染雾动力来自鼓励作文 篇一
动力，是每个人在追求目标时不可或缺的力量。而鼓励，是给予他人力量的一种方式。在我们的成长过程中，鼓励对于我们的发展起着重要的作用。它能够激发我们的潜能，增强我们的自信心，使我们更加坚定地追求自己的梦想。
鼓励可以来自各个方面，比如家庭、学校、朋友等。在家庭中，父母的鼓励是最有力的。他们会时刻关心我们的学习情况，给予我们鼓励和支持。每当我遇到困难时，父母总是鼓励我要坚持下去，相信自己的能力。这些鼓励让我感到无比温暖，也让我更加有动力去迎接挑战。
在学校里，老师也是我们的鼓励者。他们会夸奖我们的进步，鼓励我们在学习上有所突破。我记得有一次，我在班级的作文比赛中获得了第一名，老师在全班同学面前表扬了我。这种鼓励让我觉得自己是最棒的，也让我更加努力地学习，争取更好的成绩。
此外，朋友间的鼓励也是非常重要的。朋友会在你遇到困难时给予你支持和鼓励。记得有一次，我在学校的篮球比赛中失利了，感到非常沮丧。但是我的朋友们并没有责怪我，而是鼓励我说下次一定会更好。这种鼓励让我重新振作起来，也让我明白朋友的力量是无穷的。
总的来说，鼓励是我们前进道路上的动力之源。它能够给予我们力量，让我们勇敢面对困难和挑战。因此，我们应该学会鼓励他人，让他们也感受到动力的力量。只有通过互相鼓励，我们才能共同成长，追求自己的梦想。
动力来自鼓励作文 篇二
每个人在追求梦想的道路上都需要动力，而这种动力往往来自于鼓励。无论是家庭、学校还是社会，鼓励都扮演着重要的角色。它能够激发我们的潜能，让我们更加坚定地追求自己的目标。
家庭是我们成长的港湾，也是我们最需要鼓励的地方。父母是我们最亲近的人，他们的鼓励对我们来说有着特别的意义。每当我遇到挫折时，父母总是站在我身边，鼓励我不要放弃。他们给予我信心和力量，让我相信自己能够战胜困难。正是因为家人的鼓励，我才能够勇敢地面对一切困难。
在学校中，老师的鼓励对我们的成长也至关重要。老师是我们学习的引路人，他们的鼓励能够激发我们的学习兴趣和动力。每当我取得好成绩时，老师总是表扬我，鼓励我要继续努力。这种鼓励让我觉得自己很棒，也让我更加积极地学习。老师的鼓励让我明白，只要努力就一定能够取得好成绩。
此外，朋友之间的鼓励也能给我们带来无穷的动力。朋友是我们一起成长的伙伴，他们的鼓励能够让我们更加坚定地追求梦想。每当我遇到困难时，朋友总是在我身边，鼓励我要勇敢面对。他们的鼓励让我感到温暖和安慰，也让我更加有信心去追求自己的目标。
总的来说，鼓励是我们前进道路上的动力之源。它能够激发我们的潜能，增强我们的自信心。我们应该学会鼓励他人，让他们也感受到动力的力量。只有通过互相鼓励，我们才能共同成长，追求自己的梦想。
动力来自鼓励作文 篇三
向往蓝天，是鸟儿飞翔的动力；回归大海，是小溪奔流的动力；吐露芬芳，是花儿绽放的动力……
今天是运动会，窗外的爬山虎不停摇曳着，温暖的风吹进房间，白玥浩打了个哈欠，懒洋洋地翻下床，“小浩，赶紧去洗梳，今天七点四十分要到学校！”“哦，老妈，我知道了。“白玥浩回答着。
白玥浩走在静寂的巷子里，踢着易拉罐，发出的声音荡漾在巷子里，他在沉思：自己今天100米怎么能跑好。门的开关声，风的吹拂声，猫的喵咪声，全都拒之耳外。他漫步走进学校，进入班级，又带着小椅子走进大操场，他始终低头沉思。
时间转眼过去了，很快便到五年级男子组100米比赛了，广播响道：“请五年级1班白玥浩，五年级2班吴缅，五年级3班上官阳……到检录处检录。“白玥浩沉默地走向检录处。在路上，一个女的秘密地对另一个女的说：“你听说了吗？五年级二班的那个吴缅已经蝉连四届100米第一名了！”“哦，王得发！牛到不能再牛啦！”……
在起点线上，白玥浩双腿不停地打颤，双眼直直地看着终点线，突然一众加油声进入了他的耳朵，夏冰、唐灵儿、上官铠，林子辰等好几个同学大喊：“玥浩，加油！玥浩，加油！玥浩，加油！”……
那一刹，这众声音成了春雨，滋养着白玥浩的心，使他变得更加坚定强大！“预备，开始！”他犹如一道光速闪电，冲向终点，可惜，吴缅更胜一筹，领先他两三步，他猛地一咬牙，竟超了上去，两人就这样不分伯仲，最后一刻，白玥浩奋力一冲，他成功了！
有时候，一些鼓励往往能使人创造奇迹，能成为一个人成功的基石。
动力来自鼓励作文 篇四
