染雾校门口的风景作文 篇一
校门口的风景
校门口是我每天进入和离开学校的地方，它不仅是我与外界相接触的桥梁，更是一个充满美丽和活力的地方。在这里，我能感受到自然的魅力和人文的温暖。
当我走进校门口，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿色。这里有一排排高大的树木，它们像一把把巨大的伞，给我们遮挡了炎炎夏日的烈日。树下的空地上铺满了嫩绿的草坪，上面有着不同颜色的花朵，它们散发出迷人的芬芳，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。在这片绿色的海洋中，我感受到了大自然的生机和活力。
除了自然风景，校门口还有一些人文景观。校门口的两侧立着两个巨大的石狮子，它们威武庄重，给人一种庇佑和安全感。校门口的墙上挂着一块巨大的校徽，闪烁着金光，象征着学校的荣誉和辉煌。校门口的旁边还有一块巨大的电子显示屏，上面播放着学校的宣传片和重要通知，让每一个进出校门的人都能及时了解到最新的信息。
校门口还是一个聚集人群的地方。每天早晨，我看到许多学生和家长在校门口相聚，互相问候，分享着彼此的喜怒哀乐。放学时，学生们充满朝气地走出校门，他们的笑脸和欢声笑语充满了整个校门口。这里永远都是一个热闹而快乐的地方。
校门口的风景不仅给人以美的享受，更给人以力量和动力。每天走进校门口，我都感受到了学习的激情和努力的动力。它让我知道，只有付出才能有收获，只有努力才能取得成功。
校门口是一个充满美丽和活力的地方，它给我带来了许多的快乐和启示。我爱校门口的风景，它让我感受到了生活的美好和希望。
校门口的风景作文 篇二
校门口的风景
校门口是我每天进入和离开学校的地方，它是我校的一张名片，也是我校师生的重要活动区域。在这里，我见证了许多美丽的瞬间，也收获了许多宝贵的回忆。
校门口的风景四季变幻，每个季节都有不同的魅力。春天，校门口的花朵盛开，五彩斑斓的花海给人一种宛如仙境的感觉。夏天，树荫下的凉风扑面而来，给人带来一丝丝的清凉。秋天，树叶变得金黄，犹如一片片金子，飘落在地上，给人一种宁静和宜人的感觉。冬天，校门口的大树上挂满了洁白的雪花，给人一种冬日的美丽和祥和。
除了自然景色，校门口的建筑和装饰也给人留下了深刻的印象。校门口的两侧立着两个巨大的雕塑，它们高大威武，给人一种庄严和尊贵的感觉。校门口的墙上挂着一块巨大的校徽，闪烁着金光，象征着学校的荣誉和辉煌。校门口的旁边还有一块巨大的电子显示屏，上面播放着学校的宣传片和重要通知，给人一种现代化和时尚的感觉。
校门口是师生们活动的场所，每天都充满了热闹和欢笑。放学时，学生们兴高采烈地走出校门，他们的笑脸和欢声笑语弥漫在整个校门口。校门口还是学校举办活动的地方，我曾参加过许多文艺演出和集会，每一次都给我留下了美好的回忆。
校门口的风景不仅给人以美的享受，更给人以力量和动力。每天走进校门口，我都感受到了学习的激情和努力的动力。它让我知道，只有付出才能有收获，只有努力才能取得成功。
校门口是我校的一张名片，它见证了许多美丽的瞬间，也收获了许多宝贵的回忆。我爱校门口的风景，它给我带来了许多的快乐和启示。
校门口的风景作文 篇三
有人喜欢莫高窟精妙绝伦的彩塑，有人喜欢黄果树壮美的瀑布景观，有人喜欢黄山秀丽神奇的景色，而我却对我们校门口亮丽的风景线情有独钟。
校门口，一排排苍翠的大树挺拔地站在那里。学校两旁，值周生列队站成两排，个个严谨认真，保安叔叔秩序井然地维护场地，志愿者也纷纷加入，工作一丝不苟。特别引人注目的是，用黄色油漆涂成的“学生通道”四个大字，形成了一道亮丽的风景线，这样学生的安全就有了保证。
“一二一”，“一二一”……瞧！62班的同学们，个个昂首挺胸，精神抖擞，迈着稳健的步伐，喊着口号：“六二六二，独一无二，奋勇拼搏，感谢自我……”任老师笑眯眯地看着我们，对我们竖起大拇指，好像在说：“你们真棒，是大家学习的楷模”！这时仿佛太阳公公也在对我们微笑，我们走得更整齐了，直到走出校园，才解散了队伍。
这时，一年级的小朋友也高喊着口号，在老师的带领下，有条不紊地走出楼门，小家伙仿佛比我们还整齐呢？其他班好像攀比似的，一个班比一个班有精气神，望着他们，我不禁回想起以前我们放学后，路队走得乱七八糟，家长更是挤得水泄不通，门口许多小商贩，有卖菜的，卖烤串的，卖小饰品的，那真是五花八门，不堪回首。
如今，在大家的共同努力下，校门口成了一道亮丽的风景线，我坚信：只要同学们都遵守校规，我们校门口的风景线将变得更加美好。
我爱校门口的风景线，更爱我们的学校！
校门口的风景作文 篇四
