“话唠”同桌作文(精选3篇)

时间:2016-06-06 08:14:23
染雾
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“话唠”同桌作文 篇一

话唠同桌的优势与挑战

作为一名中学生,我有幸与一位“话唠”同桌共同度过了一段时间。与一般的安静同桌相比,我发现“话唠”同桌有着独特的优势和挑战。下面我将从交流能力、社交关系和学习态度三个方面来探讨这个问题。

首先,交流能力是“话唠”同桌的明显优势之一。他们善于表达自己的观点和情感,能够流利地与他人交流。这使得我在与他们相处时能够更好地理解他们的意思,并更加深入地探讨问题。与此同时,他们也能够帮助我提高自己的口语表达能力,使我变得更加自信和流利。

其次,由于他们与他人的交流频繁,他们通常拥有更广泛的社交关系。他们能够与不同的人建立起联系,从而拓宽了我的社交圈子。通过他们,我结识了许多新朋友,并且有机会与他们一起参加各种活动,增加了我对社会的认识和体验。这种社交能力对我个人的成长和发展具有积极的影响。

然而,与优势相对应的是一些挑战。首先,他们的话多可能会分散我的注意力,影响我的学习效果。有时候,当我专心致志地做作业或听课时,他们就会不停地与我交谈,使我难以集中精力。这就需要我学会调节自己的情绪和注意力,保持良好的学习状态。

其次,由于他们喜欢说话,所以在课堂上他们可能会有时不听讲,而是与其他同学交流。这可能会导致他们错过一些重要的知识点和讲解,对他们的学习产生一定的影响。因此,我觉得有必要时刻提醒他们保持注意力,以便更好地学习。

综上所述,“话唠”同桌既有优势又有挑战。通过与他们的相处,我学会了更好地与他人交流,拓宽了自己的社交圈子。同时,我也要面对他们可能对学习产生的一些影响,时刻保持良好的学习状态。只有在平衡中,我才能更好地与“话唠”同桌相处,共同成长。

“话唠”同桌作文 篇二

与“话唠”同桌的成长历程

回顾在中学时期与“话唠”同桌的相处经历,我不禁感叹时间的飞逝。与“话唠”同桌相处的这段时间,给了我很多宝贵的经验和启示。在这篇文章中,我想分享一下我与“话唠”同桌的成长历程。

初次面对“话唠”同桌时,我感到有些无所适从。他们总是充满活力地与我交谈,而我则习惯于独自安静地完成自己的事情。然而,我很快发现,他们的话语中蕴含着许多有趣的观点和见解,这使我受益匪浅。于是,我开始主动参与到他们的交谈中,积极表达自己的观点,并且学会倾听他们的故事和经历。

通过与“话唠”同桌的相处,我逐渐提高了自己的交流能力。从最初的不知所措到后来的自如应对,我学会了用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。他们的充分表达也激发了我对话题的思考和探索,使我意识到沟通交流是一种双向互动的过程。

同时,我也遇到了一些挑战。他们的话多有时会让我分心,影响了我的学习效果。为了解决这个问题,我开始使用一些学习方法,如集中注意力、提前完成作业等,以确保自己能够保持良好的学习状态。此外,我还学会了与他们协商并制定一些规则,以便我们能够互相尊重和理解。

随着时间的推移,我与“话唠”同桌的关系也逐渐加深。我们成为了彼此的朋友和知己,一起度过了许多美好的时光。我发现,他们的活力和乐观的态度对我起到了积极的影响,使我更加积极向上,勇于迎接挑战。

通过与“话唠”同桌的相处,我不仅提高了自己的交流能力,还学会了更加开放和包容的态度。我意识到,每个人都有自己的特点和优点,我们应该尊重和欣赏彼此。与“话唠”同桌的成长历程,成为了我人生中重要的一部分,我将继续珍惜这段宝贵的经历,并且继续与他们共同成长。

“话唠”同桌作文 篇三

“话唠”同桌作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的“话唠”同桌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  “你今天吃的什么?”“你最近有没有看《欢乐颂2》?”“你听说过俗世奇人吗?”瞧,我同桌又打开了话匣子。

  我的同桌有一张圆圆的脸,眉毛下一双大眼睛显得炯炯有神。一个小鼻子下长着一张樱桃般的小嘴,那张小嘴每天总是喋喋不休,仿佛除了睡觉是,就再也没有闲着的时候了,他,就是孙家乐。

  他呀,可是典型的话唠。一天早上,上完第一节课,同学们正要出去上操,只听见广播声响起:“今天的课间操取消。”大家一听都很奇怪,可谁也没说什么。

  这时,我同桌在一旁开口了:“咦,今天怎么不出操了呢?”“可能是因为这个老师有事吧!”我漫不经心地搭了一句。他却追问道:“那这个老师有事可以让别的老师出来呀!”“那就是老师都不想出来。”我不耐烦地达到。“那老师如果……”“你有完没完!?”他还没说完,我便打断了他。他见我这样,知道没什么别的话可说了,于是他又转过身,去找别的`目标了。唉,这样一个话唠,再不打断他,他的话匣子一打开指不定还要说到什么时候呢!

  本以为这件事就这样结束了,可是这还不算完哩!下午,不知道他怎么又想起这茬了,又开始不停地在耳边喋喋不休,见我不爱搭理,又转过头,和左边说说,和右边聊聊,一直在我耳边叽叽喳喳说个不停,像树上的麻雀一样,我恨不得把他的嘴用布堵上。

  他是个不折不扣的话唠,别人讨论期中成绩,他能插上话;讨论运动会,他游来发表意见;别人在说自己喜欢的事时,他在一旁自己自娱自乐,说着自己喜欢的事;就连刚认识的同学,他也能在人家面前说个

没完……唉,他现在的状况可以用“病入膏肓”、“无药可救”来形容了。

  这就是他,一个思维特别而又话唠的男孩,你觉得他怎么样?如果你和他做朋友肯定让你的牙床天天晒太阳!

“话唠”同桌作文(精选3篇)

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