染雾绕口令比赛作文ppt 篇一
绕口令比赛作文ppt
大家好，今天我要和大家分享一场精彩纷呈的绕口令比赛。这场比赛是在我们学校举行的，参赛的学生们都准备了自己独特的绕口令，并通过ppt的形式展示给大家。
比赛开始了，第一个选手上台了，他站在台上，微笑着开始念绕口令：“桃子切成半，桃子切成半，桃子切成半……”他的声音快速而有力，每一个字都清晰可辨。观众们不禁为他的表现鼓掌加油。
接下来的选手也纷纷上台展示自己的绕口令。有的选手选择了短小精悍的绕口令，如“一只蜜蜂呼啦啦，两只蜜蜂呼啦啦，三只蜜蜂呼啦啦……”；有的选手则选择了更长的绕口令，如“蓝蓝蓝色的天空，绿绿绿叶子的树林，红红红领巾的少年，黄黄黄色的太阳……”每一个选手都展示出了自己独特的风格，令人赞叹不已。
不仅选手们的表现精彩纷呈，他们还通过ppt的形式将绕口令的内容展示给观众们。有的选手选择了动画效果，通过逐个字的出现，让观众们更加容易理解和记忆绕口令。有的选手则选择了配图的方式，将每一个字与相应的图片进行配对，以增加趣味性和记忆性。
比赛进行到最后，评委们纷纷给予了选手们高度评价。他们认为，这场比赛不仅展示了选手们的口才和记忆力，更重要的是展示了他们的创造力和表达能力。绕口令不仅仅是一种语言的游戏，更是一种思维的锻炼和表达的方式。
通过这场比赛，我们看到了选手们的努力和才华，也看到了他们在绕口令中展示出的独特个性。绕口令比赛不仅仅是一场竞技，更是一场展示和交流的平台。我们相信，在今后的学习和生活中，选手们会继续发扬绕口令的精神，用自己的语言和表达方式展示出更多的才华和创造力。
绕口令比赛作文ppt 篇二
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大家好，我今天要和大家分享一场别开生面的绕口令比赛。这场比赛是在我们学校的年度文化节上举行的，同学们通过ppt的形式展示自己准备的绕口令，为观众们带来了一场视听盛宴。
比赛开始了，第一位选手上台了。他站在台上，自信满满地开始念绕口令：“蓝蓝蓝天空，绿绿绿蔬菜，红红红苹果，黄黄黄香蕉……”他的声音响亮而有力，每一个字都清晰可辨。观众们被他的表现吸引住了，纷纷为他鼓掌。
紧接着，第二位选手上台了。他选择了一段稍微复杂一些的绕口令：“葡萄藤蔓越长，葡萄藤蔓越长，葡萄藤蔓越长……”他的声音快速而流畅，每一个音节都连贯自如。观众们都惊叹不已，纷纷夸赞他的口齿清晰和节奏感。
比赛进行到最后，每一位选手都展示出了自己独特的风格和才华。有的选手选择了短小精悍的绕口令，如“一只螃蟹爬过山，一只螃蟹爬过山，一只螃蟹爬过山……”；有的选手则选择了更长的绕口令，如“五只小鸟飞上树，五只小鸟飞上树，五只小鸟飞上树……”每一位选手都展示出了自己的才华和创造力，令观众们赞叹不已。
不仅选手们的表现精彩纷呈，他们还通过ppt的形式将绕口令的内容展示给观众们。有的选手选择了配图的方式，将每一个字与相应的图片进行配对，以增加趣味性和记忆性。有的选手则选择了动画效果，通过逐个字的出现，让观众们更加容易理解和记忆绕口令。
通过这场比赛，我们不仅看到了选手们的努力和才华，更重要的是看到了他们在绕口令中展示出的独特个性。绕口令比赛不仅仅是一场竞技，更是一场展示和交流的平台。我们相信，在今后的学习和生活中，选手们会继续发扬绕口令的精神，用自己的语言和表达方式展示出更多的才华和创造力。
绕口令比赛作文ppt 篇三
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绕口令比赛作文，绕口令又叫吃口令，拗口令，绕口令比赛作文怎么写，下面带来绕口令比赛作文字相关范文，可以做为参考哦。
绕口令比赛作文【1】
今天是星期五，刘老师走进班里大声宣布：“今天，咱们班举行一次‘绕口令比赛’。”听了这句话全班同学炸开了锅，刘老师叫大家安静，说：“比赛规则是：只要哪个组说错了，就会被淘汰。”刚才还在开心的我们，一下子安静了下来。
刘老师在黑板上写了一个绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分的清，请来试一试。
老师叫大家来抽签确定哪组第一个说，哪组第二个说。
首先是七组，第一个人是李继，他把十四是十四说成了十四是四十。
所以被淘汰了。
接着是八组，因为第二个人，没有说黑板上的绕口令，所以也输了。
然后是我们组，那时，我的心里怦怦直跳，到我的时候，我吸了几口气，快速地把绕口令说完。
