染雾我的同桌“开心果”小学作文 篇一
我有一个同桌，他的名字叫小明，但是大家都喜欢叫他“开心果”。他是我们班的开心使者，总是能给大家带来欢笑和快乐。
小明是一个非常乐观和开朗的人。无论遇到什么困难或者挫折，他总是能够积极面对，从容应对。有一次，我们班级组织了一次足球比赛，小明被选为队长。但是，在比赛中，我们的队伍一度落后了对手。这时，小明并没有灰心丧气，相反地，他鼓励大家保持信心，继续努力。最终，我们不仅追平了比分，还赢得了比赛。小明的乐观态度和坚持不懈的精神，让我们感到非常佩服和敬佩。
除了乐观向上，小明还非常善良和关心他人。他总是乐于助人，愿意帮助别人解决问题。有一次，我的数学题做不出来，我很苦恼。小明看到了我的困扰，主动走过来帮我解答问题，并且耐心地解释给我听。他的帮助让我顺利完成了作业，更重要的是，他让我感受到了友谊和真诚。
小明还是一个非常有才华的人。他擅长绘画和音乐，经常在班级的文艺活动中展示他的才华。他的画画技巧非常高超，每一幅画都能够给人带来美的享受。而他的音乐才华更是让人惊叹，他能够弹奏多种乐器，还能够创作自己的音乐作品。每次听到他的演奏或者欣赏他的画作，我们都会被他的才艺所折服。
小明不仅在学习上优秀，而且在班级活动中也是一个积极参与者。他总是能够带动全班的氛围，让大家更加融洽和团结。每次和他一起参加活动，都能够感受到他的热情和活力。
我很庆幸能够有小明作为我的同桌。他的乐观和开朗总是能够给我们带来快乐和动力。他的善良和关心让我们感受到了友谊的温暖。他的才华和积极参与让我们更加团结和向前。小明就像一个开心果，不仅给我们带来了欢笑和快乐，还让我们变得更加积极和向上。
我的同桌“开心果”小学作文 篇二
我有一个同桌，他是一个开朗活泼的人，大家都喜欢叫他“开心果”。他的名字叫小明，是我们班级中一个非常受欢迎的同学。
小明的笑容总是灿烂而温暖。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是能够带给大家欢乐和快乐。他的笑容就像阳光一样，让人感到温暖和舒适。每当我们遇到困难或者不开心的时候，小明总是可以用他的笑容和幽默感来鼓励我们，让我们重新振作起来。
小明是一个非常热爱生活的人。他喜欢尝试新鲜事物，勇于迎接挑战。曾经有一次，我们班级组织了一次户外拓展活动。在攀登高峰的过程中，有很多同学都感到困难重重，不敢继续前进。但是小明却毫不犹豫地走在最前面，给大家树立了一个榜样。他克服了自己的恐惧，勇往直前，最终成功地完成了任务。他的勇气和坚持使我们看到了成功的希望，也让我们更加敢于面对困难。
小明还是一个非常善于交朋友的人。他总是能够和大家保持良好的关系，无论是和老师还是和同学。他的乐观和开朗让他成为了班级中的小吸引力，大家都愿意和他一起玩耍和交流。他总是能够在班级活动中发挥领导作用，带动大家一起参与，营造出欢乐和团结的气氛。
小明是一个非常有责任心和上进心的人。他总是能够按时完成作业，并且积极参与课堂讨论。他的学习成绩也一直非常优秀，是我们班级中的佼佼者。他的努力和坚持让我们看到了成功的机会，也激励我们更加努力学习。
我很庆幸能够有小明作为我的同桌。他的乐观和开朗总是能够给我们带来快乐和动力。他的勇气和坚持让我们更加勇敢面对困难。他的善良和友谊让我们感受到了真诚和温暖。小明就像一个开心果，给我们带来了无尽的快乐和希望。
我的同桌“开心果”小学作文 篇三
我的同桌“开心果”小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的同桌“开心果”小学作文，欢迎大家分享。
我的同桌袁宁豫是个”开心果”。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴。她性格开朗，特别爱笑，走到哪里都留下一串银铃般的`笑声。
记得有一次，午间阅读的时候，教室里静悄悄的。突然，一个角落传出一阵咯咯咯的笑声。我转头一看，原来是“开心果”咧着嘴在笑。只见她手里拿着一本《丁丁历险记》一边看一边笑，笑得不亦乐乎，看来她是被书中的故事逗乐了。
又有一次，上课铃响了，老师走进教室，教室里一下子变得安静了。只有她和郭远弘聊得正起劲，还小声地发出嘻嘻、嘻嘻的笑声。真不知道他们聊的是什么，但可以看得出一定是在说笑话，不然怎么能笑这么久。老师提醒了她两次，她才强忍着把嘴抿住，笑声也才停止。
还有一次上音乐课，老师叫我们回答问题。她一边举起手一边笑。突然，他扭头小声地问我：“老师叫我们回答什么问题呀！”我悄悄对她说：“老师问我们，歌词中都有哪些人物。”她“哦”了一声，接着又是一阵笑。她莫明其
当然，她的笑给她带来特别好的人缘。同学们都喜欢跟她玩，谁不愿意和一个能给自己带来快乐的人在一起呢？她给大家讲笑话，用她的乐观感染我们，和她在一起的人也总是笑口常开。
