染雾欢笑与泪水作文 篇一
欢笑与泪水是我们生命中不可或缺的一部分。它们如同人生的两面镜子，记录着我们的喜怒哀乐，展示了我们的情感世界。欢笑和泪水，看似截然相反，却在我们生活的每个瞬间相互交织。
欢笑是人们最直接的表达快乐的方式。在快乐的时刻，我们会不自觉地露出笑容，欢笑不仅是我们内心愉悦的表现，也是与他人交流的一种方式。无论是与家人、朋友还是陌生人相遇，我们都会用欢笑来传递喜悦和友善。欢笑能够缓解压力，让我们感到轻松和愉快。它是我们生活中的调味剂，让我们的日子更加有趣和美好。
然而，生活中也充满了泪水。当我们失去亲人、朋友或经历挫折时，泪水会自然而然地流淌下来。泪水是我们内心的真情流露，它传递了我们对失去的痛苦、对悲伤的理解。泪水是情感的释放，能够帮助我们宣泄压力，减轻心理负担。在泪水中，我们也能够找到力量和勇气，重新面对生活的挑战。
欢笑与泪水是人生的两种状态，它们并不是对立的，而是相互依存的。欢笑和泪水都是情感的表达，都是我们对生活的真实回应。在欢笑的时候，我们会感到快乐和满足，而在泪水中，我们也能够找到释放和坦诚。欢笑和泪水都是生活的调味剂，它们让我们的人生更加丰富多彩。
所以，不要害怕欢笑和泪水，它们是生命中必不可少的一部分。在欢笑中，我们能够感受到快乐和友善；在泪水中，我们能够找到坚强和勇气。让欢笑和泪水交织在一起，让我们的生活更加充实和有意义。
欢笑与泪水作文 篇二
欢笑和泪水是我们生活中的两种情感表达，它们既相互独立又相互依存，让我们的人生更加丰富多彩。
欢笑是我们快乐的表现，是我们内心愉悦的外化。当我们遇到开心的事情时，我们会不自觉地笑出声来，这种欢笑是我们快乐的释放，也是与他人交流的方式。欢笑能够缓解压力，让我们感到轻松和愉快。无论是与家人、朋友还是陌生人相处，欢笑都是我们表达友善和喜悦的方式。欢笑是我们生活中的阳光，它照亮了我们的心灵，让我们的日子更加美好。
然而，生活中也离不开泪水。当我们经历挫折、失去亲人或遇到困难时，泪水会自然而然地流淌下来。泪水是我们内心真实情感的流露，它传递了我们对失去的痛苦、对悲伤的理解。泪水是情感的宣泄，能够帮助我们减轻心理负担，释放压力。在泪水中，我们也能够找到力量和勇气，重新面对生活的挑战。泪水是我们内心的洗礼，让我们变得更加坚强和成熟。
欢笑和泪水是生活中不可分割的一部分，它们都是情感的表达。欢笑和泪水都让我们更加真实和坦诚，它们是我们对生活的真实回应。在欢笑中，我们能够感受到愉悦和满足；在泪水中，我们能够找到释放和宣泄。欢笑和泪水都是我们情感的调味剂，它们让我们的生活更加有趣和有意义。
所以，欢笑和泪水都是我们生活中必不可少的一部分。无论是欢笑还是泪水，它们都能够让我们更加真实和坦诚，让我们的人生更加充实和有意义。让欢笑和泪水交织在一起，让我们的生活更加绚丽多彩。
欢笑与泪水作文 篇三
与姐姐在一起的日子，既充满了欢笑又少不了泪水。所以，欢笑与泪水也成了我成长中的一部分。
在有欢笑的日子里我很快乐，那就是与姐姐一起玩耍，一起学习，一起背着妈妈偷翻妈妈的衣柜……每当星期六，爸爸妈妈都在忙自己的工作时，我和姐姐就剩下了寂寞。这时姐姐说：“‘拖油瓶’今天就咱俩一起写作业吧。”我的语气有点轻蔑的说：“好吧”。因为我不喜欢姐姐叫我“托油瓶”，这是我小时候总闹着跟她去玩，她烦我就给我起了这么个外号。我们写作业时，有时我就问她问题，姐姐一秒就回答出来了，我就会说：“你太厉害了”，她就装着一副学识渊博的样子，滑稽的说：“你姐，什么不会呀？”她话音刚落，我就“噗哧”一声笑了出来，姐姐也笑开了花。
当妈妈不在家时，就是我和姐姐“大闹天宫”的时候，在我的提议下，姐姐会把妈妈的长裙短褂都抖出来，将我打造成主持人的风格，把她包装成舞蹈演员，偷出家里的麦克风，我主持她跳舞，我俩尽情地唱呀跳呀……突然，听到妈妈插钥匙开门的声音，我俩吓的四下鼠窜……那种快乐不言而喻。
