染雾高中改革开放40周年作文 篇一：回顾历程，展望未来
高中改革开放40周年，是中国教育事业发展的里程碑。回顾改革开放以来的历程，我们可以看到高中教育在这40年间发生了翻天覆地的变化。与此同时，我们也需要展望未来，思考如何进一步推动高中教育的发展。
改革开放以来，高中教育在政策层面上发生了巨大的变革。从取消高考加分政策，到实施高考综合改革，再到建立多样化的招生录取机制，这些政策的出台都为高中教育的发展带来了新的机遇和挑战。高中教育也不再是一成不变的“应试教育”，而是更加注重培养学生的创新能力和实践能力。在改革开放的推动下，高中教育的课程设置也得到了广泛的改革，增加了更多的选修课程和实践活动，使学生能够全面发展。
在这40年间，高中教育的发展也得到了充分的重视和支持。投入了大量资金和资源用于高中教育的建设，不断提升高中教育的教学条件和师资水平。同时，高中教育也在不断完善教育体制和管理机制，提高教育质量和公平性。这些努力的成果可见一斑，高中教育的发展取得了显著的成绩。
然而，我们也需要展望未来，思考如何进一步推动高中教育的发展。首先，我们应该更加注重培养学生的创新意识和实践能力。高中教育应该更加注重学生的综合素质培养，培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。其次，我们应该进一步完善高中教育的课程设置和评价体系。应该增加更多的选修课程和实践活动，让学生能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。评价体系也应该更加多样化，注重发现和培养学生的个性和潜能。最后，我们也需要加强高中教育的师资培养和管理。提高教师的教学水平和专业素养，建立更加科学有效的教育管理机制，为高中教育的发展提供有力的支持。
高中改革开放40周年是一个值得纪念和庆祝的时刻。在这个时刻，我们应该回顾改革开放以来高中教育的发展历程，感受到改革带来的变化和机遇。同时，我们也应该展望未来，思考如何进一步推动高中教育的发展。只有不断改革创新，才能使高中教育更好地适应社会的发展需求，培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
高中改革开放40周年作文 篇二：改革创新，为未来铺路
高中改革开放40周年，是中国高中教育发展的重要里程碑。回顾这40年间，我们可以看到高中教育的发展取得了巨大的成就，但同时也面临着一些挑战。在未来的发展中，我们需要继续改革创新，为高中教育的未来铺路。
改革开放以来，高中教育在思想观念、课程设置、教学方法等方面发生了巨大的变化。高中教育不再是单一的知识传授，而是更加注重培养学生的综合素质和创新能力。学校的课程设置也越来越多样化，增加了更多的选修课程和实践活动。通过多元化的教学方法，学生能够更好地发展自己的特长和潜能。这些改革的成果可见一斑，高中教育的质量和水平得到了显著提升。
然而，高中教育的发展也面临着一些挑战。首先，高考制度仍然存在一些弊端，导致教育资源的不均衡分配和学生的过度应试化。高考制度应该更加注重学生的综合素质和个性发展，不仅仅是对知识的简单测试。其次，高中教育的教师队伍建设仍然存在不足。一方面，教师的培训和职业发展机会有限；另一方面，教师的教学水平和专业素养还有待提高。同时，高中教育的教育资源不均衡问题也亟待解决。一些地区的高中教育资源相对匮乏，导致教育不公平。
为了解决这些问题，我们需要继续改革创新，为高中教育的未来铺路。首先，我们应该进一步改革高考制度，注重学生的综合素质和个性发展。高考评价体系应该更加多元化，注重考察学生的创新能力和实践能力。其次，我们应该加强高中教师的培训和职业发展。提供更多的培训机会，提高教师的教学水平和专业素养。同时，我们也应该加大对高中教育资源的投入，提高教育资源的均衡分配。
高中改革开放40周年是一个重要的历史时刻。在这个时刻，我们应该回顾高中教育的发展历程，感受改革带来的变化和机遇。同时，我们也应该面对教育的挑战，思考如何进一步推动高中教育的发展。只有通过改革创新，才能够使高中教育更好地适应社会的发展需求，培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
高中改革开放40周年作文 篇三
【#高中作文# 导语】改革开放40周年作文应该怎么写？你是不是在为这个问题而烦恼？不要急，今天®就为大家整理了高中改革开放40周年作文【三篇】，有需要的小伙伴千万不要错过，一起来看看吧！
【篇一】
我演讲的题目是“春风化雨沐华夏，改革开放乘东风！”
弹指一挥40年——从1978年到2018年，回头却不是从前。2018年中国迎来改革开放40周年庆典，中国比历任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的战略目标。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国日益走近世界舞台中央。