在学生时代的我们，总是喜欢赞美校园里的风景而疏忽了我们进进出出不计其数的.——校门口的风景。可，我却要大声赞美这校门口一道道令人感动的“风景”！
清晨，当我们步伐轻盈的来到学校时，你会不经意地发现高中的大哥哥大姐姐们正在细心地打扫着校门口的每一个角落，连一丝灰尘也不放过。他们的身影在雾气未散的早晨显得若隐若现，但在不知不觉中，他们的背影在我们稚嫩的心里渐渐高大起来，成为一道抹不去的记忆。
清晨——一天中最冷的时刻，可那些接送孩子的家长们却不辞辛劳，起早贪黑，他们饱经风霜的脸上早已受不住岁月的折磨，已经布满了皱纹；他们干裂的双手，也都结满了老茧，可，他们却任劳任怨，从不叫一声苦，喊一声累，因为他们有一颗同样火热的心——对自己的孩子充满了爱和希望！
校园的安全谁来维护？——答案便是每天准时守候在校门口的保安们。是他们用自己的辛劳换来了整个校园的安全；是他们用自己的不眠换来了同学们的安心。
我知道，我不能用昂贵的相机拍下这一道道朴素的风景，因为他们已经永远的刻画在同学们的心中！
我知道，我不能用七彩的画笔绘出这感人的瞬间，因为就算是多彩的画笔也未必能记录下这朴素又伟大的画面，它属于我们每个人！
校门口的风景，让我大声的赞美你。
校门口的风景作文 篇五
早晨，马路上车来人往，络绎不绝。在凤凰小学校门前，一架临时的红绿灯交通指挥架矗立在并不宽阔的马路中央。马路对面，一位戴着红袖章的老爷爷正在引导着上学的孩子们过马路。他是我们凤凰小学六年级一班李昕阳的爷爷。每天早晨同学们上学期间，他都站在那指挥交通，这是一道独特的风景。
这是一位十分慈祥的老爷爷。大约60左右的年纪，可身体依然很棒；爬满皱纹的脸上总是带着和蔼的笑容；他总是穿着一件白布衫，微微有点驼背，可是整个人还是显得很精
神。
每天早上大约7：30的时候，他总是会出现在学校门口，拉出移动型小型红绿灯，戴着红袖章，拿着小红旗，开始带同学们过马路，他一丝不苟地挥动着小红旗，指挥着车辆前进，停止，倒车，而同学们每次见到他也都会亲切的叫一声“爷爷”，而他每一次听到，都会露出孩子般的笑容，但随即，便会催促我们上学。有时候，没赶上绿灯亮的同学，急匆匆地想闯红灯，可都被爷爷阻止，他还会告诉他们，等绿灯就几分钟，可是闯红灯这就不对了，正因为这位老人的负责，我们校门口的秩序才会这么好。
多么好的一位爷爷呀！为了学生的安全，他自愿担负起这一职责。不管是炎炎的夏日，还是北风呼啸的冬季，这一站就已五年多。五年如一日，多么让人敬佩。爷爷，你是湖城一道靓丽的风景线。
校门口的风景作文 篇六
每当上学时，他总是站在马路中间，指挥着车流，疏导交通，然后拉起一个个学生的手，牵着穿过马路，把同学们安全地送到校门口，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，他都像一位“保驾天使”，让我们平安地到达学校，这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。
童老师所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牵起了无数双小手过马路，让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上，我去上学，走向校西门口时，一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来，连两边有没有车都顾不上看下。这时，正好有一辆白色小轿车急驰而来，那个小弟弟却浑然不知，眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛，等我睁开时，那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边，原来在这危急时刻，是童老师的大手猛抓着他穿越了马路，避免了险情的发生。
还有一次，在一个下雨天，我们都戴着雨伞走在去学校的路上，远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路，看着他的高大身影，我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣，因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了，可童老师还是没有雨伞和雨衣，在雨中依然牵着一双双小手过马路。
记得有位名人说过，一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事，但他坚持十几年如一日做平凡事，是他内心对学生们的厚爱和责任使然，童老师是我们学习的榜样。
