染雾雨落在学校里作文 篇一
雨落在学校里
这是一个阴雨绵绵的下午，乌云密布，雷声隐隐传来。我刚放学回到学校，就感受到了雨的降临。学校里的空气变得湿润而凉爽，让人感觉非常清新。我站在教学楼的门口，看着雨丝纷纷扬扬地落下，心情也随之变得宁静而舒畅。
雨水洗涤着校园的尘埃，给整个学校带来了一种焕然一新的感觉。校园里的花草树木被雨水滋润得更加生机勃勃。操场上的绿茵如草毯般鲜亮，树叶上的水滴闪烁着晶莹的光芒。雨滴打在玻璃窗上，发出清脆的声音，如同自然的乐章，让人陶醉其中。
雨落在学校里，也给同学们带来了一份特殊的快乐。雨中的校园，变成了我们的游乐场。同学们拿着雨伞，在操场上尽情奔跑，享受着雨水的洗礼。他们踩着水洼，溅起一片片水花，笑声和欢呼声此起彼伏。雨水滑过他们的脸庞，带走了疲惫与烦恼，只留下快乐和青春的笑容。
我也加入了他们的行列，带着雨伞和同学们一起在校园里嬉戏。我感受着雨水滴落在脸上的凉爽，感受着雨水打湿衣服的湿润。在雨中，我感到自己与大自然融为一体，与同学们的友谊更加深厚。
雨落在学校里，不仅给我们带来了欢乐，也给我们带来了思考。雨水是大自然的馈赠，我们应该珍惜它，善待它。我们应该保护环境，不乱扔垃圾，不浪费水资源。每一滴雨水都是宝贵的，我们要像雨水一样，默默奉献，用自己的行动去改变世界。
雨落在学校里，给我们带来了一份宝贵的美好。让我们感受大自然的力量，感受友谊的温暖，感受生活的美好。让我们在雨中成长，让我们在雨中快乐，让我们在雨中收获更多的美好。
雨落在学校里作文 篇二
雨落在学校里
下着雨的学校，充满了一种特殊的韵味。走进校园，伴随着细细密密的雨丝，我仿佛置身于一个幽静而神秘的世界。校园里的一切都变得模糊起来，仿佛置身于一幅水墨画中。
雨滴打在校园的大门上，发出沉闷的声响。我走过去，用手伸出去，感受那滴下来的雨水。雨水滴在手心，清凉而湿润，让人心生一份宁静的感受。我闭上眼睛，静静地感受雨水的触感，仿佛能够听到大自然的声音，感受大自然的力量。
雨落在学校里，给校园带来了一种宁静与舒适。走在操场上，每一步都会踩出一个个水洼，溅起水花。水滴打在脚上，带来一丝凉爽。我看着操场上的同学们，有的跑步，有的打球，有的在讲笑话。他们在雨中留下一串串快乐的足迹，让校园变得更加生动。
雨水洗涤着校园的一切，给一切带来了一种新的活力。雨后，空气变得清新宜人，阳光透过云层洒在地面上，照亮了一切。校园里的花草树木被雨水滋润得更加翠绿，花朵在雨后绽放出更加艳丽的颜色，散发出阵阵芬芳。
雨落在学校里，也给同学们带来了一份特殊的乐趣。我们拿着雨伞，在雨中漫步，感受着雨水的洗礼。我们踩着水洼，让雨水溅起片片水花。我们追逐着彩虹，尽情享受着雨后的美景。雨水让我们的心情变得舒畅而愉快，让我们更加热爱生活。
雨落在学校里，也给我们带来了思考。雨水是大自然的馈赠，我们应该珍惜它，感恩它。我们应该保护环境，不乱丢垃圾，不浪费水资源。每一滴雨水都是宝贵的，我们要像雨水一样，默默奉献，用自己的行动去改变世界。
雨落在学校里，让我们感受到了大自然的力量，感受到了生活的美好。让我们在雨中成长，让我们在雨中快乐，让我们在雨中感受更多的美好。雨落在学校里，带来的不仅是水滴，更是一份宝贵的记忆。让我们珍惜这份宝贵的记忆，让我们用心去感受，用行动去回报。
雨落在学校里作文 篇三
雨落在学校里作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作
雨，是大自然的使者，轻轻地落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！
雨，犹如千千万万个小珍珠，落在屋顶上，发出“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的声音，仿佛无数个小精灵在屋顶上打鼓。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠，翠绿的.小草和茂盛的大树汇成了一幅自然风景画。片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊！雨，轻轻地落在校园里。
小树用他那大大的嘴巴喝着甜美的雨水，欣喜若狂地说：“这场及时雨可真来之不易啊！我要洗个快活澡，让我的树叶变得更洁净。”于是，小树展开枝叶，伸出小脑袋，摇曳着腰枝，欢快地这片雨水里沐浴着。啊！雨，柔柔地落在校园里。
雨像是个时装设计师，为小树换上新的时装；雨是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；雨是个严厉的老师，用闪电和狂风当做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
雨洒落在校园里，让校园焕然一新，充满了诗情画意。我爱你，雨！
