染雾高中关于时评类作文的写作 篇一：社交媒体与青少年的心理健康
社交媒体在现代社会中扮演着重要的角色，尤其是对于青少年群体。然而，我们必须认识到，社交媒体对青少年的心理健康带来了一些负面影响。在这篇文章中，我将探讨社交媒体对青少年心理健康的影响，并提出一些建议以帮助他们更好地应对这些问题。
首先，社交媒体对青少年的心理健康造成了焦虑和压力。青少年常常在社交媒体上展示自己的生活，并与他人进行比较。这种比较导致了自尊心的下降和对自己的不满意。许多青少年为了在社交媒体上获得认可而不断追求完美，这给他们的心理健康带来了巨大的压力。
其次，社交媒体也增加了青少年的孤独感。虽然社交媒体提供了与他人交流的平台，但它也使得青少年更加沉溺于虚拟世界。他们花费大量的时间在社交媒体上，而忽视了现实生活中的人际交往。这导致了他们与家人和朋友之间的关系变得薄弱，进一步加深了他们的孤独感。
最后，社交媒体也对青少年的情绪和自我价值产生了负面影响。在社交媒体上，青少年经常受到网络暴力和负面评论的困扰。这些负面的经历会让他们感到沮丧和自卑，甚至可能导致抑郁和焦虑等心理问题。
为了帮助青少年更好地应对社交媒体对心理健康的影响，我们需要采取一些措施。首先，学校应该加强对青少年的心理健康教育，提高他们对社交媒体的认识和理解。其次，家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，关注他们在社交媒体上的活动，并提供必要的指导和支持。此外，政府和社会组织也应该加强监管，制定相关政策和法规，以保护青少年的心理健康。
总之，社交媒体对青少年的心理健康产生了负面影响，但我们可以采取一系列措施来帮助他们更好地应对这些问题。只有通过共同努力，才能使社交媒体成为一个有益于青少年心理健康的平台。
高中关于时评类作文的写作 篇二：人工智能对未来就业的影响
随着人工智能技术的迅猛发展，越来越多的人开始对人工智能对未来就业的影响产生担忧。在这篇文章中，我将探讨人工智能对未来就业的影响，并提出一些解决方案以应对这一挑战。
首先，人工智能技术的发展将会导致部分工作岗位的消失。一些简单、重复性的工作将被人工智能所取代，这将使得一些从事这些工作的人面临失业的风险。例如，自动化技术在制造业的广泛应用已经导致了许多工人的失业。此外，人工智能在金融、医疗、教育等领域的应用也将对相关岗位产生冲击。
其次，人工智能对就业市场的影响还表现在岗位需求的改变上。随着人工智能技术的发展，一些新的工作岗位将会出现，而这些岗位往往需要更高的技术能力和创新思维。因此，未来的就业市场将对人才提出更高的要求，那些没有适应能力的人可能会面临就业困难。
为了应对人工智能对未来就业的影响，我们需要采取一些措施。首先，学校应该加强对人工智能技术的教育，提高学生的科技素养和创新能力。其次，政府应该制定相关政策，鼓励人工智能技术的发展，并提供培训和转岗的支持，帮助那些受到人工智能冲击的人重新就业。此外，个人也应该主动适应变化，提升自己的技能和知识，以应对未来就业市场的挑战。
总之，人工智能对未来就业产生了深远的影响，但我们可以通过教育、政策和个人努力来应对这一挑战。只有适应变化，提升自己的能力，才能在竞争激烈的就业市场中保持竞争力。
高中关于时评类作文的写作 篇三
一.时评的文体特点“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
“时评”可以取材于新闻报道，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的（现在进行时），就是“时评”。它主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。
二. 针对性，时效性
时评属于议论文，大都就现实生活和实际工作的某一方面，进行分析和评论，表示自己的看法和观点或说明一个道理。
基本要求：
有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。
三.时评的结构
时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。
文章的主体部分是说理。生活中的许多事情，有正面，也有反面；不同的角度会有不同见解，但作者的观点一定要明确，不能含糊。
四.写作要注意的方面：
1、观点集中。时评属于小文章，应选准切入点，深入剖析。行文要注意层次，逻辑关系要清晰。
2、题目要能吸引眼球。
3、选好主题后多搜索材料。
4、要注意文采。
五．应考模式五字诀 基本模式：引——提——议——联——结
1.引用原材料。2.提炼论点。
3.议论分析中心论点。
4.联系、引申、类比一般事实。
5.照应开头，强调论点。
（3）材料作文谋篇布局“五步法”
第一步：引
“引”是引述原材料，就是“叙读”。对于短小的材料（如一首小诗）可以全篇引述，对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。
特别注意:材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。
第二步：提
“提”就是从引述的材料中提炼出“感想”，即中心论点。具体来说，在引述材料后，紧接着用一个句子点明中心论点。这一步十分重要，关系到文章的成败。
第三步：议
“议”就是对所选论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。
第四步：联
“联”就是“引申” “类比”，由此及彼地展开联想，特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实，是否具有针对性，关键就在这一步。
原材料再丰富，充其量也只是一个点，一个小小的点，是“沧海一粟”，如果再联系社会现实，这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一样，使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。是从“小”到“大”的深化。
第五步：结
“结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到渠成
说明：“引”“提”是文章的引论部分
“议”“联”是文章的本论部分
“结”是文章的结论部分
