染雾回看童年的脚步作文 篇一
童年，是我们人生中最美好的时光，是无忧无虑、充满幻想的时刻。回望童年的脚步，让我仿佛看到了那些年的快乐与纯真。
小时候，我住在一个小村庄，每天早上醒来，第一件事就是去外婆家玩。外婆家有一个宽敞的院子，院子里有一棵高大的柳树，树下有一个小土坡，是我和小伙伴们最喜欢玩耍的地方。我们在土坡上堆沙堡、挖沙坑，仿佛进入了一个世外桃源。我们还会在柳树下搭起小棚子，把它当作我们的“家”，一起玩家家酒。那时候，我们没有电视、没有电脑，但是我们却拥有了无尽的乐趣。
每当夏天来临，我就会想起小时候和小伙伴们一起去河边游泳的场景。那时候，我们光着脚丫子，穿着破旧的泳裤，一起跳进清凉的河水中。我们跳水、游泳，尽情享受着大自然带来的乐趣。有时候，我们还会打水仗，水花四溅，笑声不断。虽然当时的河水并不干净，但是我们却没有一丝顾虑。那时候，我们的心境是那样的单纯，只关心着眼前的快乐，不会被外界的一切所干扰。
在回忆童年的脚步中，我还记得那些曾经迷恋的游戏。小时候，我最喜欢玩捉迷藏和踢毽子。捉迷藏是我们小伙伴们最喜欢的游戏，我们会找一个隐蔽的地方藏起来，然后一个个地去寻找彼此。那种兴奋的感觉是无法用言语来形容的。而踢毽子则是我和小伙伴们一起练习的运动，我们一起在村口的空地上踢毽子，追逐球的影子，尽情释放童年的活力。
回望童年的脚步，我不禁感叹时光的流逝。那些曾经快乐而无忧无虑的日子已经成为了记忆，但是它们永远都会在我的心中留下深深的烙印。童年时光虽然短暂，但是它给了我无尽的欢笑和宝贵的回忆。我希望自己能够时刻保持童心，保持对生活的热爱和乐观的态度，让自己的人生充满阳光和快乐。
回看童年的脚步作文 篇二
童年，是我们人生中最美好的时光，是充满好奇心和探索欲望的阶段。回望童年的脚步，让我感受到了那些年的成长和变化。
小时候，我住在城市的一个小区，每天放学回家的路上，我总是沉浸在自己的世界里。我喜欢观察路边的花草树木，喜欢看着树上的小鸟嬉戏。我会捡起路边的小石子，用它们来画画，发挥自己的想象力。有时候，我还会躲在墙角里读一本有趣的书，让自己沉浸在故事中。那时候，我对世界充满了好奇心，每一次的探索都是一次成长。
回忆童年的脚步，我还记得那些曾经热衷的爱好。小时候，我最喜欢画画和写作。我会拿起一支铅笔，在纸上画出我眼中的美丽，用文字记录我内心的想法。每一次的创作都让我感到无比的快乐和满足。我还喜欢弹钢琴，每天下午放学回家，我都会坐在钢琴前，弹奏一首自己喜欢的曲子。那种与乐器产生的亲密接触，让我感到音乐的魅力和力量。
在回望童年的脚步中，我意识到成长是一种必然。年少时的好奇心和激情，激发了我对世界的探索和追求。童年是无法复制的，但是童年的经历却会伴随我们一生。我希望自己能够保持对世界的好奇心和热情，不断探索和学习，让自己的人生充满成长和进步。
回看童年的脚步，让我明白了成长的意义和价值。童年是我们人生中最宝贵的财富，它塑造了我们的性格和人生观。我希望自己能够永远怀念童年，珍惜成长的每一个瞬间，勇往直前，追逐梦想。
回看童年的脚步作文 篇三
回看童年的脚步作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的回看童年的脚步作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆童年，那些往事就好比一个八音盒，哪天不经意间地打开，那些记忆就如不同的音符缓缓地流淌出来……
太小的时候，我有些也记不清了。慢慢地，记忆从上幼儿园开始清晰起来了。一首首欢快有节奏的歌曲在耳边回荡，小伙伴们的欢笑声伴随着我成长。
4岁那年，幼儿园小班。老师让我准备“国旗下讲话”，我有点担心，这可是在全园的一次讲话，那么多双眼睛盯着我。在随后的几天里，背讲稿时，我尽量让声音保持洪亮而清晰，给自己加油鼓劲。终于等到那个时刻，我站在鲜艳的`五星红旗下而感到自豪，比较顺利地完成了讲话，老师和小朋友们的阵阵掌声没
5岁的那个深秋，幼儿园中班。全园举办了一次秋季运动会，因为我最擅长跳绳，所以报了“30秒定时跳绳”项目。每天放学后，我就开始一组一组地反复练习跳绳，纠正手和脚的动作，不断超越着自己的记录，终于在运动会上获得了一等奖。至今，我还保存着那时候的跳绳记录本，看着上面密密麻麻的数字，现在想来，像跳绳一样简单的事能认真做好也不容易啊。
6岁，幼儿园大班刚开学，我想跟古筝交朋友，这个朋友可不容易交。刚开始，它就是我的“大王”，只要我的手指接触它，它就给我设置各种障碍，让我的手指弹错。渐渐地，我熟悉了，它就成了我的好伙伴了。一年后，古筝老师让我去参加在厦门举办的“百花奖全国艺术特长生大赛”。第一次参加大赛，我就荣获了金奖。我懂得了坚持不懈地重复就是制胜法宝。
7岁，我踏入小学的大门，印象最深的一次是学校科技节拼图比赛，拼的是中国地图，主要是比速度。我尝试加入了古筝双手配合的方法练习，左手拼西部，右手拼东部，然后，双手各拼南北方，最快的一次是57秒。但比赛那天，我有点发烧，精神状态不是很好，最终得了二等奖。由此，我懂得了，努力不一定就有成绩，但不努力肯定不会有成绩。
二年级，我喜欢上了书法，每班要选三名学生去参加校硬笔书法比赛，我正好被选上了。每天放学后，我们在教室里练习书法，写好后给老师指导。老师还专门写了一幅作品给我们当做字帖临摹。比赛时，我拿了一本书和一个铅笔盒，书本是为了写字时垫在底下好写一些，正式写之前我还先写了几个字练手。比赛后的当天晚上，成绩就出来了，竟然获得了一等奖，这让我感到很意外，因为我并没有特意练习过书法，看来平时写作业认真工整还是很重要的。
三年级，学校组织了一次“计算小达人”比赛。为了准备比赛，我练习了3个月，最初练习了好多张计算后，还是有各种错误，我有些泄气。于是，爸爸帮我制定了练习计划，分类型分析错误原因，针对练习，最终取得了年级第一的好成绩。我要吸取这个经验，不能只勤奋，不动脑。
不知不觉，我现在10岁了，到了忙碌的四年级，林林总总也获得了一些奖项：“语文报读写大赛金奖”“校园十佳乐手”“书香学生”等等，因此也被评为了“优秀班干部”。
大教育家朱熹告诫我们“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我现在的脚步还在人生的“源头”，只有不断引入“活水”，才有动力一直走向远方。