是什么在40年前给我们如此大的动力？是改革开放；是什么在这短短40年使我们发生沧海桑田般变化？是改革开放；又是什么让我们在40年后的今天能够安居乐业、实现小康？还是改革开放！
我，是一个80后的青年，可以说，伴随改革开放的时间并没有40年，或许真切感受到改革开放的时间甚至更短，但是，今天站在这个讲台上，我想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子。童年时，很少有品种多样的蔬菜和肉食，包饺子是家里最开心的时刻；玩具是父母手工做的，穿着的衣服是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，颜色单一，样式简单；少年时，可口可乐、健力宝和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野，连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代，五分钱一根的冰棍消失了，各种味道的雪糕占据了少年青涩的眼球，15寸的黄河黑白电视已经换成了21寸的熊猫彩电，里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了；青年时代的我，尽管对街边数不清的零食不再感兴趣，却发现汽车、火车、飞机、地铁、轻轨等各种交通工具已经成了我生活中必不可分的一部分，世界各国品牌的衣服已经挂进了我的衣橱，超市的蔬菜比肉类更受欢迎，大背投和等离子早已不再稀奇，电脑笔记本和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面。
朋友们，饮水不忘掘井人，居安当思归来源。历史告诉我们，是一九七八年的xx届xx全会引来了改革春风，开启了改革开放的历史新时期，使中国驶进了一个高速前行的快车道。从那时起，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌，发生了历史性变化。“白猫黑猫，能抓老鼠就是好猫”让华夏儿女迎来了思想的解放，“部分人先富起来”让经济大胆地插上翅膀腾飞，紧密地团结在党的第二代、第三代、第四代领导核心周围，中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。
我，为自己是一个中国人而自豪，因为我见证了40年风雨沧桑，凤凰涅磐，巨龙腾飞的过程；我，为自己是一名××而自豪，因为我参加了这支无怨无悔守望国家走向安定团结、繁荣昌盛的××。在今后的日子，我，作为一名伴随改革开放成长的**，还会守卫改革开放十年、二十年、40年、甚至更多，以自己的亲身体会和无比感激之情为本，坚定中国特色社会主义信念，扎实履行××历史使命。
【篇二】
一般来说，改革开放是指中国共产党于1978年召开的xx届xx全会上提出的一条“对内改革，对外开放”的战略决策，是新中国成立以来第一个以开放为主题的国策。这一政策改变了中国长久以来对外封闭的局面，令中国（准确的讲不包括港澳台）对外敞开国门实施自由贸易，从而一举扭转了经济濒临崩溃的局面，改善了国际形象，使得国民收入大幅提高，物质生活大为丰富。
十年*结束后中国处在经济崩溃的边缘，国家财政赤字严重，人民贫穷，科学技术落后，党内斗争严重，国家政局不稳。在这样危机的关头，邓小平三度上台，尝试对当时中国进行全方位改革。为了尽快调高中国经济发展速度，邓小平与党内的务实派决定变革现有经济制度，将现有计划经济转变为市场经济。
历列宁曾在苏联社会主义建设初期也曾实施新经济政策，允许在社会主义中存在部分资本主义，以促进社会发展。或许是从列宁的行为中的到了启发，以邓小平为核心的新一代中国共产党人，决心扭转共产主义在民众心中的固有印象。这场改革的目的是在以维持共产主义制度为前提，改变现有生产中不适应时代与发展需要的管理体制和政策，建立社会主义市场经济。这场改革在农村率先获得突破，并随之在全国各大城市以及经济特区以迅猛的速度开展起来。
改革开放的影响是显著的，其中成就也是巨大的。从1978年至2011年，中华人民共和国由一个尚有2亿人生活在贫困线下，与世隔绝的国家，变成了一个经济繁荣，有着活跃市场的强大经济体，并减少了当时世界近1/5的贫困人口。人民生活也伴随着改革日新月异，物质精神生活不断丰富，据官方数据表明，中国自1978年改革开放到2008年，人均国民生产总值由225美元上升到3000美元。2009年，中国的外汇储备达到2万亿美元，成为美国的债权国。20xx年，中国国内生产总值（GDP）超过日本，成为世界第二大经济体。
其实纵观历史，在建国初期颇有成效的计划经济在改革开放时被证明是错误的，而在改革开放时取得巨大成就的生产承包责任制在现在，又被证明是错误的，所以或许，改革开放之于我们的启示，并非是去坚持什么，甚至包括坚持改革开放本身，而是去怀疑。梁启超有云：变则通，通则久。
观世间万物，唯进步值得信仰。想起了在1979年得那场大辩论——实践是检验真理的标准。或许吧，就是这句话，改变了中国的进程。
【篇三】
中国的发展具有非凡的复杂性、非凡的艰巨性、特有的长期性，来不得半点虚幻、浪漫。唯有脚踏实地、耐心谨慎地不断探索，不断总结经验，才能不断发展。舍此别无他途。
