染雾小动物模仿人类的作文 篇一
标题：小猫咪学人类如何使用工具
在一座小小的城市里，住着一只名叫小花的小猫咪。小花非常聪明，她总是观察人类在使用工具时的动作，并且试图效仿他们。她深信只要自己努力学习，也能像人类一样使用工具。
一天，小花看到人类使用刷子来梳理头发，她决定尝试一下。她找来了一把小刷子，小心翼翼地开始梳理自己的毛发。虽然她没有人类的灵活手指，但她用小爪子拨弄着毛发，尽力将自己打理得整整齐齐。虽然结果并不尽如人意，但小花对自己的努力感到非常满意。
接着，小花看到人类使用勺子吃饭，她也想尝试一下。她找来了一把小小的勺子，然后小心翼翼地舀起一口她最喜欢的猫粮。虽然她的舌头没有人类的灵活性，但她努力地将猫粮送进嘴里，享受着美味的味道。
小花还观察到人类使用手机来与朋友们交流，她也想尝试一下。她找来了一个小纸盒，用爪子轻轻地敲击着纸盒。虽然没有实际的通信功能，但她感到非常开心，仿佛与朋友们进行了一场愉快的交流。
小花的学习并不止于此。她还尝试过使用钥匙开门、使用剪刀剪纸等等。虽然她的技术并不像人类那样熟练，但她从中获得了无尽的乐趣和满足感。她相信只要自己努力学习，就能够在使用工具方面越来越接近人类。
小猫咪小花的努力和创造力给人类带来了很多欢乐和惊喜。她的模仿行为不仅是对人类的崇拜和学习，更是她对生活的热爱和探索。她告诉我们，每个人都可以努力学习，不断尝试，用自己的方式创造美好的事物。
小动物模仿人类的作文 篇二
标题：小鸟儿模仿人类唱歌
在一个美丽的花园里，住着一只名叫小鸟儿的小鸟。这只小鸟非常喜欢听人类唱歌，她总是在人类唱歌的时候静静地停在树上聆听。她深信只要自己努力学习，也能像人类一样唱出美妙的歌声。
一天，小鸟儿看到人类在唱歌时动作优美，她决定学着唱歌。她用小翅膀拍打着空气，模仿人类的动作，然后用嘴巴发出一阵阵悦耳的鸟鸣。虽然她的声音没有人类的音域广阔，但她用自己的方式尽力模仿，展现出了她独特的音乐天赋。
接着，小鸟儿看到人类使用乐器来演奏音乐，她也想尝试一下。她找来了一枝小树枝，将它当作音乐器材。她用小嘴巴轻轻地吹响树枝，发出了一阵阵悦耳的声音。虽然她没有实际的乐器，但她尽力模仿，展现出了她对音乐的热爱和创造力。
小鸟儿还观察到人类在合唱团中合唱，她也想尝试一下。她找来了几只小伙伴，一起在树枝上排成一排，然后用嘴巴发出一阵阵和谐的鸟鸣。虽然没有实际的合唱团，但她们用自己的方式尽力模仿，展现出了她们对音乐的热爱和团结合作的精神。
小鸟儿的努力和创造力给人类带来了很多欢乐和惊喜。她的模仿行为不仅是对人类音乐的崇拜和学习，更是她对生活的热爱和探索。她告诉我们，每个人都可以努力学习，不断尝试，用自己的方式创造美妙的音乐。
小动物模仿人类的作文 篇三
在这神奇秀丽的大自然中，有很多事物，我喜欢大自然中那些可爱的小动物，那些小动物让我难以忘怀，在这里，我喜欢的种类有很多，数不胜数，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可爱的熊猫，有力大无比的灰熊，还有又猛又凶的猴子，而令我最喜欢的是鹦鹉。
记得那是一个星期六的下午，我和妈妈到叔叔家吃饭。到了叔叔家，我见着一个笼子里放着两只鹦鹉，我就走过去看了看。
只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。
这时，我想到：“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二话不说的念：“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说：“我是鹦鹉。”我顿时感觉到了好玩，又说了一句：“我不聪明”，但是这一回就不是了，它们还反驳说：“那你知道1+1等于风吗？”疑惑不懈的问：“你怎么知道？”它也跟着说：“你怎么知道？”我实在无奈，走开了。心想：“鹦鹉好聪明啊！”
