染雾二十年后回学校作文 篇一
二十年后回学校，我怀着激动的心情踏入熟悉的校园。时间的流逝让我感到既陌生又熟悉，回望过去，我不禁回想起在这里度过的美好时光。
走进校门，校园的变化令我惊讶不已。曾经的操场上如今建起了一座现代化的体育馆，学生们正在激烈地比赛，场上的欢呼声回荡在整个校园。学校的建筑也焕然一新，高楼大厦屹立在原来的位置，教学楼增加了几层，更多的教室为学生们提供了更好的学习环境。校园里的花坛里开满了各种各样的鲜花，让人感受到了生机和活力。
来到教学楼，我不禁回忆起自己在这里度过的日子。曾经的教室里，我在老师的教导下学习知识，结交了一群志同道合的朋友。我还记得那个阳光灿烂的下午，我们一起在图书馆里学习，一起在操场上奔跑嬉戏，那段时光是如此美好而难忘。而现在，这里依然是学生们奋斗的舞台，他们用汗水和努力书写着自己的青春。
走进教室，我看到黑板上写满了精彩的内容，学生们认真地听讲，老师们兢兢业业地讲解着知识。教室里的氛围让我感到温馨和融洽。我想起了曾经的老师，他们不仅教会了我知识，更教会了我如何做人。他们的言传身教成为我人生中宝贵的财富。
二十年后的学校，依然是一个温暖的家。这里的每一个角落都承载着我们的回忆和梦想。我感到由衷的骄傲和自豪，因为这里培养出了一批批优秀的学子，他们将肩负起国家的未来。
走出校门，我心中充满了对未来的期待。我相信，二十年后的学校会更加美好，学生们会比我们更加优秀。愿他们能够珍惜时光，努力学习，成为有用之才，为社会做出贡献。
二十年后回学校作文 篇二
二十年后回学校，我充满期待地走进了校园，迎接我的是一片熟悉而又陌生的景象。
校园的变化令我惊讶不已。曾经繁忙的教学楼变得冷冷清清，学生们不再挤在教室里上课，而是通过网络远程学习。教室里的桌椅已经被取代，取而代之的是一台台智能电脑。学生们在家里就能够获得丰富的学习资源，通过网络和老师进行互动交流。虽然这种教学方式更加灵活和便捷，但我不禁担心学生们失去了与同学和老师面对面交流的机会。
走进操场，我看到曾经热闹的运动场上只剩下几个孤零零的人影。体育馆也变得荒芜，没有了学生们的欢笑声和呐喊声。这让我感到遗憾，体育运动不仅能锻炼身体，更能培养学生们的团队合作和竞争意识。我希望未来的学校能够重视体育教育，让学生们在健康快乐中成长。
来到教室，我看到黑板上写满了电子屏幕，学生们专注地注视着屏幕上的内容。老师们也不再是传统的讲解者，而是变成了引导者和指导者。学生们根据自己的兴趣和能力进行学习，老师们则提供指导和指导。这种个性化的教学方式让我感到希望，每个学生都能够根据自己的特点和兴趣发展自己的才能。
二十年后的学校，带给我许多思考。虽然科技的进步给学生们带来了便利，但也带来了一些问题。我希望学校能够更加注重学生的全面发展，培养他们的综合能力和创新精神。同时，我也希望学生们能够保持对传统文化的热爱和尊重，传承我们的优秀文化。
回想起曾经的学校生活，我感到怀念和感激。学校是我们成长的摇篮，是我们启航的地方。我相信，无论二十年后的学校如何变化，它都会继续承载着我们的梦想和希望，为我们的未来铺就一条光明的道路。
二十年后回学校作文 篇三
光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，我已从往日的小女孩已经成了一个亭亭玉立的大姑娘了。二十年过去了，不知母校变得怎么样了？于是我决定重返母校。
我走进了阔别已久的母校，细细地感受母校的种种变化,回忆求学时的酸甜苦辣。原来那几栋教学楼，已经变成高楼大厦。大厦四周都种着郁郁葱葱的大树和姹紫嫣红的花花草草，再走上以前那欢声笑语、朗朗书声的七年级2班教室。哇！我们的桌椅、黑板、讲台都焕然一新。每一张桌子上都有一台手提电脑，讲台上是一台固定电脑。
壁柜内摆设了各式各样的奖状、金牌、奖杯……琳琅满目，记载着二十年间的母校的巨大成就。我的学弟学妹们，他们每个人的脸上都洋溢着幸福快乐的灿烂笑容，看来他们在母校过的很充实，学到了很多知识。
