染雾我和老师比童年作文 篇一
我和老师比童年作文
小时候，我总是迫不及待地等待着老师布置作文题目。每当老师宣布了新的作文任务，我就会兴奋地拿起笔，满脑子都是要写的内容。我和老师之间的竞争，从那时候开始。
老师的作文总是充满智慧和哲理。她的文字简洁却富有深意，能够引起读者的共鸣。而我的作文则显得稚嫩而幼稚，常常只是描述一些琐碎的事情。我常常羡慕老师的作文，希望自己也能写出那样深刻的文字。
然而，我并没有灰心丧气。相反，我更加努力地学习写作。每次写作课，我都认真听取老师的指导，努力将她的建议融入到自己的作文中。我也积极参加各种写作比赛，希望能够得到更多的锻炼和机会。
慢慢地，我的作文水平开始逐渐提高。我注意到自己的作文内容变得更加丰富多样，思考也更加深入。我开始尝试写一些抒发情感的作文，用心去观察和体验生活中的点滴。在老师的指导下，我开始学会运用修辞手法，让我的作文更加生动有趣。
尽管我和老师的作文水平还有差距，但我不再像从前那样嫉妒她的文字。相反，我感到由衷地敬佩和欣赏。老师的作文不仅仅是简单的文字，更是她智慧和阅历的结晶。我明白，要想写出优秀的作文，需要更多的积累和经验。
我和老师的竞争，不再是比较成绩，而是比较成长。我愿意与老师一起成长，努力去追求文学的艺术。无论我是否能够超越老师，我都会坚持写作，用文字记录生活的点滴，用心去感受世界的美好。
我和老师比童年作文 篇二
我的童年作文
小时候，我对作文抱有极大的热爱。每次老师布置作文题目，我总是兴高采烈地开始写作。我的作文内容常常是关于我喜欢的事物、我遇到的有趣事情或是我对未来的憧憬。
我并不曾与老师竞争过作文水平，因为我觉得每个人都有自己独特的写作风格和表达方式。我的作文虽然简单，但却充满了童真和天真。我觉得写作是一种发泄情感的方式，可以让我将内心的想法和感受表达出来。
在写作的过程中，我慢慢学会了观察和思考。我开始关注生活中的细节，用心去感受和体验。我发现，生活中的点滴都是写作的素材，只要我们用心去发现和记录，就能写出有趣而真实的作品。
我的作文并不是很长，但每篇都是我用心写下的。我喜欢用文字记录下自己的成长和思考，让自己的想法不再被束缚。我的作文或许不如老师的作品那样深刻和有内涵，但它们是我真实的表达和情感的释放。
写作是一种享受，是我与自己对话的方式。通过写作，我能够更好地认识自己，理清思路，找到自己对世界的看法。我相信，只要坚持写作，我的文字会越来越好，我会在这个过程中收获更多的快乐和成长。
与老师相比，我的作文或许还有很大的不足，但我相信，只要我保持热爱和努力，就一定有一天能够写出让自己和他人都满意的作品。我的童年作文，是我与自己对话的开始，也是我成长的见证。
我和老师比童年作文 篇三
作文课上，雨晴老师讲述了她的童年生活，这些故事对我们来说是那么新奇，那么有趣，我们听着都入迷了，仿佛也走进了她的童年时代。
老师和我们说，在她童年时，可自由了呢！在她那个年代呀，一天只用上四节课耶！上午两节，下午两节。不仅一节课才40分钟，而且上课十分轻松简单，只要读几次课文，读几次生字，时常半个小时不到一节课就上完了。多出来的时间怎么办？自然是下课玩耍去了。就这样，课间休息时间就变成了35分钟。幸福啊！老师还说，考试成绩对他们来说没有任何压力，同学们考0分是常有的事。高段数学考试，几乎没有人超过90分的，老师有一次考了86分，还得稳坐全班第一把交椅。第二名是个男生，78分。
很难想象这是一种什么学习状态！轻松又自由！好想到老师的那个童年时代！
然而我呢，几乎次次90分以上，但是在班里还是处于中游位置。有次考92分，还被爸妈训得狗血淋头。
“就知道哭！哭！哭！为什么人家可以考得那么好，你总会失那么几分呢？好好反省反省！”爸爸狠狠抛下这句话总会像雷声一样震动我耳膜。我的泪水像断了线的泪珠，不停地往下流，从眼睛流到下巴，再流到衣服上，像小溪一样根本停不下来。妈妈也在旁边唉声叹气，满脸都是失望。她愤愤地瞥了我一眼，说：“文欣啊！学习要认真，要认真！妈妈每天起早贪黑伺候你容易吗？为了提高你的数学成绩，妈妈费劲周折去寻找名师。可是，学了一个学期了，你怎么就没有一点进步呢？”说完，她又长长地叹了一口气。那一口气仿佛是从西伯利亚高原上吹来的寒气，将我吹得里外透凉。
唉！往事不堪回首啊！想着自己的学习之路，真是一把辛酸累啊！其实，小学生活真的要这么拼命吗？雨晴老师不是照样成了老师吗？那个考78分的男生还是硕士，成了温大老师呢！我要是穿越到雨晴老师的童年时代该多好啊！自由自在，无忧无虑，那才是真正的幸福童年呢！
我和老师比童年作文 篇四
“哈哈哈哈……”在一个阳光明媚的下午，我们的教室里传来经久不息的`笑声。
又到了写作文的时间，张老师慢悠悠地在黑板上写下了五个大字“我和老师比……”写到这儿，老师突然不写了。嬉皮笑脸地问：“比什么？”同学们开始七嘴八舌地议论起来。我很纳闷儿，“这个张老师今天又想搞什么名堂？”这时，张老师又写了两个字——童年。啥子？童年？童
年怎么比？这张老师的葫芦里到底卖的什么药？这时，张老师说话了，“比童年就是要比童年里发生的一些事”。接着，就是张老师和同学们比童年的时间了。听着张老师和同学们一个个精彩绝伦的演讲，一个个令人捧腹大笑的故事，我也想起了童年的一件事。
这件事虽然有点搞笑，但却又有些惊险。
这事是妈妈后来讲给我听的，因为小时候的很多事情我都记不起来了。那是一个阳光明媚的下午，妈妈带着才四五岁的我来到比我矮半个头的“牛儿童”哥哥家玩耍，“牛儿童”家住在农村，没来过农村的我显得十分好奇，东看看西看看，东摸摸西摸摸，对这里的一切都感到新鲜。大人们要去菜地摘菜了。妈妈看我也不小了，就没有抱着我，而是让我自己在又窄又长的田坎上走路。胖嘟嘟的我屁颠屁颠地跟在妈妈后面小心翼翼地走着。因为妈妈说一不小心，就会从这个很高的地方摔下去。但是，从小生活在农村的“牛儿童”哥哥跑得飞快，绕过大人，冲向我，我吓到了，还没来得及躲开，就被他撞下了田坎。爸爸妈妈吓坏了，大叫：“快去找娃儿！”幸运的是，我只是摔到了软软的泥土上，没摔成重伤，但也被吓得哇哇大哭。这时，“牛儿童”的奶奶笑着说：“没事没事，我家牛儿经常从这里摔下去，也没摔成咋样！”爸爸急了，用责备似的语气说：“我这个是人，你那个是牛，人怎么能和牛相比呢？”当搞清楚“牛儿童”的奶奶口中的“牛儿”就是“牛儿童”哥哥后，大家都忍俊不禁。
现在回想起这件事，我的嘴角仍然忍不住泛起一丝笑意。