1978年，中国开始了改革开放，开始了中国特色社会主义道路的探索。四十年来，中国经济社会发生了巨大而深刻的变化，中国取得了举世瞩目的伟大成就。中国人民用自己的聪明、力量和探索，创造了人类文明的中国奇迹、世界奇迹。什么是最宝贵的?自己的经验是最可宝贵的。自己的经验是什么?就是邓小平理论，就是中国特色社会主义理论。总结改革开放四十年来的经验，既是对我们创造的中国特色社会主义理论的一次总结，也是适应工业化、城镇化、市场化、国际化和现代化进程，不断将改革推向前进的历史要求。
改革是社会制度演进的基本方法
在人类改造自然、不断发展生产力的过程中，生产关系、上层建筑也在不断地改造和发展。生产关系、上层建筑，包括各种制度的存在和价值，归根结底是由生产力决定的，是服务于生产力发展的。只要存在发展，就需要改革。改革是制度的发展方式，是上层建筑的发展方式。
人类创造了很多制度，用制度来满足自己的需要，保障自己的权利。制度是人创造的社会体系，是人类生产生活、生存发展的社会必需品，是为人自身的利益服务的。
人类社会的进步，就是不断创造、改革和完善制度的过程。制度有经济制度、政治制度、社会制度、文化制度等等，各种制度是上层建筑的重要组成部分。制度本身最终是由经济基础决定的，不是主观臆断、凭空想象的。现实存在的制度，只能与国家、民族的实际相结合、相适应，只能是特色的。
制度发展无非有两种基本方式。当制度不可能自我调整、自我发展的时候，就通过革命的办法，以激烈、暴力、流血的方式，改朝换代，政权更迭，来满足人的解放和发展生产力的需要。当制度能够自我调整、自我发展的时候，就通过改革的办法，以和平、渐进、不流血的方式，变革制度，解放和发展生产力。改革是制度进步的过程，也是制度演进的方法。历这两种变革方式，始终在进行着。
一种制度是否有生命力，就要看它有没有自我调整、自我完善、自我发展的能力。假如社会主义制度不具有这样的能力，不能自我完善、自我发展，那将和一切死去的制度一样，要被送进博物馆。邓小平同志说，不改革就是死路一条;改革也是一种革命，是“第二次革命”，只不过这种革命的方法不同于暴力的、流血的革命，其目的还是解放和发展生产力。
改革是理论和实践的双重探索
一切存在的、现实的社会主义，都是特色的。我们的社会主义只能是从中国实际出发，走与中国国情相适应的道路，即由中国人民自己探索的改革开放之路。
改革是一场伟大的探索，既是实践的探索，又是理论的探索。实践探索是理论探索的源泉、动力、真理标准和价值体现。理论探索总坚固践探索的经验，升华为理论，进一步指导实践探索的发展。脱离实践的理论是空洞的，脱离理论的实践是盲目的。理论和实践的双重探索相辅相成，共同演奏出中国改革的华彩乐章。
任何改革都离不开经验的总结和理论的思考。正如没有革命的理论，就没有革命的胜利一样，没有邓小平理论，没有中国特色社会主义理论，改革就不会成功。古今中外，改革失败的例子还少吗?
改革是有目标和方向的。符合中国实际的，能够解决中国发展问题，能保障中国人民根本利益的，就是我们改革的目标和方向。判定的基本标准就是邓小平同志讲的“三个有利于”，一切都要有利于发展生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。一句话，坚持“一个中心，两个基本点”的党的基本路线，就能保障中国长期发展、长期稳定。
在中国实现工业化和现代化的历史过程中，各种制度都将长期处于不断变革中。环境、条件、形势的不断变化，促使制度要适应这些变化。中国的发展道路、模式、经验，只能产生于中国的发展过程中，与别国情况不同，发展阶段不同，就像是开不同的锁，只能用不同的钥匙。今天中国正处在大发展、大变化、大进步的时代，13亿中国人民正在迈向工业化、现代化，这是何等壮观的历史画面!不仅中国历前所未有，在世界
改革是中国的时代精神
改革开放，是中国共产党领导全国人民的伟大历史性创造，是今天中国的时代精神。解放思想，实事求是，与时俱进，大胆探索等等，构成了我们的改革精神、时代精神。
这种精神就是面向世界，面向未来，面向现代化，吸收世界上一切有益于我们的营养，创造性地推动中国的发展。四十年来，我们在世界这个汪洋大海中，沿着中国航线，驾驶着我们这艘不断成长的“中国号”巨舰，乘风破浪，勇往直前。
这种精神就是敢于挑战一切困难。中国需要的是长期稳定、长期发展。只有长期发展，才能保持长期稳定。只要长期稳定，必然有长期发展。长期*就必然长期落后。要实现长期稳定、长期发展，还是要靠改革开放。改革是有一定风险的，在一定程度上会对稳定造成一种波动，但改革本身就是积极稳定的方法。要长期稳定就必须改革，不改革也不可能长期稳定。中国未来的历史任务就是长期发展、长期稳定。不发展的东西，是保持不了的!改革有方向，有目的，有原则。脱离了国情、历史、发展阶段，就必然要“翻船”。中国的改革是在国体性质不变的前提下，由中国共产党领导的坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线的经济、政治、社会、文化体制改革，是发展社会主义。