再看看我思念已久的老师，老师虽然白发渐渐增多，但依然是容光焕发，精神抖擞，和蔼可亲,老师兴奋地拉着我的手津津乐道地向我讲述着二十年来学校发生的事……
感谢母校，我们在这里度过了快乐时光，学到了知识，今天才能都成长成对社会有用的人。祝学弟学妹们学习进步！祝愿老师们健康平安！愿母校的明天更加灿烂辉煌！
二十年后回学校作文 篇四
一转眼，已是二十年没去那我以前的母校了，在回去的路上，心里很是激动。还在路上，就远远听见孩子们的笑声，心里就越加兴奋了。
一眼望去，原来的校园已是一片欢乐的海洋，孩子们欢闹着，老师则是微笑地注视着这群小精灵。呵，原来的玻璃变成了“隔音玻璃”，原是不太起眼的小花园如今成了孩子们不可多有的玩伴……
哈，我终于找到了我小时候的五（7）班，现在不管怎么看都是全校最好的，擦得干净如玉石般的窗户加上那银白色的铝合金外条，看，门前已有了“立体绿化”——爬山虎，门口那里的瓷砖已经挖去，放上土，爬山虎就是从这里爬的，别有一番风趣滋味了。喔，那些电灯上已有了鸟巢，真是不可思议，刚出生的幼鸟“叽叽”地和着那孩子们读着满是错别字的试卷，不但好听，而且更温馨了……
我已看见了二十年后的变化，回顾一下，还真有一种家的味道了……
二十年后回学校作文 篇五
二十年后的一个星期天早上，机器人保姆把我从梦中惊醒：“主人，您不是说今天要去母校吗？““对呀，我都忘了。“
洗漱完毕，我坐着宝马汽车来到了我的母校。一下车，便看见了母校的机器人保安走过来，询问我来干什么的，我向他说明了我的来历。只见他用随身电脑翻查了我的资料才肯放行。
我来到了教室，同学们正在学习哪！只见他们的课桌上有两个按钮，第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑，打开后，老师就会打开自己的电脑，输入要讲的内容。这时，同学们的电脑上就会浮现出一幅幅美丽的画面。那节课讲的是[桂林山水]，同学们的电脑上便出现了漓江既清澈，又平静的样子和桂林山那奇特的形状与陡峭的山峰。老师有问题要提问时，只需把问题输入问题栏中，等着有同学回答就行了！
你别以为老师很轻松，其实呀，他们也很辛苦，不敢有半点放松，尤其是毕业班的老师。因为，老师的办公室里都有摄像头，他们的一举一动，校长都看得一清二楚。
我好羡慕这里的环境，你羡慕吗？
二十年后回学校作文 篇六
寒冷的秋风侵袭大地，使大地失去鸟的欢唱，花的芳香。远离故乡二十年，这时我才体会到离乡的痛。我思绪万千，往事一幕幕涌上心头。和伙伴们玩耍时欢笑；下桂花雨时那芳香的味道；参加辩论赛时的热闹，都深深地印在我脑海里。我决定回学校看看。
走进校门口，一种熟悉的感觉涌上心头，我仿佛是一个迟到的小学生，在走廊上飞跑。我跑到餐厅侧门旁，迎春花那绿色的枝条从墙上垂下来，好像绿色的窗帘，随风飘动，我的思绪也飘动起来……那是一个春天，迎春花开得正旺。我和刘点甜捡了一朵花丢在草坪中，便不理它了。过了几天，那花渐渐枯萎，我想到了一个主意。第二天，我捡了许多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫来，指着那一堆迎春花说：“我和点甜前几天扔了一朵花在那，它枯萎后，就长出了这么多花。”依依半信半疑，我正要说服她，突然吹来一阵风，迎春花随风去旅行了，我也被揭穿了。
我呆呆地望着枝条，好不容易缓过神来，一转身，桂花林映入眼帘。桂花的香气扑鼻而来，我随着香气又到了另一个世界：我喝点甜吃完饭散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”远看，树旁好像洒了一地的橙汁。我们走近了，原来有人在摇桂花。我们也进入了雨中的世界。上面的同学尽情地摇桂花，下面的同学淋着桂花，满身都是，在旁的观众哈哈大笑。到了大操场，我坐在草坪边，低头拔着草，想起了运动会时的欢腾：参加比赛的同学们健步如飞；有些热心的同学拼命喊加油，看到自己班的赢了，就欢呼一下，而一些同学无聊地拔草，一听自己的朋友破纪录了，就去议论一下，接着干自己的“伟大工程”……
临走时，我不舍地看了一眼，那带给我乐趣与知识的地方——再见育才小学。