我是一只小小的风车，而你是迎面的风，因为你的鼓励，所以我才能转动。
“唉，我该怎么爬呀？”我站在山脚下，呆呆地望着挺拔的高山，这高山直插云天，要爬上这座高山，至少要再步行七八千米吧。我转身走向了观光缆车。“干什么？”我疑惑不解地问老爸。“来，我和你商量件事。”爸爸说：“你体质本来就差，再加上不爱运动，所以体育总不达标。我想到了一个好方法。”我眼睛一亮。“就是不用坐缆车，走路爬上山，怎样？”啊？我一听腿就发软，爸爸看到我的样子，赶忙给我打气：“不就是一座小山吗？肯定能行。来，爸爸看到我的样子，赶忙给我打气：“不就是一座小山吗？来，爸爸陪你走!”说完，便拉着我“噔噔噔”的向山顶走去。
我在山脚下还行，越走脚越沉，简直迈不动步，抬头一看，才到半山腰呢！我正准备到亭子里喘口气，休息一下时，突然想起了爸爸的鼓励，又往上爬。哪知这山比小区的楼房还要高。我已经气喘吁吁，汗流浃背，喉咙干得发涩，身子也像散了架似的。到了菩提径，那儿的楼梯又高又长，我只好一步一步地爬上去。最后，我在爸爸的鼓励下爬上了山顶。
我在山顶上明白了一个道理：我是风车，爸爸是迎面吹来的风。是他的鼓励给了我动力，让我不停转动着，转动着。
动力来自鼓励作文 篇五
暑假到了，爸爸拉着我的`手，和蔼地说：“去学学游泳吧，练练自己地胆量，也多学会一门本领。”我害怕地望着爸爸，不住地摇头。爸爸拍了拍我的肩膀说：“你肯定可以的，要相信自己哟！”看着爸爸慈爱的笑容，听着他鼓励的话语，我使劲地点了点头。
我们一家人来到游泳馆，人真多啊！看着同龄的人们在水中像鱼一样灵活地游着，看着他们欢快地嬉戏，我也想加入他们的队伍。但是望着淡蓝色的池水，我胆怯了。这时，姐姐紧紧地握住我那颤抖不已的手，仿佛要把她全身的力量传送到我体内，她为我打气道：“加油哟，我陪你一起学。谁最后学会可是有惩罚的呢！”“比就比！”我决定和她一较高下。
教练走过来，对我们说：“你们是新学员，先学蛙泳。现在我教你们基本动作。”教练说完，就跳进了水里，给我们示范起来，随后给了我一块救生板让我下水。
我害怕极了，身体不由得向后退。妈妈笑眯眯地说：“不怕，没事的，老妈在旁边给你助威呢！”妈妈还夸张地做了个大力水手的招牌动作，逗得我笑了起来，前进的动力又回来啦！
下水之后，我按照教练指导的方法，抬腿，绷脚，向两侧划圆，蹬腿……我刚把头伸进水里，就被呛到了，不停地咳嗽。“你游得不错。再注意配合上换气！”教练喊。原以为格外严肃的教练会骂我笨，没想到他竟然向我竖起了大拇指，夸我动作完成得好。得到教练的鼓励，让本来想放弃的我重拾动力。
经过一星期的学习，我终于学会了游泳。如果没有爸爸的鼓励，我根本不会想到来学游泳；如果没有姐姐的鼓励，到现在我仍然会对水有一种恐惧的感觉；如果没有妈妈和教练的鼓励，我早已经半途而废了……是他们的鼓励让我有了学会游泳的动力。
动力来自鼓励作文 篇六
今天是我们年级最期待的拔河比赛的日子，我们个个都信心十足。我更有十足的信心，要知道小学时的拔河比赛我还从来没败过。
我们班和九班比。我先拿起绳子深吸一口气，后双腿劈开。只听一声哨声，我立刻全身用力呲着牙。此时人人都用尽全力，登时场上居然打成了平手。而绳子像飘在空中一样，一动不动。
此时，只听九班的加油声越来越响，都快把我们班的加油声盖过了。这时，也不知他们哪里来的力气，不管我们使多大的力气，都无法拉过他们。眼见我们已无胜算，此时我们班很多队员要放弃时，我大声说：“坚持，坚持就是胜利。别放弃。”这个关头，我们队员把吃奶的力气都使出来了，绳子又停在空中了。这时他们班的加油声越来越小，而他们队也没有力气打败我们。这让我想起了曹刿论战中的齐人三鼓，彼竭我盈[注: 彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。]的态势。我小声对前面的人说：“我说一，二，三大家一起使劲。”传话已毕，我说：“一，二，三！用力！”只见对方被我们拉得快速向前跑，只听对方说：“使劲呀！别输呀！”这时又要陷入僵局时，我们般的加油声突然响起。我们人人又有了动力，似乎觉醒一般，只听一声大吼，他们被我们打败了。我们班人人都欢笑的跳了起来。这一刻比赛场上的空气仿佛都凝固了一样。只听得见一片笑声。
这次比赛让我知道了团结的力量，更让我明白了坚持，永不放弃的精神。
