染雾我们新数学老师作文 篇一
新学期开始了，我们迎来了一位新的数学老师。作为学生，我对新老师充满了期待和好奇。在上数学课的第一天，我对这位新数学老师有了初步的了解。
这位数学老师名叫李老师，年轻而富有活力。他的身材高大，笑容灿烂，给人一种亲和力十足的感觉。一进教室，他就和我们打招呼，并主动自我介绍。他告诉我们，他是数学专业出身，对数学有着深厚的理解和热爱。他还说，他喜欢和学生们互动，希望能够帮助我们解决数学学习中的难题。
上第一堂数学课的时候，李老师给我们讲解了一道难题。他用通俗易懂的语言解释了问题的背景和解题思路，让我们不再感到困惑和害怕。他还鼓励我们提出自己的想法和疑问，并积极参与课堂讨论。通过他的引导，我们发现数学原来可以如此有趣和有挑战性。
除了上课，李老师还利用课余时间组织了一些数学俱乐部活动。他带领我们参加数学竞赛和解题比赛，激发了我们对数学的兴趣和热情。他还组织了一些有趣的数学游戏和实践活动，让我们在游戏中学习和探索数学的奥秘。通过这些活动，我们不仅提高了数学水平，还培养了团队合作和竞争意识。
在和李老师相处的这段时间里，我深深感受到他对数学教育的热情和专业素养。他总是尽力让我们理解数学的本质，不仅关注我们的知识掌握情况，还关心我们的学习态度和习惯。他鼓励我们勇于挑战自我，相信自己可以做到。他的教学方法灵活多样，注重培养我们的思维能力和创新思维。
我相信，在李老师的指导下，我们会在数学学习中有所突破，取得更好的成绩。他的到来给我们带来了新的希望和动力，让我们对数学有了全新的认识和体验。我非常庆幸有机会成为他的学生，我相信在他的帮助下，我们一定能够在数学领域取得更大的成就。
我们新数学老师作文 篇二
今天我要给大家介绍一下我们班的新数学老师——李老师。李老师是一位年轻而有活力的教师，他给我们带来了不一样的数学学习体验。
李老师上课时总是充满激情和耐心。他会用生动有趣的语言讲解数学知识，使得原本枯燥的数学变得有趣起来。他善于启发我们思考，引导我们发现问题的本质和解决问题的方法。他经常给我们讲解一些数学的应用实例，让我们能够将数学知识与实际生活联系起来，增加学习的实用性和兴趣。
李老师讲解数学知识时，善于运用多种教学方法。他会通过演示、讲解、讨论等方式来帮助我们理解数学概念和定理。他还会组织小组活动，让我们在小组中合作解题，培养我们的团队合作精神和交流能力。他还会布置一些有趣的数学作业，激发我们的学习兴趣和思考能力。
除了上课，李老师还会利用课余时间与我们互动交流。他经常组织数学竞赛和解题比赛，让我们能够在比赛中展示自己的才华和学习成果。他还会邀请一些数学专家来给我们讲座，拓宽我们的数学视野。通过这些活动，我们不仅提高了数学水平，还培养了自信心和竞争意识。
李老师对每个学生都很关心。他会经常询问我们的学习情况和困惑，帮助我们解决问题和提高学习效果。他还会鼓励我们积极参加数学竞赛和奥数培训班，引导我们不断追求进步和突破。
总的来说，李老师是一位充满激情和耐心的数学教师。他的到来给我们带来了新的学习体验和希望。在他的引领下，我们不仅在数学知识上取得进步，还培养了对数学的兴趣和热爱。我相信，在李老师的帮助下，我们会在数学学习中取得更好的成绩。
我们新数学老师作文 篇三
今天是我们开学第一天。冯老师说数学老师要换。所以心里面很好奇：这是个什么样的老师呢？严厉吗？我相信这一切答案马上就要揭晓了。
老师刚进教室，我一看见他，我仔细打量着他：是位男老师，很高大，穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王，我们可以叫他王老师。开始上课了，我越来越喜欢听王老师的课了。果然，王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。
王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练习分数乘法的时候，老师让我们
用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候，他还是在用第一种方法。王老师说：“你现在还是原始人，我们都进化成了现代人了。”我们听了以后，哄堂大笑。这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们，使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师，老师总会耐心的跟我们讲解。我原来很讨厌数学课，认为数学枯燥，整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。
我现在很喜欢上数学课，因为数学课变得有趣起来。
我们新数学老师作文 篇四
新学期第一节数学课，我们都坐得端端正正，等老师来给我们上课。终于一位陌生的老师走进来了教室。他高高的个子，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看上去很威风。这位老师走上讲台，做了自我介绍。原来这是徐老师。
“哈哈哈哈……”教室里笑声一片，这是怎么了？哈哈，告诉你，我们的徐老师总能把我们逗笑。比如：在讲长度单位时，同学们老记不住汽车的最高时速是多少，老师说：“……一次去日照，我开车超速了，被扣了6分，罚了50元钱。”说完，手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。“哈哈哈哈……”同学们听了，笑得前俯后仰。
还有一次，老师看见一名同学在开小差，老师拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把长枪，做了瞄准动作，装着严肃的样子，说：“这位同学如果再不认真听课，我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。
徐老师讲课真是幽默风趣，课堂气氛非常活跃，我们都喜欢上徐老师的课。
我们新数学老师作文 篇五
开学了，我们班来了个新的数学老师，我们都叫她晓静老师。这个新来的.老师与之前的老师有很大的差别。
以前的数学向老师，开始性格还好，后来很凶。开学那天她布置的作业写到了晚上7点钟；后来布置的作业写到了夜里11点多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我们上黑板做题十分钟没写完的话，就罚站，在讲台旁边。下课，她就拿着棍子打我们手心。
现在的数学老师，开学就不给我们布置作业。即使要布置作业，那也很少。这个晓静老师性格很好，不是很凶。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做题做不好，顶多骂几句，也就完事了。
如果让我从教过我的数学老师里选优秀老师，我会选我的新任数学老师——晓静老师。
