片段。更多的时候,它体现在父母对我耐心细致的教育上;体现在生病时家人无微不至的守护中;体现在出门前长辈不厌其烦的叮嘱里……小苗只有在雨露的滋养下,才能茁壮成长,我们只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。好的家风不仅承载了祖祖辈辈对子孙后代的希望和鞭策,亦体现了中华民族的民族之风。而我就是在这样的家风家训中成长的。

家风修身家训育人作文(优质3篇)

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