这就是会说话的鹦鹉，它让我知道不能小看动物，它让我见识到它的机灵，它让我认识到动物的知识是多么广大。虽然它们俩已经飞走了，但是我会忘记心中。
小动物模仿人类的作文 篇四
动物一般都有模仿能力，特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽，常常能模仿不同的声音，并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关。它们甚至于能学人说话，尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的。例如曾经有一只鹦鹉，当它看到主人把水瓶拿起来时，就学着水流的“哗啦”之声；当它看到一只蜜蜂飞到房里，就发出蜂的“嗡嗡”之声；当听到敲门声时，会大喊：“请进来”。
这是不是说这只鹦鹉就会说话了呢？其实不然，鹦鹉对这些事都是无意识产生的，是看见一件东西后，就起一定声音的反射。例如人们在训练一只鹦鹉时，把敲门与“请进来”二者的声音联系在一起刺激鹦鹉，鹦鹉便把这些信号储存起来，经过反复刺激，就会形成条件反射。
因此只要当它听到敲门声，接着就会大喊：“请进来”。但有时外面在敲木板，它也会大喊：“请进来”。
由此可见，如果说这就是鹦鹉在讲话，那就不确切了。因为人类的讲话是从后天中学得的，而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都是一致的，从先天而得。它们会学舌，也只有在饲养的情况下，经人教和训练才能学会，而且还是无意识的。
小动物模仿人类的作文 篇五
我上小学三年级的时候，爸爸带我来到花卉市场。刚进大门，我便看见一只羽毛鲜艳的鹦鹉，我连忙叫爸爸帮我买了那只鹦鹉。我一回家，便把鹦鹉放在我的阳台上。
放寒假了，我表哥也到我家来了，他一天到晚在我的书房里写作业，我总是对他叫到：“跟我玩，别写作业了，要么给我买包糖。”
他不答应，我也只好写作业，没想到那只鹦鹉叫起来：“跟我于，另写作业了，要么给我买一包糖。”那时，我惊呆了，没想到，我的鹦鹉爱学人说话，我便慢慢地教它说“你好”。开始的时候，我教它说“你”字，结果它刚开口把“你”字说成了“以”字，慢慢地它终于会说“你好”两个字了。每次我一进书房，鹦鹉便叫到“你好！跟我玩，别写作业了，要么给我买一包糖。”
我想，它比婴儿学说话还要快，干脆教它英语吧！我每天做完作业就对着鹦鹉说“holle”终于它会说holle了。可它发音不是委标准，我坚持每天对它说holle，终于它发音也标准了，可是还有一天就开学了，妈妈为了我的学习，把我的鹦鹉送到了我表姐那，我有点舍不得，可我妈妈是不会拿回来的。
我真想拿回那只鹦鹉，我真想再教它说一些话。
小动物模仿人类的作文 篇六
从前有一条蛇，它不小心被山坡上滚落的大石头砸成了两截儿。喜鹊发现了，就飞到天河里衔了几口水，把两截蛇接了起来。从此，蛇十分感激喜鹊，和喜鹊攀了亲。
它俩以后朝夕相处，成了形影不离的兄妹。一年后，蛇的伤也养的差不多了，喜鹊怕蛇本性难改，便开始驯化它。先是脱离肉食，吃一些稻谷之类的粮食；再是改变凶恶、残暴的本性，煅炼着学会帮助别人；最后不欺负弱小。
逐渐，蛇成了动物王国里的“模范”人物，山羊爷爷家水管漏了，还是它帮忙修好的呢，梅花鹿大姐搬家，它也帮忙了；并且还天天接送去“动物学校”的学生呢~蛇的改变，让喜鹊为之兴奋，蛇也为自己改变而感到自豪。
它们兄妹俩为此还开了一个“庆功宴”，召集朋友们来共享次乐。大家都前来祝贺，为蛇的改变而庆祝；就连虎大王也前来祝贺。蛇非常高兴，也非常感谢喜鹊妹妹的驯化，笑的那样灿烂。喜鹊不仅为人类报喜，还向动物王国送喜，让青蛇改变蛇的生活，成为大家的好朋友。