顺利过关，我的心里开心极了，到了我后桌的时候，她把十是十，读成了十是四，所以我们组也被淘汰了。
接下来是一组，一组真是厉害，前面八个人都顺利过关，但是到了，倒数第二个人时，他把四十是四十说成了十四是十四，也被淘汰了。
最后是六组，到我同桌的时候，他竟然把十四是十四，说成了四十是四十。
最后排名，一组是第一名，我们组是第二中，六组是第三我名。
通过比赛，我知道了什么是团结。
今天我好开心呀!因为我们组取得了第二名。
绕口令比赛作文【2】
星期三下午放学的时候，老师给我们布置了一道特殊的家庭作业，让我们回家后搜集3—4个绕口令，为星期四的绕口令比赛做准备。
回到家，我迫不及待的打开电脑。
我先在百度上打出“绕口令”三字，屏幕上便出现了一大堆绕口令，不知道选哪个才好。
有的绕口令太长，难度太大。
俗话说;欲速则不达嘛!看来还得循序渐进。
于是，我挑了一首较短的绕口令“扁担长，板凳宽......”一字一句的练习起来。
星期四一大早，我听见同学们走路都在读绕口令，我心里忐忑不安，怕自己准备不足，转眼间到了第二节课，绕口令比赛马上开始，首先是各小组PK，选出一名代表进行决赛。
经过一轮角逐之后，老师宣布了参加决赛者名单：刘子嘉、李帅、郑晴元、李昊......第一个上场的是刘子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他说得非常流利，吐字清晰，博得大家的一阵掌声。
接着是李帅了，只见他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十......."虽说速度有点慢,但总算没出什么差错，同学们也是报以一阵热烈的掌声。
郑晴元说的什么，我跟本没听清。
我只顾着在心里背着绕口令，直到老师叫我的名字，我嚯地站起来：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长......”全场一阵掌声。
虽然没拿到第一，但我对自己的表现非常的满意。
啊，这真是一场让人难以忘怀的欢乐比赛啊!真期待下次还有这样的比赛。
绕口令比赛作文【3】
今天的第四节课，我们班举行了一场精彩纷呈的.绕口令比赛。
第一个上场的是王凌云，他的绕口令是《布、醋和兔》，他背得不够熟练，总是结结巴巴，弄得我们哄堂大笑。
但是，我们还是给了他热烈的掌声，因为他是全班最有勇气的人。
绕口令说得最棒的要数许欢。
她一口气说了四个，分别是《四和十》、《我和鹅》、《墙上一面鼓》和《学捏梨》。
她说绕口令时非常流利，声音响亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就说完了。
同学们听了，啧啧称赞。
教室里传来阵阵雷鸣般的掌声，连老师也对她赞叹不已。
看见这么多同学上台表演，我终于坐不住了。
我鼓起勇气，三步并作两步地走上讲台。
说实话，我心里有点紧张，像十五个吊桶打水，七上八下的，生怕自己说得不好。
“我的绕口令是《板凳与扁担》，板凳宽，扁担长……”说着说着，我越来越自信，很轻松地就把这首绕口令说完了，同学们听后，都情不自禁地鼓起掌来。
我在掌声中高兴地走下讲台。
时间不知不觉地过去了，绕口令比赛要公布结果了。
大家异口同声地说：“绕口令大王是许欢，二王何泓亮、彭莹莹、蒋婷……”
大家都沉浸在欢乐之中，今天的绕口令比赛真有趣。
绕口令比赛作文【4】
“坡下有只小灰兔，老虎饿肚…兔…肚肚。 哈哈哈。”咦?这是在干吗?原来我们正在举行绕口令大赛。
牛一杰第一个出场，你看他神态自若，好象已经稳操胜券。
老师刚喊完“开始”。
他向我们挥挥手，便快速读起绕口令来，却把“刺儿刺痛虎屁股”的音读错了。
接着是梁宇，老师已经喊完“开始”。
他却还在那里呆立不动，好半天才说：“老师，开始了吗?”同学们笑的前仰后合，有的捂着肚子，有的倒在了地上，有的笑的在地上打滚，连老师也被逗笑了。
梁宇羞的满脸通红，在老师和大家的鼓励下终于把绕口令读完了。
该我出场了，我站在那里，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，随着老师的口令声，我深吸一口气，把自己的情绪稳定下来，用既清晰又快速的语调把绕口令读完了。
当老师宣布我获得第一名时，我高兴得都跳起来了，在同学们的热烈掌声中，我把第一名的奖品陶瓷小熊从老师手中接过来，许久许久不舍的松手。