生活总是喜忧参半的，不快乐的日子随之而来。那是一个星期五的晚上，我正准备和姐姐一起玩耍，这时姐姐问我，“是否撕了她的本子？”我说：“没，我没有撕”那回答是空洞无力的，姐姐听后更加确定是我撕的，于是她气急败坏的厉声对我说：“你还会撒谎了”，她拿起扫帚就打我，我也不甘示弱的和她厮打起来，她把我推倒在地，美美的揍了一顿，我伤心的泪水止不住的流下来……姐姐不在家的时候，我非常想念她，但是在一起时真是事情不少。
在我的成长记忆中欢笑占据了大部分时间，但时不时也有泪水相伴。真好像人常说的“见不得的离不得”的一对好姐妹。
欢笑与泪水作文 篇四
人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临，我的笑颜逐开；而忧愤的心情蔓延心中时，脸庞的泪水，便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗？
“哇！哇……”响亮的哭啼声回荡在医院的长廊，诉说着一个小婴儿的诞生，为人父母的，脸上写的尽是满满的欢愉。从我们出世开始，留下的第一笔情绪表达── 泪水，以及小小的脸蛋在母亲奶水的喂哺后渲染开的满足──笑靥……得知我们的一生，有如一块色彩鲜明多变的布匹，是由“泪”与“笑”所交织编出的精采杰 作。
年纪的增长转变着我对于情绪的表达。记得小时候在农村长大，鲜少看得到从都市运来包装精美的糖果，花花绿绿的糖纸印着文字，但因爷爷、奶奶非常节俭，哪愿意掏大把钞票买糖？喜爱甜食的我便泪洒大街，嚎啕大哭起来，直到声音哑了，也没能尝到梦想中的滋味。现在想起这些往事，回忆年幼时的无理取闹，仍让人脸红呢！十几年的岁月稍纵即逝，将我由一个黄毛丫头改造成一个年轻的少女，也使泪水不再时常出现于我难过失意的时刻，偶尔，那些令人灰心的.消息会转为龙飞凤舞的文字印在我的秘密日记；有时，会被震耳欲聋的流行歌曲打散，吹散在强劲的风里。
小学时当选三好生，我双手高举奖杯，满脸是得意的笑容雀跃不已，逢人就夸耀个不停。现在，父母和老师的叮咛及教诲言犹在耳，含蓄才是做人的道理。此后，尽管任何令我高兴的事，都不再像从前一样地炫耀、自诩，只是一笑带过将它转化为行动，更积极、努力，顺着光阴的流转，收藏进我生命的相簿里。
生命是因有着笑与泪的相伴，才显得多采多姿。绽放你的笑颜吧！流下带忧的泪吧！没有它们，人生不就平凡无奇、索然无味了吗？
欢笑与泪水作文 篇五
每当我在后院的葡萄架下乘凉时，吃着酸甜味美的葡萄仰望浩瀚无比的苍穹时，不禁想到了当年……
在我小学四年级时，我曾为了当班级的主持人下了很大的功夫，但老师看我的身材和面貌不怎么美，便让我和别人比一场，结果我输了，而且输得心服口服，不争气的流下伤心的泪水，老师还是决定让这位女生来主持班会。但我还是不服气，于是老师让我放假时读
一读《彼得堡》，等开学时考我，表现好就让我当主持人。
在一个晴空万里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一边津津有味地吃葡萄，一边享受着天空的美景，突然我想到快开学了，老师布置给我的任务还没完成。
我忘了看书，怎么办？于是我趁还有几天才开学的时间，便开始认认真真的读书。可是俄罗斯小说里人物的名字太长了，例如阿纳托利·尼古拉耶维奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他编成绕口令来背，等我背下来时竟然发现自己可以背绕口令了。于是，我便花了5元钱又买了一本绕口令的书：“班长管班干部，班干部不让班长管班干部，班长偏要管班干部……”读起来是是不是很有趣？
到了开学的那一天，老师问我看的怎么样？我和老师说了实话，但我告诉老师我在假期里学了别的本领给老师表演：字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮···等老师听完我的幽默流利的表演后，老师爽快地同意我当主持人了。等到了表演那天，我激动万分的走上了演讲台，那一刻我开心无比的笑了……
曾经的泪水和欢笑，让我深深懂得了：学习成绩的落后是一种剜心的痛 ，寂寞孤独中的拼搏与追求充满了煎熬，但是男儿不相信眼泪，唯有使命的呼唤，才让我们在失败中勇敢地站起，不断地磨炼自己，终将获得成功！
